2021年吉林省长春市中考化学试卷(含答案与解析)
人类每时每刻都离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是( )
A. |
氮气 |
B. |
氧气 |
C. |
稀有气体 |
D. |
水蒸气 |
生活中充满着变化,下列变化属于化学变化的是( )
A. |
葡萄酿酒 |
B. |
玻璃破碎 |
C. |
酒精挥发 |
D. |
蜡烛熔化 |
物质是由微观粒子构成的,下列物质由离子直接构成的是( )
A. |
氯化钠 |
B. |
氢气 |
C. |
金刚石 |
D. |
二氧化碳 |
把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是( )
A. |
豆油 |
B. |
食盐 |
C. |
白糖 |
D. |
酒精 |
下列关于物质的性质和用途说法错误的是( )
A. |
金刚石的硬度很大,可以用来裁玻璃 |
B. |
氮气化学性质不活泼,可用作保护气 |
C. |
一氧化碳具有可燃性,可用来灭火 |
D. |
石墨的导电性能好,可用作电池的电极 |
人人都应践行"绿水青山就是金山银山"的理念,下列说法不符合该理念的是( )
A. |
保护金属资源,提倡合理开发 |
B. |
化石燃料取之不尽,提倡大量使用 |
C. |
为了使天空更蓝,提倡植树造林 |
D. |
倡导"低碳"生活,提倡纸张双面使用 |
2021年6月17日,神州十二号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中,发生的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A. |
甲和乙都是氧化物 |
B. |
丙的化学式为N 2 |
C. |
反应后生成的丙与丁的质量比为3:4 |
D. |
该反应属于置换反应 |
某实验小组用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm 3)和水(密度约为1g/cm 3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,下列说法错误的是( )
A.实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶贴标签
B.计算需要6%的氯化钠溶液的质量是25g(约24.0mL.,水的质量是25g
C.实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
D.配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出,溶质的质量分数变小
区分是利用物质形式的不同对物质区分的一种方法,下列实验方案不合理的是( )
目的 |
实验操作 |
|
A |
区分软水与硬水 |
取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡 |
B |
区分稀硫酸与氢氧化钠 |
分别用玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上 |
C |
区分羊毛与涤纶 |
分别取样,灼烧 |
D |
区分CO 2和N 2两种气体 |
分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
根据如图所示,回答下列问题:
(1)硫原子的质子数为 ;
(2)硫原子属于 (选填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;
(3)硫原子在化学反应中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。
水是一切生命体存在所必须的物质,我们必须爱护水资源,回答下列问题:
(1)生活中通过 的方法降低水的硬度;
(2)自来水厂常利用活性炭的 性,除去水中的异味;
(3)电解水实验,证明水是由 两种元素组成的;
(4)爱护水资源,人人有责,请写出你在生活中节约用水的一种做法 。
如表是某牛奶营养成分表,根据此表回答下列问题:
项目 |
每100mL |
营养素参考值 |
蛋白质 |
3.8g |
6% |
脂肪 |
3.6g |
6% |
碳水化合物 |
6.4g |
2% |
钠 |
62mg |
3% |
钙 |
120mg |
15% |
(1)该牛奶属于 (选填“纯净物”或“混合物”);
(2)该牛奶中能为人体提供能量的有碳水化合物,脂肪和 ;
(3)该牛奶能为人体补充钙元素,可以预防幼儿及青少年患 和发育不良。
A.佝偻病
B.甲状腺肿大
化学是一门以实验为基础的科学,对比法是一种常见的实验方法,回答下列问题:
(1)实验一说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是 ;
