[福建]2013-2014学年福建南安五校联考初一上期第一次阶段考试生物卷
下列选项中,属于生物的是( )
A.生物标本 | B.禽流感病毒 | C.机器人 | D.枯叶 |
下列选项中,属于生命现象的是( )
A.江水奔流 | B.山洪爆发 | C.母鸡下蛋 | D.风吹雨打 |
青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。这一过程体现了青蛙的那些生命现象( )
A.排出体内废物 | B.新陈代谢 | C.生长 | D.生长和繁殖 |
含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
A.生长现象 | B.应激性 | C.繁殖现象 | D.呼吸现象 |
干旱使粮食严重减产,这是由于农作物的生长缺少( )
A.空气 | B.阳光 | C.水 | D.温度 |
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是( )
A.光 | B.空气 | C.水 | D.温度 |
大蒜地上部分是绿色的,而地下部分是白色的,造成这种现象的因素是( )
A.阳光 | B.水 | C.温度 | D.空气 |
仙人掌的叶特化成刺,适应干旱贫瘠的沙漠环境,且能固沙。这说明( )
A.生物能影响一切环境 | B.生物能适应一切环境 |
C.生物能影响和适应环境 | D.生物对环境没有影响 |
荔枝只能生长在我国南方,影响荔枝分布的主要生态因素是( )
A.水分 | B.土壤 | C.温度 | D.空气 |
俗话说“蚁穴溃堤”,这说明生物能( )
A.依赖环境 | B.适应环境 | C.影响环境 | D.与环境无关 |
生物的多样性不包括( )
A.生物数量的多样性 | B.生物种类的多样性 |
C.生物基因的多样性 | D.生态系统的多样性 |
地球上最大的生态系统是( )
A.海生态系统 | B.陆地生态系统 |
C.草原生态系统 | D.生物圈 |
泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。下列能构成一个生态系统的是( )
A.森林公园中所有的植物 | B.森林公园中所有的植物和动物 |
C.森林公园中所有的生物 | D.整个森林公园 |
生物多样性的实质是( )
A.遗传(基因)的多样性 | B.物种的多样性 |
C.生态系统的多样性 | D.数量的多样性 |
现代生物学研究的重要方法是 ( )
A.实验法 | B.观察法 | C.调查法 | D.分类法 |
某兴趣小组的同学设置了“有光”与“无光”两种环境条件,探究“光”对鼠妇分布的影 响,这种研究方法属于( )
A.观察法 | B.实验法 | C.调查法 | D.分类法 |
同学们为了了解班级同学近视的问题应利用( )
A.实验法 | B.调查法 | C.分类法 | D.观察法 |
发现DNA分子双螺旋结构的科学家是( )
A.林奈 | B.哈维 | C.达尔文 | D.沃森和克里克 |
用显微镜进行观察的时侯,应该( )
A.两眼睁开,左眼观察 | B.两眼睁开,右眼观察 |
C.左眼观察,右眼闭上 | D.右眼观察,左眼闭上 |
如果转换器上的镜头倍数为10倍,要使总放大倍数为50倍,则应选镜头应是( )
A.5倍目镜 | B.40倍目镜 | C.5倍物镜 | D.40倍物镜 |
党显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野范围内看到一行相连的细胞。若目镜不变,物镜换成40×后,在视野中可看到的现象是( )
A.细胞多、细胞大 | B.细胞多、细胞小 |
C.细胞少、细胞小 | D.细胞少、细胞大 |
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )
A.防止产生气泡 | B.增加透明度 |
C.防止材料变形 | D.防止水溢出 |
物象处于视野的左上方,如果把玻片标本移向右下方则物象将可能( )
A.移向右下方 | B.移向右上方 |
C.移向左下方 | D.移向左上方甚至移出视野 |
变形虫是一种单细胞动物,它的细胞结构肯定没有( )
A.细胞核 | B.细胞壁 | C.细胞质 | D.细胞膜 |
在探究环境因素对霉菌生活的影响时,若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”,那么,该探究活动应设置几组对照实验( )
A.1组 | B.2组 | C.3组 | D.4组 |
要进行探究实验,首先必须能够( )
A.作出假设 | B.得出结论 |
C.设计实验方案 | D.发现和提出问题 |
如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是( )
A.修改实验数据 | B.修改假设 |
C.重新进行实验 | D.进一步查找相关资料 |
如下所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个相同的花盆中播下大豆种子,并且设计了如下实验。这个实验设计的错误之处在于:两个花盆( )
花盆 |
播种大豆(粒) |
光照 |
温度(℃) |
水 |
A |
10 |
明亮 |
20 |
