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福建省宁德市高三普通班质量检测理科数学

若集合,则集合等于

A. B. C. D.
来源:2011届福建省宁德市高三普通班质量检测理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若各项均不为零的数列满足,则的值等于

A.4 B.8 C.16 D.64
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为虚数单位,为实数,则“”是“复数在复平面上对应的点在第一象限”的

A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充分必要条件 D.既非充分也非必要条件
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知三次函数的图象如图所示,则该函数的导函数的图象是

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

.在中,角所对的边分别为.若,则的值为

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

将函数的图象向右平移个单位长度后,所得图象对应的函
数为偶函数,则的最小值是

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

若在边长为的等边三角形的边上任取一点,则使得的概率为

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若存在,使得不等式成立,则实数的最小
值是    

A.3 B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

设不等式组表示的平面区域的面积为,若,则满足

A. B.
C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

将双曲线绕原点逆时针旋转后可得到双曲线.据此类推可求得双曲线的焦距为

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年1月9日,是中国承诺全面履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》在公共场所实现全面禁烟的最后期限.右图为某社区100名志愿者在2010年12月参加社区控烟活动的次数统计条形图,则该100名志愿者在2010年12月参加社区控烟活动的人均次数="          " .



 

 



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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为______________

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

若圆)上的点均在第二象限内,则实数的取值范围为     .

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

.若,则=____________.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

由方程所确定的的函数关系记为.给出如下结论:
上的单调递增函数;
②对于任意恒成立;
③存在,使得过点的直线与曲线恰有两个公共点.
其中正确的结论为             (写出所有正确结论的序号) .

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  • 题型:未知
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(本小题满分13分)
已知函数处取得最值.
(Ⅰ)求函数的最小正周期及的值;
(Ⅱ)若数列是首项与公差均为的等差数列,求的值.

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(本小题满分13分)
如图,矩形所在的平面与平面垂直,且分别为的中点.

(Ⅰ) 求证:直线与平面平行;
(Ⅱ)若点在直线上,且二面角的大小为,试确定点的位置.

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.(本小题满分13分)
已知椭圆的焦点为, 
离心率为,直线轴,轴分别交于点
(Ⅰ)若点是椭圆的一个顶点,求椭圆的方程;
(Ⅱ)若线段上存在点满足,求的取值范围.

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.(本小题满分13分)
某慈善机构举办一次募捐演出,有一万人参加,每人一张门票,每张100元. 在演出过程中穿插抽奖活动.第一轮抽奖从这一万张票根中随机抽取10张,其持有者获得价值1000元的奖品,并参加第二轮抽奖活动.第二轮抽奖由第一轮获奖者独立操作按钮,电脑随机产生两个数),随即按如右所示程序框图运行相应程序.若电脑显示“中奖”,则抽奖者获得9000元奖金;若电脑显示“谢谢”,则不中奖.

(Ⅰ)已知小曹在第一轮抽奖中被抽中, 
求小曹在第二轮抽奖中获奖的概率;
(Ⅱ)若小叶参加了此次活动,求小叶参加此次活动收益的期望;
(Ⅲ)若此次募捐除奖品和奖金外,不计其它支出,该机构想获得96万元的慈善款.问该慈善机构此次募捐是否能达到预期目标.

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(本小题满分14分)
已知函数的极值点为
(Ⅰ)求实数的值;
(Ⅱ)试讨论方程根的个数;
(Ⅲ)设,斜率为的直线与曲线交于
两点,试比较的大小,并给予证明.

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(1)(本小题满分7分)选修4—2:矩阵与变换
已知二阶矩阵有特征值及对应的一个特征向量
(Ⅰ)求矩阵
(Ⅱ)设曲线在矩阵的作用下得到的方程为,求曲线的方程.

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(2)(本小题满分7分)选修4—4:坐标系与参数方程
在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),若圆在以该直角坐标系的原点为极点、轴的正半轴为极轴的极坐标系下的方程为
(Ⅰ)求曲线的普通方程和圆的直角坐标方程;
(Ⅱ)设点是曲线上的动点,点是圆上的动点,求的最小值.

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  • 题型:未知
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(3)(本小题满分7分)选修4—5:不等式选讲
已知函数,不等式上恒成立.
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)记的最大值为,若正实数满足,求的最大值.

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