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[北京]2011-2012学年度北京市延庆县高一第一学期期末考试物理卷

桌面上静止放着一本书,关于这本书所受的重力,下列说法正确的是

A.无论书在地球上什么位置,重力的大小都一样
B.重力的反作用力是桌面对书的支持力
C.重力的反作用力是书对地球的吸引力
D.重力的施力物体是书本身
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于弹力的理解下列说法正确的是

A.弹力产生的原因是由于受力物体发生了形变
B.两个物体只要相互接触就会有弹力
C.任何物体间的弹力都遵守胡克定律
D.绳子的张力是弹力,其方向沿着绳子指向绳子收缩方向
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于摩擦力的理解下列说法正确的是

A.摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反
B.摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同
C.当动摩擦因数确定时,滑动摩擦力的大小一定与重力成正比
D.当动摩擦因数确定时,静摩擦力的大小一定与重力成正比
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界存在着四种基本相互作用,万有引力、电磁力、强相互作用和弱相互作用。它们是不需要物体相互接触就能起作用的。下列选项正确的是

A.弹力和摩擦力是接触力,因此不属于四种基本相互作用
B.弹力和摩擦力虽然是接触力,但它们在本质上都是由电磁力引起的
C.强相互作用的作用范围很小,因此弹力等接触力属于强相互作用
D.弱相互作用就是作用力很小的力
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个力分别是F1=3N、F2=9N,关于这两个力的合力,下列说法正确的是

A.如果这两个力作用于同一个物体上它们的合力可能是15N
B.如果这两个力作用于同一个物体上它们的合力可能是5N
C.如果这两个力作用于不同的物体上它们的合力可能是10N
D.它们的合力是10N时,它们的夹角小于合力为8N时的夹角
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《探究求合力的方法》实验中,如图甲表示在两个力F1和F2的共同作用下,将橡皮条GE拉长到O点;图乙表示只用一个力F将橡皮条GE拉长到O点;图丙是用力的图示表示F1、F2和F。则我们之所以认为F是F1和F2的合力是因为

A.力F大于F1、F2
B.力F在平行四边形的对角线,而F1、F2在邻边
C.F 、F1和F2这三个力符合平行四边形定则
D.力F的作用效果与F1、F2的共同作用效果相同
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对牛顿第一定律的理解正确的是

A.牛顿第一定律是说当弹簧的劲度系数一定时,弹簧的弹力与形变量成正比
B.牛顿第一定律表明物体有保持原来运动状态不变的性质
C.选择不同的参考系时物体的运动状态不同,但牛顿第一定律总是成立
D.可以用实验直接验证牛顿第一定律
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

对牛顿第二定律下列理解错误的是

A.根据公式F=ma,可知物体所受的外力跟物体的加速度成正比
B.牛顿第二定律表明外力的作用是物体产生加速度的原因
C.物体的加速度跟质量成反比,说明质量是描述物体惯性大小的物理量
D.说明质量是描述物体惯性大小的物理量决定
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知用kg表示质量的单位“千克”;用m表示长度单位“米”;用s表示时间单位“秒”。则下列单位的组合与力的单位“牛顿”等效的是

A.kgm/s2 B.kgm/s C.kg2/m2 D.kg2s/m
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个人手拉着手向相反方向互相拉对方,关于这两个人的拉力下列理解正确的是

A.力气大的一方给对方的拉力大于对方给他的拉力
B.由于作用力和反作用力总是大小相等的,所以谁也拉不动对方
C.两人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,因此是一对平衡力
D.两人的拉力同时出现,同时增大,同时减小,同时消失
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象一定属于完全失重的是

A.物体加速上升 B.物体加速下降
C.做自由落体运动的物体 D.热气球在空中悬浮
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

取一只扁玻璃瓶,里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中用手捏玻璃瓶,可以看到透明细管中的水面变化,这一实验的目的是

A.说明玻璃瓶中的水可以发生形变
B.说明玻璃瓶可以发生形变
C.验证弹力的大小跟形变量成正比
D.验证液体的流动性
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  • 难度:未知

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中,所用装置如图3所示。某同学实验后挑选出的纸带如图4所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。

计数点C对应物体的瞬时速度为                     m/s
整个运动过程中物体的加速度为                     m/s2
  

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位同学实验获得几组数据以后,采用图像分析实验数据。将相应的力F和加速度a,在F—a图中描点并拟合成一条直线,如图所示。你认为直线不过原点的可能原因是(      )

A.钩码的质量太大
B.未平衡摩擦力
C.平衡摩擦力时木板的倾角太小,未完全平衡
D.平衡摩擦力时木板的倾角太大,失去平衡
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为m=2000kg的跑车,在F=7000N的恒定牵引力作用下,沿平直的路面从静止开始匀加速行驶,若跑车受到的阻力恒为f=500N
求:
10秒末跑车的速度大小
10秒内跑车行驶的距离

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示倾角为θ的小斜面放在倾角相同的大斜面上,小斜面的上表面水平。质量为m的物体在小斜面上与小斜面一起以加速度a沿着大斜面下滑。
画出受力分析图,正确表明m受到的各个力的方向
求物体m受到的支持力和摩擦力的大小

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个橡胶球质量为m=1kg,从空中某点由静止开始下落,下落过程中受到的空气阻力恒定,其运动的v—t图像如图7所示,根据图像求:(g=10m/s2

橡胶球受到的空气阻力大小
橡胶球开始下落时的高度

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在动摩擦因数为μ=0.2的水平面上有两个斜边倾角相同的梯形物体,质量分别为M1=2kg和M2=1kg,从0时刻开始,用水平力F向右推M1,使M1、M2一起从静止开始做匀加速运动,3s末的速度是m/s,在运动过程中M2对地面恰好无压力,M1和M2之间光滑但无相对滑动,取g=10m/s2,求

梯形斜边倾角θ
水平推力F的大小

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  • 难度:未知