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教研活动 · 2023-10-20
观课又称课堂观察,是指研究者或观察者依托自身感官和有关辅助工具,直接或间接地从课堂中收集资料,并依据资料进行相应研究的一种教育科学研究方法。
教研活动 · 2023-10-20
每个人生活中都不一样,有的人是夜猫子,有的人是百灵鸟,有的人用眼,有的人用耳朵学习,他们的学习规律就不一样。要找到特别适合你自己特点的、身体规律的、让你能够快乐起来的学习方法。
教研活动 · 2023-10-20
校长的职责,就是把这样一个个学期或学年管理单元串联或并联起来,通过不同学期、不同学年管理单元的螺旋上升,不断提高办学水平和教育教学质量,落实立德树人根本任务,同时也让学校发展不断达到更高的水平。
教研活动 · 2023-10-20
作为学校管理中的核心人物,校长在推动学校持续、高效运转中的领军作用不容忽视,校长的领导力对于学校管理的改进效果有着最为直接的影响。
教研活动 · 2023-10-20
2022年4月,教育部发布了最新修订的义务教育课程方案和课程标准后,引起了广泛关注和研读。我们认为,对广大教师来说,不仅应关注和重视对课标的解读,更应看到新课标变化的六个关键词背后对教师水平能力的挑战之大,可谓前所未有,甚至已成为能否实现新
教研活动 · 2023-10-20
教育教学问题是教育科研课题研究的起点,教育科研课题是寻求教育教学问题解决方式的过程。
教研活动 · 2023-10-20
热爱是成为一名合格教师的基石。享受站在讲台上的每一分钟,守得云开见月明,当桃李芬芳之时,你定会成为一名“幸福”的老师。
教研活动 · 2023-10-20
对于怎样上好开学第一课,老教师们可谓驾轻就熟。但新教师初次步上讲台,面对几十个陌生的学生,难免容易出现各种问题。
教研活动 · 2023-10-20
注重提升教研的效度,将每一个课题都做成有效的真实研究,让每一个研究都能有效解决教育教学中遇到的真实问题。
教研活动 · 2023-10-20
在教学实践中落实好新修订的义务教育课程方案和课程标准,关键在于教师要上好“五堂课”。
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