2018年山东省莱芜市中考物理试卷

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人发出声音的音调不同

如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 $($　　 $)$

A．插入水的铅笔好像弯折了B．屏幕上的手影

C．水中山的倒影D．蜡烛在平面镜中的像

2017年我市成功创建全国文明城市，全市倡导文明出行，过人行道时行人应遵守交通信号灯指示。小华发现人行横道的红、绿灯是独立工作的，他设计了下列几种电路图，其中符合上述要求的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

在日常家庭用电中，下列做法错误的是 $($　　 $)$

A．使用试电笔辨别火线时，手接触笔尖的金属体

B．发现绝缘导线皮破损后，用绝缘胶布裹扎

C．更换灯泡或维修电路时要先断开电源

D．家用电器的金属外壳接地

如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知 $($　　 $)$

A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大

B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小

C．乙物质的密度为 $0.5\mathit{kg}/m^3$

D．甲、乙两种物质的密度之比为 $4:1$

关于下列四幅图，对应的说法正确的是 $($　　 $)$

A．图甲，通电导体周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失

B．图乙，闭合开关后，通电螺线管右端为 $N$极

C．图丙，司南能指示南北方向，是因为受到地磁场的作用

D．图丁，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的 $N$、 $S$极，导体棒 $\mathit{ab}$受力方向不变

水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．两小球受到的浮力相等

B．乙容器中小球的密度较大

C．甲容器底部受到的水的压强大

D．两容器底部对水平桌面的压力相等

如图所示，电源电压保持不变， $R_1$为定值电阻， $R_2$为滑动变阻器，闭合开关 $S$后，滑动变阻器的滑片 $P$自 $a$端向 $b$端移动的过程中，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．电压表 $V_1$的示数变大

B．电流表 $A$的示数变小

C．电压表 $V_1$的示数与电流表 $A$的示数之比变大

D．电压表 $V_2$的示数与电压表 $V_1$的示数之差变大

如图所示，用 $30N$的拉力 $F$沿水平方向拉绳子的一端，使重 $400N$的物体 $A$以 $0.1m/s$的速度沿水平地面向左匀速运动了 $10s$，已知滑轮组的机械效率为 $80\%$，则此过程中 $($　　 $)$

A．绳子自由端移动的距离为 $1m$

B．滑轮组对物体 $A$的水平拉力为 $90N$

C．拉力 $F$的功率为 $3W$

D．拉力 $F$所做的有用功为 $72J$

关于下列四幅图的描述，正确的是 $($　　 $)$

A．甲图说明了流体压强与流速的关系，两张纸中间流速大压强小，纸向中间靠拢

B．乙图是自制气压计，当从山底拿到山顶时，玻璃管中的水柱会上升

C．丙图中金属棒 $\mathit{ab}$只要在磁场中左右运动，电路中就会产生感应电流

D．根据丁图中光的传播路径，虚框内应是凸透镜，近视眼就是利用凸透镜进行矫正的

关于信息和材料在生活中的应用，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．倒车雷达是利用次声波传递信息的

B．利用半导体材料可以制作二极管

C．“北斗”卫星导航是利用电磁波传递信息的

D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，光纤通信是依靠激光折射传递信息的

关于如图所示的热学实验，说法正确的是 $($　　 $)$

A．甲图中，抽掉玻璃板后，观察到两种气体混合在一起，颜色变均匀，这说明了气体分子在不停地运动             

B．乙图中，两个铅块压在一起，下面悬挂钩码也不会分开，说明分子间存在引力

C．丙图中，活塞向下运动，硝化棉被点燃，发生的能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同             

D．丁图中，当瓶塞跳起来时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使水蒸气液化成小水滴形成白雾

如图所示，小车从斜面某一高度由静止释放，自由下滑，然后在水平面上运动（忽略空气阻力）下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．小车从斜面上由静止释放后，小车的动能先变大后变小

B．小车从斜面下滑到水平面后还能继续运动，是因为小车具有惯性

C．小车在水平面上运动时，小车对水平面的压力和水平面对小车的支持力是一对平衡力             

D．若水平面光滑且足够长，则小车在水平面上运动时的机械能将保持不变

天然气已走进千家万户，为百姓提供生活便利，但天然气使用不当造成的泄漏会严重威胁生命财产安全。小华同学针对这一问题设计了天然气泄露检测器，其原理如图甲所示。 $R_1$为“气敏传感器”，它的电阻值 $R_1$与天然气浓度 $\beta$的关系如图乙所示， $R_2$为定值电阻，其阻值为 $15\Omega$，电源电压恒为 $6V$．已知天然气浓度不高于 $1\%$时为安全浓度，超过 $1\%$时为危险浓度，闭合开关后，以下说法正确的是 $($　　 $)$

