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全国普通高等学校招生统一考试文科数学

实部为-2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的

第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
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在等差数列an中,a1=2,a3+a5=10,则a7=

5 8 10 14
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某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为(  )

A. 100 B. 150 C. 200 D. 250
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下列函数为偶函数的是(    )

A. f ( x ) = x - 1 B. f ( x ) = x 2 + x
C. f ( x ) = 2 x - 2 - x D. f ( x ) = 2 x + 2 - x
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执行如图所示的程序框图,则输出 S 的值为(  )

A. 10 B. 17 C. 19 D. 36
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已知命题P对任意xR,总有x0
q:x=1是方程x+2=0的根
则下列命题为真命题的是(

A. p-q B. -pq C. -p-q D. pq
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某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(

A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
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F1,F2分别为双曲线x2a2-y2b2=1a>0,b>0的左、右焦点,双曲线上存在一点P使得PF1-PF22=b2-3ab则该双曲线的离心率为(

A. 2 B. 15 C. 4 D. 17
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log43a+4b=log2aba+b的最小值是(

A. 6+23 B. 7+23 C. +43 D. 7+43
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已知函数f(x)=1x+1-3   x(-1,0]x   x(0,1],且g(x)=f(x-mx-m-1,1]内有且仅有两个不同的零点,则实数m的取值范围是(

A. (-94,-2](0,12] B. (-114,-2](0,12]
C. (-94,-2](0,23] D. (-114,-2](0,23]
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已知集合A=3,4,5,12,13,B=2,3,5,8,13AB=.

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已知向量ab的夹角为60°,且a=(-2,-6),|b|=10,则a·b=.

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将函数 f x = sin ω x + φ ω > 0 , - π 2 φ < π 2 图像上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移 π 6 个单位长度得到 y = sin x 的图像,则 f π 6 = .

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已知直线x-y+a=0与圆心为C的圆x2+y2+2x-4y+4=0相交于A,B两点,且ACBC,则实数a的值为.

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某校早上8:00开始上课,假设该校学生小张与小王在早上7:30-7:50之间到校,且每人在该时间段的任何时刻到校是等可能的,则小张比小王至少早5分钟到校的概率为(用数字作答).

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(已知an是首项为1,公差为2的等差数列,Sn表示an的前n项和.
(1)求anSn
(2)设bn是首项为2的等比数列,公比q满足q2-a4+1q+S4=0,求bn的通项公式及其前n项和Tn.

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20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频数分布直方图如下:

(1)求频率分布直方图中 a 的值;
(2)分别球出成绩落在 [ 50 , 60 ) [ 60 , 70 ) 中的学生人数;
(3)从成绩在 [ 50 , 70 ) 的学生中人选2人,求此2人的成绩都在 [ 60 , 70 ) 中的概率.

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A B C 中,内角 A , B , C 所对的边分别为 a , b , c ,且 a + b + c = 8 .

(1)若 a = 2 , b = 5 2 ,求 c o o s C 的值;
(2)若 sin A cos 2 B 2 + sin B cos 2 A 2 = 2 sin C ,且 A B C 的面积 S = 9 2 sin C ,求 a b 的值.

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已知函数fx=x4+ax-lnx-32,其中aR,且曲线y=fx在点1,f1处的切线垂直于y=12x.
(1)求a的值;
(2)求函数fx的单调区间与极值.

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如图,四棱锥P-ABCD中,底面是以O为中心的菱形,PO底面ABCDAB=2,BAD=π3MBC上一点,且BM=12.
(1)证明:BC平面POM
(2)若MPAP,求四棱锥P-ABMO的体积.

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如图,设椭圆 x 2 a 2 + y 2 b 2 = 1 ( a > b > 0 ) 的左、右焦点分别为 F 1 , F 2 ,点 D 在椭圆上, D F 1 F 1 F 2 F 1 F 2 D F 1 = 2 2 D F 1 F 2 的面积为 2 2 .
(1)求该椭圆的标准方程;
(2)是否存在圆心在 y 轴上的圆,使圆在 x 轴的上方与椭圆两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点?若存在,求圆的方程,若不存在,请说明理由.

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