材料一：近来，数家西方大通讯社和主流媒体从各自的角度发表长篇报道，聚焦“全球范围的汉语热”现象，掀起一波介绍汉语热的热潮，足见汉语地位今非昔比。据中国官方不完全统计，迄今全球已有近百个国家两千多所大学开设了汉语课程，开汉语课的中小学或如“孔子学院”般民间教育机构更如雨后春笋，不计其数。
材料二：《中国汉字听写大会》自2013年8月开赛以来，引起社会关注，掀起了“汉字热”，比赛考题频频受热议。节目邀请来自全国31个省、自治区和直辖市以及港澳台学生组成32支代表队参加。《中国汉字听写大会》播出后，同时段收视率飙升了4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万。
淮北市某中学八（1）班班委会针对当前的“汉语热”现象展开活动探究，请你参加。
（1）结合材料一，运用所学知识谈一谈你对近几年出现全世界掀起的“汉语热”现象的认识？
（2）淮北市某中学准备组队参加《中国汉字听写大会》比赛。请你谈谈《中国汉字听写大会》重要意义。
（3）我们每个中国人都要宣传中华优秀文化和本地区的优秀文化。请写出一种安徽地方特色文化，一个安徽的“世界文化遗产”，一个淮北风景区名称。
（4）淮北市某中学八（1）班准备开展一次“淮北市地方特色文化”的调查活动。假如你参加本次活动，可以采用的调查形式有哪些？
（5）淮北市致力于建设“精致淮北”和文明城市创建活动，开展了丰富的文化活动。请探究我们如何做一名友好的文化使者？