家校共育 · 2022-12-02
有建设性的批评，是一种反馈，是让孩子自省，而自省指向特定行为：“我犯了一个错误”。羞辱性批评则让孩子感到羞耻，而羞耻指向核心自我：“我就是个错误”。
家校共育 · 2022-12-02
培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，如果孩子不爱读书，从今天开始用这30种方法尝试一下吧。总有一种方式能帮助您转变孩子，让他爱上阅读！
家校共育 · 2022-12-02
正确陪伴孩子、理性分析结果、肯定情绪价值……把成功的经验和失败的教训应用到未来的磨合中，是父母、老师当下最重要的任务。
家校共育 · 2022-12-02
教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒蕴藏着的美好与神奇。在这样的不断给予、反复唤醒中，孩子心灵深处那些与生俱来的真、善、美的种子，得到充分滋养，最终悄然萌芽。
家校共育 · 2022-12-02
语文有多重要？北大孔庆东教授曾这样说：“语文不仅关乎高考成败，而且关乎安身立命。语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科，语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文覆盖一切，穿透一切，语文就是你这个人。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。”
家校共育 · 2022-11-19
近日，教育部在其官方网站发布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第3839号（教育类344号）提案答复的函》，对《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行了答复，明确提出，将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评
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