阅读下面的文言文,完成1~5题。
自戒 郑思肖
有行,至贫至贱可以进之;无行,至富至贵不可亲之。何也?有行之人,纲纪森然,动皆法度,不敢一毫越理犯分,恣其所行,虽贫乏不以为不足,无故与之犹不受,况妄谋乎!忠孝仁义,睦于家,蔼于乡,不以害遗于人,断无后殃。无行之人,谲佞残妒,塞于胸间,心目所至,悉犯于理,贪涎满吻,并包之心炽然,使得时则以势劫之矣,虽死且有谋,馀孽犹毒于人,必难终以福。匹夫有行,保身、保家、保子孙,遗善为闾里传;卿相无行,亡身、亡家、亡国、亡天下,遗臭为后世笑。敢断之曰:无行之卿相,不若有行之匹夫。得若人而交之,非损我者也,实益我者也。然我或有一于此,人将拒我,如之何得若是之人而交之耶?其惧人之拒我也,莫若以所以拒于人者反拒乎吾身,庶乎可矣。妄以言议人,则几于小人;能自检其身,则不失为君子。终身其行斯言乎!我少也昧,惟由我父所行之涂行焉,凛凛然或恐悖之,玷于父母,愿必进于道,期为君子之归,故书以自戒。
(选自《郑思肖集》,上海古籍出版社1991年版)
1. |
对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是()
A. |
不敢一毫越理犯
分
分:本分
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B. |
谲佞残妒,塞于胸间 谲:诡诈
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C. |
使得时则以势
劫之矣 劫:劫持
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D. |
期为君子之归 期:希望
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2. |
下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一组是()
A. |
遗善
为闾里传
为焦仲卿母所遣
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B. |
其惧人
之拒我也夫人
之相与,俯仰一世
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C. |
妄
以言议人,则几于小人空
以身膏草野,谁复知之
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D. |
终身
其行斯言乎
其自视也,亦若此也
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3. |
下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是()
A. |
"有行之人"忠孝仁义,修身正己,为人称道,无论其贫贱富贵,都可结交亲近。
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B. |
作者为人行事紧随父亲足迹,唯恐有所背离,表现了他对父亲的景仰和敬畏之心。
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C. |
在写法上,文章将"有行之人"和"无行之人"进行对比,意在为"自戒"张本。
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D. |
《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养,以达到君子的境界。
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4. |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴有行之人,纲纪森然,动皆法度。 ⑵虽贫乏不以为不足,无故与之犹不受,况妄谋乎! ⑶得若人而交之,非损我者也,实益我者也。
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5. |
下列文句断句不正确的一项是()
A. |
且足下昔以单车之使/适万乘之虏/遭时不遇/至於伏剑不顾/流离辛苦/几死朔北之野/丁年奉使/皓首而归
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B. |
方蔺相如引璧睨柱/及叱秦王左右/势不过诛/然士或怯懦而不敢发/相如一奋/其气威信敌国/退而让颇/名重太山
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C. |
秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎
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D. |
是谋非吾所能及也/无已/则有一焉/凿斯池也/筑斯城也/与民守之/效死而民弗去/,则是可为也
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