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[天津]2013届天津市河北区九年级上学期期末考试化学试卷

物质的用途与性质密切相关,下列各项应用主要利用了其化学性质的是

A.用石墨做电极 B.用金属钨做灯丝
C.用一氧化碳作燃料 D.用沙土或水灭火
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以下是一些常见的危险品标志,在装运酒精的包装箱上应贴的标志是

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下列物质中,不属于溶液的是  

A.蒸馏水 B.食盐水
C.澄清石灰水 D.碘酒
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下列各物质中,属于纯净物的是

A.不锈钢 B.石灰石
C.二氧化碳 D.天然气
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实验室制取O2、H2、CO2都需要选用的仪器是  

A.酒精灯 B.水槽
C.集气瓶 D.广口瓶
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下列一些事故处理方法中,不正确的是

A.厨房油锅起火,立即盖上锅盖
B.发现重大火情,立即拨打火警电话“119”
C.图书馆的书籍着火,用泡沫灭火器灭火
D.家用液化气起火,首先关闭阀门
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CO2中混有少量的CO,除去CO可将混合气体

A.通过灼热的CuO B.在空气中点燃
C.通过红热的木炭 D.通入澄清的石灰水
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科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是

A.清除可燃物
B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点
D.使可燃物的温度降低到着火点以下
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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,操作步骤如下图所示,正确的操作顺序是

A.②①④③⑤ B.①②③④⑤
C.③④①②⑤ D.④⑤①②③
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下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是

A.生铁和钢的性能不同,是由于他们的含碳量不同
B.金属钠和镁的性质不同,是由于他们的原子结构不同
C.CO和CO2的性质不同,是由于它们的分子构成不同
D.金刚石和石墨的性质不同,是由于它们所含元素不同
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下列说法中正确的是

A.在其它条件不变时,氧气的溶解度随温度的升高而减小
B.30g硝酸钾溶解到70 g水中恰好饱和,则硝酸钾的溶解度为30 g
C.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大
D.温度一定时,析出晶体后的溶液一定是该溶质的饱和溶液
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往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,你得出的结论是

A.滤渣中一定有Fe B.滤渣中一定有Ag
C.滤液中一定有Fe(NO3)2 D.滤液中一定有Cu(NO3) 2
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如右图所示,滴管中有液体甲,小试管中盛放着固体乙(足量),广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在澄清石灰水中)。当把甲溶液滴加到乙中后,过一会儿可看到石灰水变浑浊了,同时U形管中的a液面降低,b液面升高了。根据以上现象请你分析,其中说法正确的是

A.甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙固体
B.甲、乙有可能分别是水和硝酸铵固体
C.石灰水变浑浊有可能是发生了物理变化
D.一定是CO2与澄清石灰水反应生成沉淀
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下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行的归纳,其中有错误的一组是

A.化学与安全知识
B.环境保护与物质使用
进入久未开启的菜窖 — 先做“灯火试验”
点燃可燃性气体之前 — 要验纯
使用燃煤炉子取暖 — 要注意室内通风
减少水污染 — 使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气的污染—使用乙醇汽油
减少酸雨的发生 — 使用新型能源
C.微观粒子与物质的构成
D.元素与物质的组成
金属铜 — 由铜原子构成
氧气 — 由氧分子构成
氯化钠 — 由钠离子和氯离子构成
组成水的元素 — 氢元素和氧元素
地壳中含量最多的元素 — 铝元素
空气中含量最多的元素 — 氮元素

 

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碳酸钙在高温条件下发生如下反应:CaCO3CaO+CO2↑,将100 g含CaCO3质量分数为80 %的石灰石样品(杂质不发生反应,也不含钙元素),高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成的CaO的质量约为

A.28.0 g B.44.8 g
C.56.0 g D.78.0 g
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用以下五种物质进行填空(填序号)
①金刚石 ②活性炭 ③氢气 ④甲烷 ⑤一氧化碳
(1)天然物质中,硬度最大的是      
(2)能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是      
(3)具有较强吸附能力的物质______;
(4)能使灼热的氧化铜还原为铜的气体单质是        
(5)天然气的主要成分是      

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用化学式填写下列内容

名称(或俗称)
①干冰
②酒精
③硝酸铵
化学式
 
 
 

