[广西]2011年广西平南县七年级下学期期考思想品德试卷

从昨天的小学，到今天的中学，我们学习的科目在变化，老师的教学方法也在变化。因此，需要我们：

小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明：
①小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间
②这是不正确的学习习惯，这样不会有很高的学习效率
③小明充分利用时间，懂得做时间的主人
④小明这样做是劳逸结合

河北远程教育网推出了面向全省中小学生学习的网络课堂学习卡。学生可根据自己的需要选择学习内容，在名师组织设计的内容和网络环境中学习、探索，在轻松的学习状态下获取知识，提高成绩。这启示我们要：

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句古诗告诉我们，要认识自己：

下列对于“平等”的认识中不正确的是

《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们在人际交往中:

现在中小学生的期末成绩单已不只是一份考试分数通知单，而是变成了学生综合素质报告手册，其中除了各科学业的成绩、操行的评定之外，身体素质也占有一定分量。这一材料告诉我们:

“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。启示我们在与他人交往中要:

某人请客，见有些客人没来，主人说: “该来的没来。”已经来了的一些人心想看来自己是不该来的。自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走的又走了”于是，其他的人也都走了。由此可见：
①我们要学会表达
②表达要掌握一定的技巧
③要学会宽容与理解
④我们要掌握肢体语言艺术

周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，都不是“叫”，是“请”，周总理包括邓大姐， 从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意:
①“不是叫，是请”反映总理的平等意识
②日常交往中我们要使用礼貌敬语
③“不是叫，是请”反映总理尊重他人
④“不是叫，是请”反映总理宽以待人

有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是:
①在目前的升学和就业制度中，考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法
②考试分数在某种程度上是个人真实学习成绩的反映 
③考试分数能代表一切
④考试是对学习成效的相对客观的检验方式

漫画《作弊》中反映的现象，会给学生个人带来的危害有：

①掩盖了自己的缺点和不足，是自欺欺人，不利于自身的长远发展
②被人发现后会失去信誉、造成名誉上的损失
③可能会导致良心上的自我谴责，背上沉重的精神负担，影响身体健康
④可以得到好成绩，让同学刮目相看　

在校运会中，记录员小磊发现成绩有误，赶紧上报学校，学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军。对小磊的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是:

看漫画，回答下列问题：

（注：第一行的文字是：“拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”
左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”
右图的文字有：情境二 “真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”）
（1）情境一的结果可能是？请写出你对情境一的评价？
（2）情境二的结果可能是？请写出你对情境二的评价。

我叫小明，是七年级的一名男生，成绩优异，爱参加校、班组织的各项活动。父母收入较高，家庭条件很优越。在家中爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对我溺爱不已。在学校，老师器重我，同学崇敬我。班上的小华说话有些结巴，我学他，把他气哭了；小红丢了铅笔趴在桌上哭，我却在一旁说着风凉话……可是，不知什么时候开始，同学们渐渐地不理我了，我很难过，不知道自己该怎么办才好？
我来到心理辅导室，老师跟我谈了许多……
（1）是什么导致大家不愿意与小明交往？(2分)
（2）假如你是心理辅导室的老师，你会对小明说什么？(5分)
（3）小明今后应该怎么做呢？请你为他支招。

许多同学面临着升学的压力，在考试时出现或多或少的紧张、焦虑。也有的同学为了获取高分而作弊，思想品德课教师决定引导同学们开展一些活动，帮助同学们正确认识考试焦虑，学会克服考试焦虑，做到诚信考试。
请你积极参与，探究下列问题。
（1）【辩论会】考试紧张对我们有怎样的影响？同学们中对这个问题有不同的看法。请你说出你的观点。
（2）【座谈会】克服考试过度紧张，不同的人有不同的做法。请你在座谈会上谈谈你自己的体会或想法。
（3）【诚信倡议】：在思想品德课教师教导下，同学们认识了诚信考试的重要性，并写出期末诚信考试倡议书,下面是倡议书的部分内容，请你写下两点倡议：（ 2分）
倡   议   书
同学们：
期末考试既是对我们一个学期来知识积累与创新能力的检测，也是对我们求学与做人态度的检验。一分耕耘，一分收获。面对考试，已学过的知识或许可能遗忘，但我们的诚信却永远不可以丢。
为此，我们倡议：
第一:_____________________________________________________
_____________________________________________________。
第二：_____________________________________________________
____________________________________________________。
希望大家严格要求自己按照以上的倡议去考试，考出风格，考出水平！