2022年广西贵港市中考化学试卷
铁犁的使用体现了我国古代人民的劳动智慧。铁犁的犁头由生铁制成,生铁属于( )
A. |
盐 |
B. |
碱 |
C. |
合金 |
D. |
有机物 |
下列有关配制 溶质质量分数为 的氯化钠溶液的操作中,正确的是( )
A
A. |
.取用 |
B. |
称取 |
C. |
量取水 |
D. |
溶解 |
我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡,实现二氧化碳相对“零排放”。下列为实现该目标的措施不合理的是( )
A. |
大力提倡植树造林 |
B. |
开发氢能源汽车 |
C. |
露天焚烧秸秆做肥料 |
D. |
使用新技术捕集、利用二氧化碳 |
为了强化安全意识,某校举行了安全知识竞赛。下列做法错误的是( )
A. |
不吃超过保质期的食物 |
B. |
油锅起火,立即盖上锅盖 |
C. |
实验剩余药品应放入指定的容器内 |
D. |
高层住宅发生火灾时,应乘电梯快速逃生 |
以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标绘制的图像叫“价类图”。如图是铁元素的价类图,图中物质间的转化不能一步实现的是( )
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图,下列有关该反应的说法错误的是( )
A. |
生成的氯化钾由离子构成 |
B. |
反应前后氯离子的数目不变 |
C. |
反应的实质是 与 结合生成 |
D. |
反应后溶液中存在的微粒只有 |
推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是( )
A. |
氧气具有助燃性,则氧气可以做燃料 |
B. |
酸雨呈酸性,则呈酸性的降水都是酸雨 |
C. |
燃烧都伴随有发光放热现象,则有发光放热现象的变化都是燃烧 |
D. |
同种元素的不同原子质子数相同,则质子数相同的不同原子属于同种元素 |
把一定量镁粉和锌粉的混合物放入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。下列情况不可能的是( )
A. |
滤渣只含有 |
B. |
滤液中的溶质只含有 |
C. |
滤渣含有 |
D. |
滤液中的溶质只含有 |
下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
检验二氧化碳 |
将燃着的木条伸入集气瓶,观察现象 |
B |
除去 中混有的 气体 |
将气体通过足量溶液 |
C |
分离碳酸钙与氯化钠固体 |
加足量稀盐酸,过滤,洗涤,蒸发 |
D |
鉴别 四种固体 |
取样品,加水,观察现象 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A. |
加热氯酸钾制取氧气 |
B. |
质量相等的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 |
C. |
向一定量的水中加入 的某碱溶液 |
D. |
向一定量 和 的混合溶液中加入稀硫酸 |
请用数字和化学符号填空:
(1)氦元素 _____;
(2)小苏打 _____;
(3)三个硫离子 _____;
(4)常温下呈液态的金属 _____。
端午节是中华民族的传统节日,这一天小美妈妈准备了丰盛的晚餐。
(1)小美一进家门,就闻到粽子的香味,从微观的角度解释闻到香味的原因是__________。包粽子的原料之一是糯米,糯米中富含的营养素是_____。
(2)妈妈煮菜时用了加碘食盐。人体缺碘可引起_____。
(3)饭前,小美用酒精消毒液洗手。酒精能杀菌消毒的原因是__________。
(4)饭后,小美从报纸获悉“2021年9月,中国科学家在《科学》杂志撰文宣告首次实现了由 到淀粉 的人工全合成。”合成淀粉的总反应化学方程式为: ,则 的值为_____。该技术除有望缓解粮食危机外,还可缓解环境问题中的_____效应。
水是一种重要的资源,它与人类的生产、生活密切相关。
(1)生活中既可以降低水的硬度,又可以杀菌的方法是_____。
(2)生产、生活中防止水污染的措施有_______________(写一点)。
(3)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:
① 时,甲的溶解度是_____。
② 时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶剂质量最小的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”)。
③乙中混有少量的甲,可用_____的方法提纯乙。
④将丙溶液由 点转化到 点的方法是_____。
要实现“装满‘米袋子’,充实‘菜篮子’”的目标,化肥起到非常重要的作用。工业以煤、空气和水为原料生产碳酸氢铵的一种流程如图所示:
(1) 属于_____(填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。
(2)“造气”是利用煤、空气和水在一定条件下反应获取 和 ,加快“造气”反应速率的具体措施有 _______________(写一点)。
(3)“合成”是指 和 在一定条件下反应生成氨气,反应的化学方程式为 ____________________。
(4)“循环”是指 __________(填物质名称)的循环利用。
为初中化学常见的物质。其中 是一种氧化物,所含元素的质量比为 ; 常温下为液体; 为同一类别的两种物质。它们之间的转化和反应如图所示(图中“→”表示物质间的转化关系,“—”表示物质间能发生化学反应,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。回答下列问题:
(1)物质 的化学式为 _____。
(2) 的化学方程式为 _______________。
(3)如图中物质间的转化和反应不涉及的基本反应类型为 _____。
如图为实验室常用的实验装置,请回答:
(1)写出标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)实验室常用一种固体和一种液体制取氧气,该反应的化学方程式为____________________,氧气能用 装置收集是因为氧气 _____溶于水。
(3)若用 装置干燥二氧化碳气体, 装置中应盛装的试剂为_____。
(4)氯气是一种有毒的气体,密度比空气大,能溶于水并与水发生反应。实验室常用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气。为了便于连接尾气处理装置,实验室制取并收集氯气应选择的装置为 _____(填装置序号)。
铜制品长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿”[化学式为 ]而使其表面变成绿色。
(1)小花同学根据铜绿成分做出猜想:金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外,还必须有二氧化碳,为了证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的 _____(选填实验编号)。
(2)小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料(假设不含其他杂质)设计了两个方案回收铜。
【查阅资料】a.
b.
【分析评价】
①X为碳的氧化物时,步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_____________。
②步骤Ⅴ过程中观察到的实验现象为____________________。
③以上两个方案中,你认为哪一个方案更优越并说明理由__________(理由写一点)。
【拓展探究】
(3)氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取 氧化铜用氢气还原,反应一段时间后,两份固体均全部变红。小红和小强所得红色固体质量分别为 和 。
提出问题:红色固体中含有哪些物质?
查阅资料:c.氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜( )。
d.氧化亚铜为红色固体,在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。
分析推断:小红得到的红色固体中含有的物质为_____(填化学式)。
实验检验:请设计简单实验检验小强得到的红色固体的成分 __________________________________________________。