2022年中考数学专题:反比例函数(一)
如图,正比例函数 的图象与反比例函数 的图象相交于 , 两点,点 的横坐标为2,当 时, 的取值范围是
A. |
或 |
B. |
或 |
C. |
或 |
D. |
或 |
如图,在平面直角坐标系中,点 、 在函数 的图象上,过点 作 轴的垂线,与函数 的图象交于点 ,连结 交 轴于点 .若点 的横坐标为1, ,则点 的横坐标为
A. |
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B. |
2 |
C. |
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D. |
3 |
如图,反比例函数 的图象经过点 ,过 作 轴于点 ,连 ,直线 ,交 轴于点 ,交 轴于点 ,若点 关于直线 的对称点 恰好落在该反比例函数图像上,则 点纵坐标为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图,点 是函数 , 的图象上一点,过点 分别作 轴和 轴的垂线,垂足分别为点 、 ,交函数 , 的图象于点 、 ,连接 、 、 、 ,其中 .下列结论:① ;② ;③ ,其中正确的是
A. |
①② |
B. |
①③ |
C. |
②③ |
D. |
① |
如图,在平面直角坐标系中,矩形 的顶点 , 在 轴的正半轴上,反比例函数 的图象经过顶点 ,分别与对角线 ,边 交于点 , ,连接 , .若点 为 的中点, 的面积为1,则 的值为
A. |
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B. |
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C. |
2 |
D. |
3 |
如图,在平面直角坐标系中,菱形 的边 与 轴平行, , 两点纵坐标分别为4,2,反比例函数 经过 , 两点,若菱形 面积为8,则 值为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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若点 , , 都在反比例函数 的图象上,则 y 1, y 2, y 3的大小关系是( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图,在平面直角坐标系中,矩形 的 边在 轴的正半轴上, 边在 轴的正半轴上,点 的坐标为 ,反比例函数 的图象与 交于点 ,与对角线 交于点 ,与 交于点 ,连接 , , , .下列结论:
① ;② ;③ ;④ .
其中正确的结论有
A.4个B.3个C.2个D.1个
如图,在平面直角坐标系中,矩形 的 边在 轴的正半轴上, 边在 轴的正半轴上,点 的坐标为 ,反比例函数 的图象与 交于点 ,与对角线 交于点 ,与 交于点 ,连接 , , , .下列结论:
① ;② ;③ ;④ .
其中正确的结论有
A. |
4个 |
B. |
3个 |
C. |
2个 |
D. |
1个 |
将一副三角板如图放置在平面直角坐标系中,顶点 与原点 重合, 在 轴正半轴上,且 ,点 在 上, ,将这副三角板整体向右平移 个单位, , 两点同时落在反比例函数 的图象上.
用绘图软件绘制双曲线 与动直线 ,且交于一点,图1为 时的视窗情形.
(1)当 时, 与 的交点坐标为 ;
(2)视窗的大小不变,但其可视范围可以变化,且变化前后原点 始终在视窗中心.
例如,为在视窗中看到(1)中的交点,可将图1中坐标系的单位长度变为原来的 ,其可视范围就由 及 变成了 及 (如图 .当 和 时, 与 的交点分别是点 和 ,为能看到 在 和 之间的一整段图象,需要将图1中坐标系的单位长度至少变为原来的 ,则整数 .
如图, 是等腰三角形, 过原点 ,底边 轴,双曲线 过 , 两点,过点 作 轴交双曲线于点 ,若 ,则 的值是 .
如图,在平面直角坐标系中,正方形 的顶点 在 轴正半轴上,顶点 , 在第一象限,顶点 的坐标 , .反比例函数 (常数 , 的图象恰好经过正方形 的两个顶点,则 的值是 .
如图,过 点的直线 与 轴, 轴分别交于点 , 两点,且 ,过点 作 轴,垂足为点 ,交反比例函数 的图象于点 ,连接 , 的面积为6.
(1)求 值和点 的坐标;
(2)如图,连接 , ,点 在直线 上,且位于第二象限内,若 的面积是 面积的2倍,求点 的坐标.
背景:点 在反比例函数 的图象上, 轴于点 , 轴于点 ,分别在射线 , 上取点 , ,使得四边形 为正方形.如图1,点 在第一象限内,当 时,小李测得 .
探究:通过改变点 的位置,小李发现点 , 的横坐标之间存在函数关系.请帮助小李解决下列问题.
(1)求 的值.
