[湖南]2011-2012学年湖南省资兴市滁口学校七年级期中考试语文试卷

给划线字注音或根据拼音写出恰当的汉字。
①斜阳里，想起秋风的颜色，就宽shù了那烦人的聒聒！
②理想被diàn污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞。
③我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
④水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全都拿出来了。
宽shù（       ）    diàn（       ）污   
啜（       ）泣   贮（      ）蓄

按原文填空（8分，每空1分）
（一）必做题
①几处早莺争暖树，                         。（白居易《钱塘湖春行》）②                      ，思而不学则殆。（孔子《<论语>十则》）
③枯藤老树昏鸦，                     ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）
④____________________________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
⑤何当共剪西窗烛，__________________________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（二）选做题（任选三题作答）
①我寄愁心与明月，________________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②己所不欲，_________________________。（孔子《<论语>十则》）
③___________________________，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
④山光悦鸟性，_____________________________。（常建《题破山寺后禅院》
⑤___________________________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

下列句中划线词语使用不当的一项是(        )

指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（        ）

下列文学常识表述有误的一项是（     ）

综合性学习。
阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题。
某县土地沙化面积变化表（单位：亩）

（1）我的发现：                                                                。
（2）我据此向土地主管部门提出合理化建议：                                        

【文段一】    
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
.解释下列划线词语
①项为之强（              ）                  ②方出神，（           ）
.下列句子朗读停顿正确的一项是（       ）

.翻译下列句子。
①私拟作群鹤舞于空中。     
②舌一吐而二虫尽为所吞。
.文中所言的“物外之趣”具体指哪几件事？请用自己的话加以概括。

【文段二】
秦巨伯
瑯琊^①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。
数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人^②也。伯著火炙之，腹背俱焦坼^③。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。
后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。                    （选自《六朝志怪小说选译》）
注释：①瑯琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。②此处两人指前面所言的鬼魅 ③坼：裂开。
. 下列句中划线词意义或用法完全相同的一组是（   ）

. 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（   ）

【文段三】
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还微露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
.概括这段文字的主要内容？(2分）
.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果。(2分）

【文段四】
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
.按要求回答下列两个问题。
①点明选文主旨的一句话是哪一句？
②写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆？
.十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？
.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

【文段五】
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么，你替父母捶过背吗？”
青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”
在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答）这说明了什么？
.下面选项不符合文意的一项是（　 　）

.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？对此，请结合实际，谈谈你的理解。

写作
【文题一】题目：再见，_______________
【文题二】温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
请你以“温暖”为话题写一篇文章。
写作要求：①如果选择第一题，请把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③除诗歌外，文体不限，字数不少于500字。④卷面整洁．书写规范。