 

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学好化学能使我们更好的认识各种现象,更合理解决实际问题。近年来住宅高楼着火时有发生,为我们敲响了警钟。由此联想到,人人都应懂得一些防火知识,掌握一些自救方法。请根据要求回答下列问题:
(1)一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾发生中所起的作用是     
(2)由于现在装修材料的大量使用,室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内发生火灾,可用湿棉被盖在身上,并用湿毛巾(或湿口罩)捂住口鼻,采取      (填“站立”或“弯腰匍匐”)的姿势迅速逃离火场。其中用湿毛巾(或湿口罩)捂住口鼻的作用是    ;根据灭火的原理,请你说明用湿棉被盖在身上的作用      

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下图中A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种,在一定条件下,相连环物质间能发生反应,若B为固体,C为氧化铜,则:

(1)A、D物质的化学式分别是:A_______;D_______。
(2)请写出C与D反应的化学方程式:________。 

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右图是固体硝酸钾的溶解度曲线,根据要求回答下列问题:

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是     
(2)从右图溶解度曲线可以得到的信息是_____(写一条即可)
(3)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是       (写出一种即可)
(4)在20℃和50℃两种条件下,某同学对硝酸钾固体进行了如下图所示的实验,得到相应的溶液① ~ ⑤,其中说法正确的是   

A.④中溶质的质量分数最大 B.②⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④中没有固体存在 D.②④⑤的溶液为饱和溶液
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完成下列化学方程式                                           
①氢气在氧气中燃烧
②在高温条件下炭粉与氧化铜反应
③用高锰酸钾制氧气
④将铜丝浸入硝酸汞溶液中
上述反应中,属于置换反应的是      ;属于分解反应的是        。(填序号)

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A、B、C、D都是我们初三化学本学期学习过的物质,其相互反应关系如右图所示:

(1)若A、B、C、D都是单质,且B、C、D都能分别和A发生反应,其中B是目前世界年产量最高的金属,C是最理想的燃料,D为黑色固体,则C为     (填化学式),请写出B与A反应的化学方程式       
(2)若B、C、D是三种化合物,且都能通过分解反应生成一种可以支持燃烧的气体A,已知B为固体,C、D为液体。且B、C、D的相对分子质量依次减小,试求出C物质中各元素的质量比     

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根据下面四个实验装置图回答问题:

(1)在这些装置图中均有水出现,请说出水在这些实验中的主要作用:
A装置中集气瓶中的水                 B装置中量筒中的水    
C装置中水槽中的水                   D装置中烧杯中的热水    
(2)写出 B 装置中所发生反应的化学方程式    

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根据下图回答问题
                                                     
(1)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,该反应的化学方程式为     。应选用的发生装置是(填字母,下同)    。 检验二氧化碳是否收集满的方法是      
(2)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,该反应的化学方程式
   ;实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为   ; 收集H2的装置是      

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某化学实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行了实验,其装置如下图所示,请回答下列问题:

(1)A处的实验现象是     ;B处实验现象为      ;C处酒精灯的作用是    
(2)按此原理炼铁,如生产20 t含杂质5 %的生铁,理论上需要含70 %的Fe2O3的赤铁矿     t。(保留一位小数)

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(1)某同学用图1装置进行实验,目的用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。在A、B瓶中都盛放足量的澄清石灰水,问A瓶中澄清石灰水所起的作
用是      ,当观察到      现象时,说明CO2已除尽。写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式      

(2)该同学用图2装置,验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳。为了能验证成功,该同学进行实验操作的顺序应是________(填序号,可重复选用)。 ① 从b端通氮气 ② 从分液漏斗中滴加适量水 ③ 从a端通二氧化碳 ④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

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配制500 mL溶质质量分数为10 % 的氢氧化钠溶液(密度为1.1g / cm3),需要氢氧化钠和水各多少克?

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(1)现有含杂质25 %的大理石20 g(杂质不与盐酸反应)恰好与150 g稀盐酸完全反应。求:①产生二氧化碳多少克? ②稀盐酸中溶质的质量分数为多少?
(2)质量相同的Na2CO3和CaCO3分别与足量稀盐酸反应,产生二氧化碳的质量比为
         。

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