[江西]2013-2014学年江西景德镇初二上期期末考试生物卷

人们日常生活中常利用抑制细菌生长和繁殖的原理进行食品保鲜，采取的方法是

在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达一控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的

生物分类的基本单位是

甲型H7N9病毒造成了严重的危害，它与其它生物细胞相比最主要的不同是

以下哪一项不是威胁生物多样性的原因

细菌和真菌在生态系统中的重要作用是

人们喜欢吃的小龙虾属于

下列有关分类单位的特征解释中，正确的是

大肠杆菌长期在人的肠里生活，它这种从活的动物体上获取营养的方式叫做

蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是

某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？
①体温是否恒定   ②是否有脊椎骨   ③卵生还是胎生       ④水生还是陆生

我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做

陆地上的气候相对比较干燥,所以陆地上的动物一般都有防止水分散失的结构,如爬行动物——蛇有

李贺的诗句“雄鸡一唱天下白”，描述动物的什么行为

下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（  ）

下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是

“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是
①前肢变为翼      ②体温高而恒定   ③体内有气囊      ④胎生、哺乳

下面哪项不属于生物防治的是

下列关于仿生例子的描述中,错误的是

下列哪个特征与家兔植食性生活相适应

有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的

制作面包时,是因为酵母菌在面团中产生了(   )使面包松软多孔.

目前人们认为很理想的生物反应器是乳房生物反应器,即人类通过对某种动物的(   )进行改造,使它们的乳房产生出我们所需要的物质.

人与下列哪种动物的亲缘关系最近

下列哪种不属于变温动物的是

(18分)请据图填空：

（1）具有变态发育的是           （2）终生生活在水中的是          
（3）适于飞行生活的是           （4）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是       
（5）昆虫的身体分为_______、__________和___________三部分,翅膀和足都长在__________部,体表覆盖有__________,防止___________。
（6）节肢动物的特点是:身体由很多______构成;体表有________;_______和______分节。
（7）鸟类的体表被覆_______，前肢特化成___ ___，具有迅速飞翔的能力；身体内有_______辅助呼吸,体温__________。

图F是人体屈肘时肌肉的协作示意图。请根据图回答：

（1）图中a是_________，当人屈肘时，以它为主的肌群处于_________状态，而以b__________为主的肌群处于_________状态。
（2）当双臂垂直提起重物时，a__________，b__________。（收缩或舒张）
（3）哺乳动物的运动系统由___   ______和_____     ___、             组成。
（4）当骨骼肌受神经传来的____   ____时，就会牵动骨绕________活动，于是躯体就会产生运动。

下列是大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：

上述生物
动物                                植物
                 
无脊椎动物    脊椎动物        生活在水中            生活在陆地
                            
体表有    体表被   体表   没有根、茎、叶   有根、茎、叶      种子繁殖
外骨骼     羽毛    被毛      的分化          孢子繁殖
①         ②         ③         ④           ⑤            ⑥        

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
（1）保护生物多样性的根本措施是                        。
（2）保护生物多样性的措施有              、             、               。

下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
（1）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是                     。
（2）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
                            。
（3）在实验过程中选取两套培养皿的目的是                        。
（4）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿     中的没有菌落生长。
（5）真菌的结构包括        、        、         、         四部分，根据组成身体的细胞数量的多少可以分为              和            两类。真菌与细菌的区别在于细菌没有                   。