全国重点高中提前招生真题过关(十六)
图①是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图②所示的四边形 .若 ,则 的值为( )
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构建几何图形解决代数问题体现了“数形结合”的重要思想.在计算 时,如图所示,在 中, ,延长 使 ,连接 ,得 ,所以 .类比这种方法,计算 的值为( )
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如图,在矩形 中, 的半径为1.现将一个直角三角板的直角顶点与矩形的对称中心 重合,绕着 点转动三角板,使它的一条直角边与 切于点 ,此时两直角边与 交于 两点,则 的值为( )
A. |
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如图,点 是双曲线 上一点,过 作 轴,交直线 于点 ,点 是 轴上一点,连接 交双曲线于点 ,连接 ,若 的面积为 ,则 的值为( )
A. |
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如图, 已知正方形 的边长为 , 为 边上一点, 以点 D为中心,将 按逆时针方向旋转得 ,连接 ,分别交 于点 .若 ,则 _____.
如图,等腰 中, ,以 为直径作 交 于点 ,交 于点 ,垂足为 ,交 的延长线于点 ,则 _____.
如图,在 中, ,作 的垂直平分线交 于点 ,延长 至点 ,使 .
(1)若 ,求 的周长;
(2)若 ,求 的值.
如图, 是 的直径, 是 上两点, 是 的中点,过点 作 的垂线,垂足为 ,连接 交 于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 ,求 的值.
在 中, 分别是 的对边,且 ,若关于 的方程 有两个相等的实数根,又方程 的两实数根的平方和为 ,求 的面积.