A．天然气浓度越高，电流表示数越小，电压表的示数越小

B．电流表的示数为 $0.1A$时，天然气浓度处于危险浓度

C．电压表示数为 $3V$时， $R_2$消耗的电功率为 $0.6W$

D．天然气浓度为 $1\%$时，电压表的示数是 $2.4V$

《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，通过节目分享诗词之美，感受诗词之趣，备受观众喜爱。在古诗词中包含了大量的物理知识，诗词“不敢高声语，恐天上人”中的“高”是描述声音的　　；诗词“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中的“两岸青山相对出”是以　　为参照物的。

2017年5月，我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。 $1m^3$可燃冰分解后，可释放出约 $150m^3$天然气，由此可知， $1m^3$可燃冰释放的天然气完全燃烧放出的热量约为　　 $J$．可燃冰属于　　（选填“可再生”或“不可再生” $)$能源。（天然气热值 $q=4.0\times {10}^{7}J/m^3)$

如图所示，斜面长为 $s=2m$，高为 $h=1m$。装卸工人用沿斜面向上的拉力 $F$将重 $1000N$的货物从斜面底端匀速拉到顶端，用时 $10s$，不计空气阻力，斜面的机械效率为 $80\%$，则工人拉力 $F$的功率为　　 $W$，货物在运动过程中受到斜面的摩擦力为　　 $N$。

如图甲所示，电源电压一定，已知定值电阻 $R_0=10\Omega$．闭合开关 $S$，滑动变阻器滑片 $P$从最左端滑至最右端的过程中，电流表示数 $I$与滑动变阻器接入电路的阻值 $R$之间的关系如图乙所示，则图乙坐标值 $I_1=$　　 $A$；当电流表示数 $I=0.2A$时， $R_0$与 $R$消耗的电功率之比为　　。

右图是我市雪野旅游区冬季滑雪运动的一个场景，滑雪运动中涉及很多物理知识，请仿照示例写出其中两个场景及对应的物理知识。

示例：向后撑雪杖人向前运动一一物体间力的作用是相互的

（1）　　；

（2）　　。

右图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆 $\mathit{OBA}$可绕 $O$点转动。在图上画出动力臂 $L_1$和阻力 $F_2$的示意图。

小华同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段完全相同的蜡烛 $A$和 $B$，在玻璃板前放置点燃的蜡烛 $A$，然后在玻璃板后放置未点燃的蜡烛 $B$，并移动蜡烛 $B$直到和蜡烛 $A$的像完全重合，如图所示。在此实验中：

（1）在移动蜡烛 $B$时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 $A$的一侧，观察到蜡烛 $B$与蜡烛 $A$的像完全重合，这说明了　　；

（2）在实验的过程中，小华仔细观察，发现蜡烛 $A$的像有重影，产生这一现象的原因是　　；

（3）若蜡烛 $A$远离玻璃板，则它的像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$

（4）实验中当蜡烛 $B$和蜡烛 $A$的像完全重合后，移去蜡烛 $B$，取一个光屏放在蜡烛 $B$所在的位置，发现光屏上没有蜡烛 $A$的像，这说明了平面镜所成的像是　　（选填“实”或“虚” $)$像。此时，小华将玻璃板移去，在玻璃板位置放置一个焦距为 $10\mathit{cm}$的凸透镜，发现光屏上恰好呈现清晰的倒立、等大的蜡烛像，则蜡烛 $A$到凸透镜位置的距离是　　 $\mathit{cm}$。

利用如图所示装置，用酒精灯对盖有纸板（带有小孔）的烧杯加热，每隔一段时间记录一次温度，进行“观察水的沸腾”实验。

（1）本实验装置的安装过程中，调整放置石棉网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要，在组装该实验装置时，应先调整固定　　（选填“铁圈”或“铁杆” $)$的位置；