(2)设点 , 的横坐标分别为 , ,将 关于 的函数称为" 函数".如图2,小李画出了 时" 函数"的图象.
①求这个" 函数"的表达式.
②补画 时" 函数"的图象,并写出这个函数的性质(两条即可).
③过点 作一直线,与这个" 函数"图象仅有一个交点,求该交点的横坐标.
如图,一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于点 ,与 轴交于点 ,过点 作 轴,垂足为 ,若 .
(1)求点 的坐标及 的值;
(2)若 ,求一次函数的表达式.
如图,一次函数 的图象与 轴、 轴分别交于点 , ,与反比例函数 的图象交于点 , .
(1)分别求出两个函数的解析式;
(2)连接 ,求 的面积.
【阅读】
通过构造恰当的图形,可以对线段长度、图形面积大小等进行比较,直观地得到一些不等关系或最值,这是"数形结合"思想的典型应用.
【理解】
(1)如图1, , ,垂足分别为 、 , 是 的中点,连接 .已知 , .
①分别求线段 、 的长(用含 、 的代数式表示);
②比较大小: (填" "、" "或" " ,并用含 、 的代数式表示该大小关系.
【应用】
(2)如图2,在平面直角坐标系 中,点 、 在反比例函数 的图象上,横坐标分别为 、 .设 , ,记 .
①当 , 时, ;当 , 时, ;
②通过归纳猜想,可得 的最小值是 .请根据图2构造恰当的图形,并说明你的猜想成立.
我们不妨约定:在平面直角坐标系中,若某函数图象上至少存在不同的两点关于 轴对称,则把该函数称之为“ 函数”,其图象上关于 轴对称的不同两点叫做一对“ 点”.根据该约定,完成下列各题.
(1)若点 与点 是关于 的“ 函数” 的图象上的一对“ 点”,则 , , (将正确答案填在相应的横线上);
(2)关于 的函数 , 是常数)是“ 函数”吗?如果是,指出它有多少对“ 点”如果不是,请说明理由;
(3)若关于 的“ 函数” ,且 , , 是常数)经过坐标原点 ,且与直线 , ,且 , 是常数)交于 , , , 两点,当 , 满足 时,直线 是否总经过某一定点?若经过某一定点,求出该定点的坐标;否则,请说明理由.
如图,正比例函数 的图象与反比例函数 的图象交于点 在 中, , ,点 坐标为 .
(1)求 的值;
(2)求 所在直线的解析式.
如图,大、小两个正方形的中心均与平面直角坐标系的原点 重合,边分别与坐标轴平行,反比例函数 的图象与大正方形的一边交于点 ,且经过小正方形的顶点 .
(1)求反比例函数的解析式;
(2)求图中阴影部分的面积.
数学课外活动小组的同学在学习了完全平方公式之后,针对两个正数之和与这两个正数之积的算术平方根的两倍之间的关系进行了探究,请阅读以下探究过程并解决问题.
猜想发现
由 ; ; ; ; ; .
猜想:如果 , ,那么存在 (当且仅当 时等号成立).
猜想证明
,
①当且仅当 ,即 时, , ;
②当 ,即 时, , .
综合上述可得:若 , ,则 成立(当且仅当 时等号成立).
猜想运用
对于函数 ,当 取何值时,函数 的值最小?最小值是多少?
变式探究
对于函数 ,当 取何值时,函数 的值最小?最小值是多少?
拓展应用
疫情期间,为了解决疑似人员的临时隔离问题.高速公路检测站入口处,检测人员利用检测站的一面墙(墙的长度不限),用63米长的钢丝网围成了9间相同的长方形隔离房,如图.设每间离房的面积为 (米 .问:每间隔离房的长、宽各为多少时,可使每间隔离房的面积 最大?最大面积是多少?
小明根据学习函数的经验,参照研究函数的过程与方法,对函数 的图象与性质进行探究.
因为 ,即 ,所以可以对比函数 来探究.
列表:(1)下表列出 与 的几组对应值,请写出 , 的值: , ;
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4 |
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3 |
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0 |
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描点:在平面直角坐标系中,以自变量 的取值为横坐标,以 相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示:
(2)请把 轴左边各点和右边各点,分别用条光滑曲线顺次连接起来;
(3)观察图象并分析表格,回答下列问题:
①当 时, 随 的增大而 ;(填“增大”或“减小”
②函数 的图象是由 的图象向 平移 个单位而得到.
③函数图象关于点 中心对称.(填点的坐标)