(2)实验二喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中,纸花由紫色变为 色;
(3)实验三说明铁生锈是铁与氧气、 共同作用的结果。
铜是人类认识并应用最早的金属之一,我国有着使用铜器的悠久历史。
(1)5G基站供电系统多用铜作导线,是因为铜具有良好的 性和延展性;
(2)宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜久之亦化为铜”叙述的是硫酸铜溶液和铁反应生成铜,说明铁的金属活动性比铜 ;
(3)木炭可以与氧化铜反应,化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑,该反应中CuO发生了 (选填“氧化”或“还原”)反应。
根据NaCl和KNO3的溶解度数据表,回答下列问题:
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
溶解度/g |
NaCl |
35.7 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
37.8 |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
(1)10℃时,NaCl的溶解度是 g;
(2)30℃时,溶解度较大的是 (选填“NaCl”或“KNO3”);
(3)下列分析正确的是 。
A.10℃时,能够配制出溶质的质量分数为20.9%的KNO3溶液
B.20℃时,20g NaCl固体加入100g水,充分溶解后得到NaCl的不饱和溶液
C.20℃到30℃之间,能配制出溶质质量分数相等的NaCl饱和溶液和KNO3饱和溶液
D.将KNO3溶液经过某种操作后,析出KNO3晶体,过滤后所得溶液溶质的质量分数与原溶液相比,可能变大、变小或不变
如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,并用向上排空气法收集。
①写出此反应的化学方程式 ;
②可以选择的气体制取装置是 (选填"A"或"B")和C。
(3)选择气体制取装置时,需要考虑反应物的状态、 和气体的性质。
含有镁的合金广泛应用于航空航天领域,回答下列问题:
(1)取少量光亮的镁条于试管中,向其中加入稀盐酸,观察到 的现象可推断二者发生了化学反应。
(2)若验证镁与稀盐酸反应后的溶液中有盐酸剩余,下列实验设计可行的是 。
A.取生锈的铁钉于试管中,加入反应后的溶液
B.取少量反应后的溶液于试管中,滴加AgNO3溶液
C.取少量反应后的溶液于试管中,滴加稀氢氧化钠溶液
(3)向镁条中加入过量稀盐酸,完全反应后,再加入过量氢氧化钠溶液,生成5.8g氢氧化镁沉淀。
①写出加入氢氧化钠溶液时,生成氢氧化镁沉淀的化学方程式 ;
②计算镁条与稀盐酸完全反应后生成MgCl2的质量为 g。
我国著名的化学家侯德榜发明了制纯碱的方法被称为侯氏制碱法,其部分流程如图所示:
(1)NH3中氮元素的化合价为 价;
(2)通入CO2发生反应的化学方程式为NH3+CO2+NaCl+X═NaHCO3↓+NH4Cl,其中X的化学式为 ;
(3)在制纯碱过程中得到的NH4Cl常用来作化肥,该化肥属于 ;
A.氮肥
B.磷肥
C.钾肥
D.复合肥
(4)将制得的碳酸氢钠固体加热分解,生成纯碱,二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式 。
某化学兴趣小组绘制碱的化学性质,设计实验如图:
同学们选取四种碱来验证碱的化学性质,设计实验如图:
(1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为 色;
(2)实验二澄清石灰水变浑浊,验证了上述知识网络图中碱能够与 反应;
(3)实验三发生反应的化学方程式为 ;
(4)实验四产生白色沉淀,对反应后的物质进行过滤,并对滤液中溶质的成分产生了兴趣,经分析,滤液中一定有氢氧化钠,滤液一定显 (选填“酸性”、“中性”或“碱性”);
【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢?同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。
【猜想与假设】猜想一:溶质只有NaOH;
猜想二:溶质为NaOH和 ;
猜想三:溶质为NaOH和Ba(OH)2。
【实验探究】
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
a.取少量滤液于试管中,加入过量稀盐酸 |
无明显现象 |
由a、b两个实验的现象,得出猜想一正确 |
b.另取少量滤液于试管中,加入过量碳酸钠溶液 |
|
【反思与评价】
Ⅰ.同学们经过讨论认为,如果只向滤液中加入过量的一种试剂,也能得出猜想一正确的结论,该试剂为 ;
Ⅱ.实验后的废液直接倒入下水道,会造成环境污染,需将废液处理后再排放。