2016年山东省东营市中考数学试卷

$-\frac{1}{2}$的倒数是 $($　　 $)$

A． $-2$B．2C． $\frac{1}{2}$D． $-\frac{1}{2}$

下列计算正确的是 $($　　 $)$

A． $3a+4b=7\mathit{ab}$B． ${\left(a{b}^3\right)}^2=a{b}^6$C． ${(a+2)}^2=a^2+4$D． $x^{12}÷x^6=x^6$

如图，直线 $m//n$， $\angle 1=70°$， $\angle 2=30°$，则 $\angle A$等于 $($　　 $)$

A． $30°$B． $35°$C． $40°$D． $50°$

从棱长为 $2a$的正方体零件的一角，挖去一个棱长为 $a$的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的俯视图是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

已知不等式组 $\left\{\begin{array}{c}x-3>0\\ x+1⩾0\end{array}\right.$，其解集在数轴上表示正确的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

东营市某学校组织知识竞赛，共设有20道试题，其中有关中国优秀传统文化试题10道，实践应用试题6道，创新能力试题4道．小婕从中任选一道试题作答，他选中创新能力试题的概率是 $($　　 $)$

A． $\frac{1}{5}$B． $\frac{3}{10}$C． $\frac{2}{5}$D． $\frac{1}{2}$

如图，已知一块圆心角为 $270°$的扇形铁皮，用它作一个圆锥形的烟囱帽（接缝忽略不计），圆锥底面圆的直径是 $60\mathit{cm}$，则这块扇形铁皮的半径是 $($　　 $)$

A． $40\mathit{cm}$B． $50\mathit{cm}$C． $60\mathit{cm}$D． $80\mathit{cm}$

如图，在平面直角坐标系中，已知点 $A(-3,6)$， $B(-9,-3)$，以原点 $O$为位似中心，相似比为 $\frac{1}{3}$，把 $\mathit{\Delta ABO}$缩小，则点 $A$的对应点 $A\text{'}$的坐标是 $($　　 $)$

A． $(-1,2)$B． $(-9,18)$

C． $(-9,18)$或 $(9,-18)$D． $(-1,2)$或 $(1,-2)$

在 $\mathit{\Delta ABC}$中， $\mathit{AB}=10$， $\mathit{AC}=2\sqrt{10}$， $\mathit{BC}$边上的高 $\mathit{AD}=6$，则另一边 $\mathit{BC}$等于 $($　　 $)$

A．10B．8C．6或10D．8或10

如图，在矩形 $\mathit{ABCD}$中， $E$是 $\mathit{AD}$边的中点， $\mathit{BE}\perp \mathit{AC}$，垂足为点 $F$，连接 $\mathit{DF}$，分析下列四个结论：

① $\mathit{\Delta AEF}\backsim \mathit{\Delta CAB}$；② $\mathit{CF}=2\mathit{AF}$；③ $\mathit{DF}=\mathit{DC}$；④ $\tan \angle \mathit{CAD}=\sqrt{2}$．

其中正确的结论有 $($　　 $)$

A．4个B．3个C．2个D．1个

2016年第一季度，东营市实现生产总值787.68亿元，比上年同期提高了0.9个百分点，787.68亿元用科学记数法表示是　            　元．

分解因式： $a^3-16a=$　                     　．

某学习小组有8人，在一次数学测验中的成绩分别是：102，115，100，105，92，105，85，104，则他们成绩的平均数是　       　．

如图，在 $\text{Rt}\Delta \text{ABC}$中， $\angle B=90°$， $\mathit{AB}=4$， $\mathit{BC}>\mathit{AB}$，点 $D$在 $\mathit{BC}$上，以 $\mathit{AC}$为对角线的平行四边形 $\mathit{ADCE}$中， $\mathit{DE}$的最小值是　       　．

如图，直线 $y=x+b$与直线 $y=\mathit{kx}+6$交于点 $P(3,5)$，则关于 $x$的不等式 $x+b>\mathit{kx}+6$的解集是　           　．

如图，折叠矩形 $\mathit{ABCD}$的一边 $\mathit{AD}$，使点 $D$落在 $\mathit{BC}$边的点 $F$处，已知折痕 $\mathit{AE}=5\sqrt{5}\mathit{cm}$，且 $\tan \angle \mathit{EFC}=\frac{3}{4}$，那么矩形 $\mathit{ABCD}$的周长为　    　 $\mathit{cm}$．

如图，某数学兴趣小组将边长为5的正方形铁丝框 $\mathit{ABCD}$变形为以 $A$为圆心， $\mathit{AB}$为半径的扇形（忽略铁丝的粗细），则所得的扇形 $\mathit{ABD}$的面积为　      　．

在求 $1+3+3^2+3^3+3^4+3^5+3^6+3^7+3^8$的值时，张红发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的3倍，于是她假设： $S=1+3+3^2+3^3+3^4+3^5+3^6+3^7+3^8$①，

