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四川高考生物精编模拟试题(三)

艾滋病(AIDS)是一种削弱人体免疫系统功能的疾病,它是由于感染HIV所引起的。HIV具有囊膜,囊膜是HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。下图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法正确的是(  )

A.HIV的囊膜基本结构与甲基本相同
B.从结构上看,HIV和乙、丙都具有双层膜,这些膜结构都属于生物膜系统
C.丁和HIV的组成物质完全相同
D.HIV与乙、丙、丁含有相同的遗传物质
来源:2014届四川高考生物精编模拟试题(三)
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  • 难度:未知

对下列四幅图的描述正确的是(  )

A.图1中染色体复制在a阶段完成,中心体则在b时期完成复制
B.图2中的温度在b时淀粉酶在高温下因肽键断裂导致其结构改变,活性降低
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量的下降
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
来源:2014届四川高考生物精编模拟试题(三)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图横轴表示正常狗体内甲状腺激素含量,纵轴表示促甲状腺激素含量,下列表示狗体内两种激素含量变化关系最恰当的是(  )

来源:2014届四川高考生物精编模拟试题(三)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述正确的是(  )

A.图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向,其实际移动方向是顺时针的
B.图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,最好选用根尖分生区细胞
C.若要换用高倍镜观察观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,则应先将装片向右边移动
D.图乙所示为1 m×1 m样方调查的结果,该种群密度为9.5株/m2(圆圈表示个体)
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(  )

A.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
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  • 难度:未知

果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如图所示)。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是

A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错
B.胀泡的出现表明同源染色体正在发生交叉互换
C.胀泡的出现与特定基因的表达有关
D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果
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下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是(  )
①生殖隔离是地理隔离的必然结果;
②不同物种之间必然存在生殖隔离;
③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因;
④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性;
⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位;
⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化

A.①②③④ B.②③④
C.④⑤⑥ D.①③④⑤
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

I、对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。

(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是          (写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意                      。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段,叶绿体内ADP的移动方向是                 ,一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由                                                                           
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是                                             
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是                    ,自变量是                 。
II、已知大豆种子萌发过程中有氧呼吸和无氧呼吸过程均能产生CO2。如图所示为测定萌发的大豆种子呼吸作用类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖),请分析回答下列问题。
(1)为了更准确地检测萌发的大豆种子的呼吸类型,在图示装置基础上设置了另一套装置,请问图示装置应如何改进?                                               。

(2)假设图示装置为A装置,(1)中设计的装置为B装置。如果A装置液滴          ,B装置液滴           ,则说明萌发的大豆种子有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。以V(CO2)代表CO2释放量,V(O2)代表O2消耗量,则V(CO2)/V(O2)        时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。

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Ⅰ.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。如图是某生态系统中碳循环模式图,据图回答下列问题:

(1)在这个生态系统中,         (用图中字母)共同构成生物群落,他们种类越多,生态系统的抵抗力就越高.
(2)图示碳循环中C元素以有机物形式流动的有               (用图中数字序号表示).
(3)参与过程⑦的主要生物类群除了细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用                 进行采集、调查的方法.
(4)若图中数字序号表示能量的流动途径,则次级消费者粪便里的能量应该归入              (填序号)来计算,一般情况下,②        ③+⑤(填“>”、“=”、“<”).
Ⅱ、糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病,请据图回答下列问题:

(1)图中由     产生的抗体与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,         的分泌量减少,血糖浓度升高;图中②所示的患病机理是         ,导致胰岛素的分泌减少,血糖浓度升高;图中抗体         结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
从免疫角度的分析,上述三种糖尿病都属于       病.
(3)已知下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞,调节血糖饿含量,则血糖平衡调节的机制为               调节.

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从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。
(1)接种前要对培养基进行_______处理。在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意在______条件下进行。
(2)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从________的环境中采集。
(3)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制________培养基(按用途分类),该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的________。
(4)经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是________,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是                      

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Ⅰ.下图为某生物的性染色体简图:X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(图中的Ⅱ—1、Ⅱ—2片段),该部分基因不互为等位。

(1)对果蝇基因组进行研究时,应对        条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的      片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是              .
A、常染色体     B、X染色体      C、Y染色体      D、线粒体
Ⅱ.家蚕是二倍体,体细胞中有56条染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW,请回答以下问题:
(1)家蚕的一个卵原细胞可以形成        种卵细胞,雌蚕减数分裂中形成的一个四分体含有         条染色单体,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有    条Z染色体。
(2)在家蚕的一对常染色体上有一对控制蚕茧颜色的黄色基因(A)和白色基因(a),在在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色,而基因b不会抑制A的作用。
①现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交,产生了足够多的子代,子代中结白茧与结黄茧的比例为3:1,这两个亲本的基因型可能是AABb×AaBb,还可能是    ×        ×     (正反交视作同一种情况)。
②基因型为AaBb的两个个体交配,子代结出白茧的几率是    
(3)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性纯合致死基因(使相应基因型的受精卵不能发育,但含d的配子有活性,ZW型都视为纯合)。能否选出相应基因型相同的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?
请根据亲代和子代的基因型情况说明理由:                                  

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