“自由”是人类重要的价值观，追求人的“自由”是实现近代化的重要内容。民主政治和市场经济是“自由”的制度保障。同时，自由也是有条件的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 早期的自由主义者面临的主要任务是反对绝对主义，争取个人的政治权利，争取宪政政府……到十九世纪中期，欧洲的主要国家和美国大致完成了这方面的任务。
——李强《自由主义》
材料二 “如今女学堂也多了，女工艺也兴了，但学得科学工艺，做教习，开工厂，何尝不可养活自己呢？也不致做食，累及父兄、夫子了。一来，可使家业兴隆；二来，可使男子敬重，洗了无用的名，收了自由的福。”
——《秋瑾集》
材料三 没有自由的秩序和没有秩序的自由同样具有破坏性。
——西奥多•罗斯福（1858-1919）
（1）结合材料一，从欧美政治文明的发展角度，指出19世纪以前欧美主要国家在反对绝对主义争取宪政方面取得的成就。
（2）材料二中秋瑾认为女性获得“自由的福”的条件有哪些？中国女性从传统的“三从四德”到近代以后收获“自由的福”，请根据材料结合所学，从社会转型的角度分析近代妇女解放的原因。
（3）材料三中西奥多•罗斯福的这句话在20世纪二三十年代得到了印证，请结合此时美国国内和国际形势来说明“没有秩序的自由”带来“破坏性”的表现。二战后西方国家在构建“自由的秩序”又有哪些措施？
（4）综合上述材料，你对“自由”有何看法？