家校共育 · 2023-03-20
1、你的课堂上，有生命的成长吗？有人的第一层含义，当然是有学生。作为一位教师，应该努力从教育的本原来认识我们的课堂，教育是面对人，帮助人的生命生长的，着眼生命生长的课堂，必然是基于学生实际，要从学生生命生长需要出发的。我们在课上总是习惯于指
家校共育 · 2023-03-20
来源：中国教育学刊教研员对教育的发展有着不可或缺的作用。在核心素养背景下，教研工作做好相应的调整，才能满足为学校教育教学服务、为教师专业成长服务、为教育管理决策服务的需要。一要重新定位教研员的角色。教研员也要与时俱进，不断提高专业素养，在教
家校共育 · 2023-03-20
关于＂52＂课后托管：致家长的一封信金华师范学校附属小学校长俞正强尊敬的家长：学校＂52＂托管工作已经开始，中山校区有1277名同学参加，凤山校区753名同学参与。两个校区的全体老师与部分外请教师参与了延时服务。真心感谢我们老师的善良，
家校共育 · 2023-03-20
近日，广东省人民政府印发了《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》，其中，附件4是《广东省推动基础教育高质量发展考核评价实施办法》（以下简称《考核评价实施办法》），具体细化为10个考核点。省教育厅现就《考核评价实施办法》有关问题作如下解读&
家校共育 · 2023-03-20
＂公办学校参与举办民办学校＂简称＂公参民＂，一度被称为＂公立转制中小学＂＂公立中小学改制学校＂＂国有民办学校＂＂公办民助学校＂＂民办公助学校＂等，是一种公办学校（含其附属学校、校办企业、学校基金会、学校工会等附属机构）单独或者与其他主体合作
家校共育 · 2023-03-02
教书和育人，都是一项重要的工作，老师和父母都是孩子们成长的重要力量。老师们用自己的智慧和经验来传授知识；父母们用自己的爱心和耐心来关爱孩子，让孩子们在爱的温暖中成长。
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