（2）为了顺利完成实验，除图中所示的器材之外，还需要补充的测量工具是　　；

（3）实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的好处是　　；

（4）水沸腾时，大量气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”指的是　　（选填“水蒸气”或“空气” $)$，气泡在不断上升的过程中，气泡中的气体压强　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，小华记录的部分实验数据如下表：

（1）在实验操作中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，这样做的目的是　　；

（2）分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力 $f$的大小与接触面所受压力 $F_{压}$大小的关系式是　　；

（3）通过分析序号为　　的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；

（4）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力 $F$随时间 $t$的变化图像如图乙所示，其中 $0-3s$木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用　　 $N$的水平拉力拉木块；如果实验时木块受的拉力是 $1.8N$，下列对木块所处状态的判断，正确的是　　；

$A$．始终静止                    $B$．始终做匀速直线运动

$C$．静止或匀速直线运动          $D$．条件不足，无法判断

（5）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是　　。

小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源（电压恒为 $6V)$，小灯泡 $L$（额定电压为 $2.5V$，灯丝电阻约为 $10\Omega )$，电流表、电压表、开关、规格分别为“ $10\Omega 1A$”的滑动变阻器 $R_1$和“ $50\Omega 0.5A$”的滑动变阻器 $R_2$各一个，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，帮小华同学将图甲中的电路连接完整；

（2）为了顺利完成实验，小华应选用规格为　　（选填“ $R_1$”或“ $R_2$” $)$的滑动变阻器；

（3）连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是　　；

（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片 $P$的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡 $U-I$图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为　　 $W$，分析乙中图像发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是　　；

（5）小华打算增加一个阻值为 $15\Omega$的定值电阻 $R_0$，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“ $a$”、“ $b$”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是　　。

$A$．两种方案都能

$B$．两种方案都不能

$C$．丙方案能，丁方案不能

$D$．丙方案不能，丁方案能

某科技兴趣小组设计了一个简易保温箱，电路原理如图甲所示，虚线框内为加热电路部分，闭合开关 $S$，加热电路给保温箱加热， $R_1$为定值电阻， $R_2$为可变电阻（可变电阻是阻值可以调整的电阻器，其阻值可在0和最大阻值之间调节）； $L$是电阻不计的温度传感器，作用相当于一个温控开关，当温度高于某一设定值时，传感器发出信号，电源断开，停止加热：当温度低于某一设定值时，传感器发出信号，接通电源加热，从而使箱内温度保持在一定范围内。已知，电源电压恒为 $24V$，保温箱工作时加热电路的最大功率为 $144W$，最小功率为 $24W$。

（1）求 $R_1$的阻值；

（2）在某探究活动中，需要利用保温箱把 $3\mathit{kg}$干泥土从 ${20}^{°}\text{C}$加热到 ${28}^{°}\text{C}$．已知加热电路释放的热量有 $20\%$被干泥土吸收，干泥土的比热容 $c=0.84\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{°}\text{C}\right)$，求加热所需要的最短时间；

（3）调节可变电阻 $R_2$为某一阻值，闭合开关一段时间后，观察发现加热电路工作 $20s$后温度传感器会切断电源，停止工作 $10s$后，温度传感器又接通电源加热，如此反复工作程序如图乙所示，在此工作程序下， $5\mathit{min}$内保温箱消耗电能 $9600J$，求可变电阻 $R_2$的阻值。

如图所示，水平桌面上放置一圆柱形容器，其内底面积为 $200c{m}^2$，容器侧面靠近底部的位置有一个由阀门 $K$控制的出水口，物体 $A$是边长为 $10\mathit{cm}$的正方体，用不可伸长的轻质细线悬挂放入水中静止，此时有 $\frac{1}{5}$的体积露出水面，细线受到的拉力为 $12N$，容器中水深为 $18\mathit{cm}$。已知，细线能承受的最大拉力为 $15N$，细线断裂后物体 $A$下落过程不翻转，物体 $A$不吸水， $g$取 $10N/\mathit{kg}$。

（1）求物体 $A$的密度；

（2）打开阀门 $K$，使水缓慢流出，问放出大于多少 $\mathit{kg}$水时细线刚好断裂？

（3）细线断裂后立即关闭阀门 $K$，关闭阀门 $K$时水流损失不计，物体 $A$下落到容器底部稳定后，求水对容器底部的压强；

（4）从细线断裂到物体 $A$下落到容器底部的过程中，求重力对物体 $A$所做的功。