充足 |
B |
10 |
暗室 |
20 |
不充足 |
A.光照不同 B.浇水不同
C.温度都是20℃ D.都应当种植在同质量的土壤中
设计实验时,下列选项能作为一组对照的是( )
A.光与空气 | B.温度与湿度 | C.温度25℃与5℃ | D.土壤与水分 |
在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时,应该( )
A.调大光圈, | B.用平面反光镜 |
C.使用高倍镜 | D.调节细准焦螺旋 |
制作植物细胞临时装片的正确顺序是( )
①取材料 ②擦净载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④在载玻片上滴一滴清水
A.①②③④ | B.②①④③ | C.②④①③ | D.④①③② |
如果在载玻片上写“9>6”,用低倍镜观察,视野内所见的图像是( )
A.“9>6” | B.“9<6” | C.“6>9” | D.“6<9” |
动物细胞和植物细胞都具有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥大液泡
A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.④⑤⑥ |
据历史记载,黄土高原曾经是茫茫林海,如今变成荒山秃岭的主要原因是( )
A.人口大量减少 | B.长期掠夺式的开发 |
C.北方寒流长期侵袭 | D.地壳运动频繁 |
自然界中,凡是有 的物体都叫生物。生物具有一些基本特征,这些生物特征包括: 、 生长 、 和 等。
下图是植物细胞和动物细胞比较图,请据图回答:
(1).除病毒外,生物体结构和 的基本单位是 。
(2)图中植物细胞是 (填“甲”或“乙”), 你的判断依据是它有 (任写一个)。
(3)比较植物细胞和动物细胞,我们会发现,它们都具有[ 2 ] 、[ ] 、[ 6 ] 三个基本结构,而且功能基本相同。
(4)图中结构[ ] 储存有与遗传变异有关的物质。
(5)对植物细胞起到支持保护作用的结构[ 1 ] 。
以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:
(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的 ;视野中细胞内近似球形的结构是 。
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[ ]→[ ④ ]→[ ]→[ ];图中③往载玻片上滴的液体是 ;为细胞染色时用的染剂是 。
(3)视野中的物象要由图二中的甲转换为乙,可转动 ,换用 (填“低倍”或“高倍”) 物镜观察;观察洋葱表皮细胞时,发现视野中有一污点,当转动目镜和移动玻片标本时,污点都不动,那么污点存在于 上。
在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果得出了结论。
|
甲组 |
乙组 |
作出假设 |
温度能影响霉菌的生活 |
|
环境条件 |
阴暗潮湿处 |
阳台向阳处 |
实验材料 |
一块馒头 |
一块面包 |
处理方法 |
将实验材料装入袋中 |
|
实验结果 |
馒头发霉 |
面包没有发霉 |
实验结论 |
霉菌生长在阴暗潮湿的地方 |
(1)你 (同意、不同意)该小组同学的实验方案和结,因为该实验方案设计的变量是 (唯一、多个)
(2)如果你不同意该实验方案,请写出你的方案和预期。
① 环境条件的设计:甲组阴暗、潮湿、 (温暖、低温),乙组 阴暗、潮湿、温暖处
②实验材料的选择:甲组一块 ,乙组 一块面包
③ 实验结果预期:甲组 ,乙组 (发霉、不发霉)
(3)根据你的实验结果预期,得出的实验结论是 对霉菌的生活有影响。
小明使用显微镜来观察洋葱表皮细胞临时装片,请根据图回答问题:
(1)一台显微镜中,能将标本放大的部件有两个 分别是[ ]目镜和[ ]物镜,若小明选 择的目镜为10×,物镜为40×,则他所看到的物像被放大了 倍。
(2)显微镜能调节焦距(调节镜筒的升降)的部件是[ ]粗准焦螺旋和[ ]细准焦螺旋。
(3)[ ④ ]是 ,它是放置玻片标本的地方;[ ⑦ ]是 ,它可让我们收集光线。
(4)在观察时,小明发现在视野的左下方有一个很好的细胞物像,想把它移到视野中央,则他应该向 方向移动装片。
小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到 奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一
部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:是移到黑暗的一端的
鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?请分析回答下列问题:
(1)小明提出的问题是: ?
(2)该实验中,要控制的变量是 。小明把纸盒一端做成黑暗环境,另一端不做处理的目的是起 作用;除此之外,其他条件应设置
(填“相同”或“不相同”)。
(3)实验时不能只用1只鼠妇做实验,因为如果那样的话,探究过程中 。
(4)实验完成后,应如何处理鼠妇? 。