然后在①式的两边都乘以3，得： $3S=3+3^2+3^3+3^4+3^5+3^6+3^7+3^8+3^9$②，

② $-$①得， $3S-S=3^9-1$，即 $2S=3^9-1$，

所以 $S=\frac{3^9-1}{2}$．

得出答案后，爱动脑筋的张红想：如果把“3”换成字母 $m(m\ne 0$且 $m\ne 1)$，能否求出 $1+m+m^2+m^3+m^4+\dots +m^{2016}$的值？如能求出，其正确答案是　                              　．

（1）计算： ${\left(\frac{1}{2016}\right)}^{-1}+{(\pi -3.14)}^0-2\sin 60°-\sqrt{12}+|1-3\sqrt{3}|$；

（2）先化简，再求值：

$(a+1-\frac{4a-5}{a-1})÷(\frac{1}{a}-\frac{1}{a^2-a})$，其中 $a=2+\sqrt{3}$．

“校园安全”受到全社会的广泛关注，东营市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了如图两幅尚不完整的统计图，请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：

（1）接受问卷调查的学生共有　      　人，扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为　      　；

（2）请补全条形统计图；

（3）若该中学共有学生900人，请根据上述调查结果，估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数；

（4）若从对校园安全知识达到了“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛，请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率．

如图，在 $\mathit{\Delta ABC}$中，以 $\mathit{BC}$为直径的圆交 $\mathit{AC}$于点 $D$， $\angle \mathit{AD}=\angle \mathit{ACB}$．

（1）求证： $\mathit{AB}$是圆的切线；

（2）若点 $E$是 $\mathit{BC}$上一点，已知 $\mathit{BE}=4$， $\tan \angle \mathit{AEB}=\frac{5}{3}$， $\mathit{AB}:\mathit{BC}=2:3$，求圆的直径．

东营市某学校2015年在商场购买甲、乙两种不同足球，购买甲种足球共花费2000元，购买乙种足球共花费1400元，购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍，且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元．

（1）求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元；

（2）2016年为响应习总书记“足球进校园”的号召，这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个，恰逢该商场对两种足球的售价进行调整，甲种足球售价比第一次购买时提高了 $10\%$，乙种足球售价比第一次购买时降低了 $10\%$，如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2900元，那么这所学校最多可购买多少个乙种足球？

如图，在平面直角坐标系中，直线 $\mathit{AB}$与 $x$轴交于点 $B$，与 $y$轴交于点 $A$，与反比例函数 $y=\frac{m}{x}$的图象在第二象限交于点 $C$， $\mathit{CE}\perp x$轴，垂足为点 $E$， $\tan \angle \mathit{ABO}=\frac{1}{2}$， $\mathit{OB}=4$， $\mathit{OE}=2$．

（1）求反比例函数的解析式；

（2）若点 $D$是反比例函数图象在第四象限上的点，过点 $D$作 $\mathit{DF}\perp y$轴，垂足为点 $F$，连接 $\mathit{OD}$、 $\mathit{BF}$．如果 $S_{\mathit{\Delta BAF}}=4S_{\mathit{\Delta DFO}}$，求点 $D$的坐标．

如图1， $\mathit{\Delta ABC}$是等腰直角三角形， $\angle \mathit{BAC}=90°$， $\mathit{AB}=\mathit{AC}$，四边形 $\mathit{ADEF}$是正方形，点 $B$、 $C$分别在边 $\mathit{AD}$、 $\mathit{AF}$上，此时 $\mathit{BD}=\mathit{CF}$， $\mathit{BD}\perp \mathit{CF}$成立．

（1）当 $\mathit{\Delta ABC}$绕点 $A$逆时针旋转 $\theta (0°<\theta <90°)$时，如图2， $\mathit{BD}=\mathit{CF}$成立吗？若成立，请证明，若不成立，请说明理由；

（2）当 $\mathit{\Delta ABC}$绕点 $A$逆时针旋转 $45°$时，如图3，延长 $\mathit{BD}$交 $\mathit{CF}$于点 $H$．

①求证： $\mathit{BD}\perp \mathit{CF}$；

②当 $\mathit{AB}=2$， $\mathit{AD}=3\sqrt{2}$时，求线段 $\mathit{DH}$的长．

在平面直角坐标系中，平行四边形 $\mathit{ABOC}$如图放置，点 $A$、 $C$的坐标分别是 $(0,4)$、 $(-1,0)$，将此平行四边形绕点 $O$顺时针旋转 $90°$，得到平行四边形 $A\text{'}B\text{'}\mathit{OC}\text{'}$．

（1）若抛物线经过点 $C$、 $A$、 $A\text{'}$，求此抛物线的解析式；

（2）在（1）的情况下，点 $M$是第一象限内抛物线上的一动点，问：当点 $M$在何处时， $\mathit{\Delta AMA}\text{'}$的面积最大？最大面积是多少？并求出此时 $M$的坐标；

（3）在（1）的情况下，若 $P$为抛物线上一动点， $N$为 $x$轴上的一动点，点 $Q$坐标为 $(1,0)$，当 $P$、 $N$、 $B$、 $Q$构成平行四边形时，求点 $P$的坐标，当这个平行四边形为矩形时，求点 $N$的坐标．