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[海南]2012-2013学年海南海口教育研究培训院初一上期期中生物卷

我们的身边,每天都有许多自然现象发生,下列自然现象中属于生命现象的是

A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于一个生态系统的是

A.一片森林 B.一片海洋
C.森林里所有的动物 D.一块草地
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是

A.季节 B.水 C.生物 D.人类
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据生物的用途进行分类,玉米属于

A.家畜   B.作物   C.宠物   D.家禽
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你发现显微镜的镜头不清洁时,除去污垢的正确方法是:

A.用纱布擦 B.用手擦 C.用擦镜纸擦 D.用纸巾擦
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”。这个圈层是

A.大气圈的底部    B.水圈的大部
C.岩石圈的表面    D.水圈的大部和岩石圈的表面
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

西瓜之所以甘甜可口,主要是因为下列哪一个选项含有大量的糖分

A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是

A.有光,无光 B.有光,无水
C.干燥,湿润 D.有空气,无空气
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,食物链能成立的是

A.阳光→草→兔→狐 B.植物→鼠→蛇→山鹰
C.植物→鹿→羚羊→狮子 D.田鼠→蛇→山鹰
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

陶渊明在《归田园居》曾写到:“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月锄禾归。”草是影响豆苗生长的

A.非生物因素 B.寄生者 C.合作者 D.生物因素
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统一般都包括

A.生产者、消费者、分解者 B.生产者和非生物部分
C.生产者、消费者、分解者和非生物部分 D.消费者和非生物部分
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  • 难度:未知

在使用显微镜时起到放大作用的结构是

A.目镜和物镜 B.反光镜和目镜
C.反光镜和物镜 D.遮光器和反光镜
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  • 题型:未知
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人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于
①结缔组织  ②上皮组织  ③肌肉组织  ④神经组织

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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  • 题型:未知
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下列选项中有“绿色水库”之称的生态系统是

A.海洋生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.城市生态系统
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  • 题型:未知
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在载玻片上写一个小小的“p”,会在显微镜中看到放大的

A.d B.b C.q D.p
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

向日葵向光生长的现象,说明生物体

A.对外界的刺激能作出反应 B.能适应环境和影响环境
C.向光生长的特性是遗传的 D.能够不断地从环境中吸收营养物质
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列供观赏的植物中,属于营养器官的是

A.北京香山的红叶 B.山东菏泽的牡丹花
C.南京梅图的梅花 D.云南大理的茶花
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  • 题型:未知
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下列选项中,构成一株小麦的结构层次顺序正确的是

A.细胞、组织、器官、系统、小麦个体 B.细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C.细胞、组织、器官、小麦个体 D.细胞、器官、组织、小麦个体
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一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是

A.浮游生物 B.水蚤 C.鱼 D.鱼鹰
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的遗传物质主要存在于        

A.细胞质中 B.细胞膜中 C.细胞核中 D.细胞的各个部分
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(每小题1分,共10分)
(1)请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上
①组织                      

A.胃
②器官
B.血液
③系统
C.一只青蛙
④个体
D.由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上;
①细准焦螺旋                     

A.分为平面镜和凹面镜,反射光线
②粗准焦螺旋
B.接近观察物体的镜头
③遮光器
C.接近人眼睛的镜头
④反光镜
D.调节光线的强度

⑤目镜                            E.转动时,镜筒升降范围较小 
⑥物镜                            F.转动时,镜筒升降范围较大

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  • 题型:未知
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下图为西瓜细胞的结构图,请据图回答问题:

(1)切开西瓜时,流出的红汁液主要是_________,它来自于图中结构 _____________。
(2)图中能够控制物质进出的结构是___________。
(3)如果右图是某高等动物细胞的结构图,则图中不该出现的结构是⑤、_________和__________。

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  • 题型:未知
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下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中的生产者是_____________;
(2)该生态系统中未体现出非生物因素和                  
(3)图示生态系统中共有食物链         条。图中最长的一条食物链是:_____________。
(4)该食物网中鼠和食草昆虫的关系是                    ;青蛙和食草昆虫的关系是                     

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(10分)生物的生存需要一定的环境条件,请写出以下资料中影响生物生活的环境因素。
(1)兰花种在荫棚下,芒果树喜欢“晒太阳”。             
(2)鸡能够在短期内忍受零下40度的低温约3小时。             
(3)某健康杂志指出,人每天要喝八杯水才足够。             
(4)捕虫灯能诱杀昆虫。             
(5)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,雨后纷纷从土壤中爬出。             

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述。
拿一块清洁的载玻片,在其中央滴一滴自来水。漱口后,取一根牙签在口腔壁上轻轻刮几下,再把牙签放到载玻片的液滴中涂匀,然后用镊子夹起盖玻片平放在液滴上,染色后置于显微镜下进行观察。
(1)请用线标出两处错误,并纠正:
a.                                   b.                             
(2)通常先用低倍镜找到清晰的细胞图像,若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构, 则应将玻璃片向________移动,使要观察的细胞位于______,转换成高倍镜后,用___________调节至物像清晰。

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:                                  
(2)作出假设:___________________________________。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇     (填:能、不能)得出准确的结论?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。   

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?                    
(5)结论:     对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在        的环境中生活。
(6)实验结束别忘记                                                       

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