新疆乌鲁木齐高二上学期期中考试数学试卷
算法的三种基本结构是
A.顺序结构、模块结构、条件结构 | B.顺序结构、循环结构、模块结构 |
C.顺序结构、条件结构、循环结构 | D.模块结构、条件结构、循环结构 |
下列说法错误的是( ).
A.在统计里,把所需考察对象的全体叫作总体 |
B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 |
C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 |
D.一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大 |
将4个不同的小球放入3个盒子中,则不同放法种数有()
A.81 | B.64 | C.12 | D.14 |
从2008名学生中选取50名学生参加一个活动,若采用以下的方法选取:先用简单随机抽样从2008名学生中剔除8人,剩下的2000人在按系统抽样的方法抽取50人,则在2008名学生中,每个学生入样的概率是()
A全不相等 B不全相等 C都相等且为 D都相等且为
甲、乙两人独立解答某道题,解不出来的概率分别为a和b,那么甲、乙两人都解出这道题的概率是( )
A.1-ab | B.(1-a)(1-b) | C.1-(1-a)(1-b) | D.a(1-b)+b(1-a) |
n∈N且n<55,则乘积(54-n)(55-n)(56-n)……(69-n)等于()
A.A | B.A | C.A | D.A |
(理科做)已知盒子中有散落的围棋棋子15粒,其中9粒黑子,6粒白子,从中任意取出2粒恰好是同一色的概率( )
A. B. C. D.
(文科做)从数字1,2,3,4,5任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数是偶数的概率是
A B C D
10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( ).
A.a>b>c | B.b>c>a | C.c>a>b | D.c>b>a |
(文科做)下列说法正确的是
A.某厂一批产品的次品率为110,则任意抽取其中10件产品一定会发现一件次品 |
B.气象部门预报明天下雨的概率是90﹪,说明明天该地区90﹪的地方要下雨,其余10﹪的地方不会下雨 |
C.某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,那么前9个病人都没有治愈,第10个人就一定能治愈 |
D.掷一枚硬币,连续出现5次正面向上,第六次出现反面向上的概率与正面向上的概率仍然都为0.5. |
(理科做)从图中的12个点中任取3个点作为一组,其中可构成三角形的组数为( )
A.208 | B.204 | C.200 | D.196 |
如果执行下面的程序框图,那么输出的( )
A.2550 | B.-2550 | C.2548 | D.-2552 |
如图,矩形长为7,宽为5,在矩形内随机地撒400颗黄豆,数得落在椭圆外的黄豆数为96颗,以此实验数据为依据可以估计出椭圆的面积约为___________
教室里一共有4盏灯。分别有4个开关控制,则该教室里开灯照明的方式共有___________,(用数字作答)
假定乌鲁木齐市第一中学有在编人员160人,其中行政人员16人,教师112人,后勤人员32人。学校为了了解机构改革意见,要从中抽取一个容量为20的样本,请你写出具体的抽样过程。
为配合新课程的实施,乌鲁木齐市第一中学联合兄弟学校举行了“应用与创新”知识竞赛,共有1500名学生参加了这次竞赛(满分100分,得分全为整数).为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取了部分学生的竞赛成绩,进行统计,整理见下表:
组别 |
分 组 |
频 数 |
频率 |
1 |
49.5~59.5 |
60 |
0.12 |
2 |
59.5~69.5 |
120 |
0.24 |
3 |
69.5~79.5 |
180 |
0.36 |
4 |
79.5~89.5 |
130 |
|
5 |
89.5~99.5 |
0.02 |
|
合 计 |
1.00 |
解答下列问题:
(1)在这个问题中,总体是 ,样本是 ,
样本容量= ;
(2)第四小组的频率= ;
(3)被抽取的学生成绩的中位数落在第几小组内?
(4)若成绩在90分以上(含90分)的学生获一等奖,请你估计此次竞赛获一等奖的人数.
现有7名同学去参加一个活动,分别求出以下不同要求的方法数(以下各小题写出必要的计算公式,最终结果用数字作答)
(1)排队时7名同学中的丙不站在中间的排法
(2)排队时7名同学中的甲、乙、丙三名同学各不相邻的排法
(3)排队时7名同学中的甲不能站在最前并且已不能站在最后的排法(理科学生做)
(4)7名学生选出3名代表发言,甲,乙,丙三名同学至多两人个入选的选法(理科学生做)
7名学生中选出3名代表发言,甲、乙只有一人入选的选法有多少?(文科学生做)
已知8个球队中有3个弱队,以抽签方式将这8个球队分为A、B两组,每组4个.求
(Ⅰ)A、B两组中有一组恰有两个弱队的概率;
(Ⅱ)A组中至少有两个弱队的概率.