2018年宁夏中考数学试卷
小亮家1月至10月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是
A. |
30和20 |
B. |
30和25 |
C. |
30和22.5 |
D. |
30和17.5 |
某企业2018年初获利润300万元,到2020年初计划利润达到507万元.设这两年的年利润平均增长率为 .应列方程是
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
如图,一个长方体铁块放置在圆柱形水槽容器内,向容器内按一定的速度均匀注水,60秒后将容器内注满.容器内水面的高度 与注水时间 之间的函数关系图象大致是
A. | B. | ||
C. | D. |
不透明的布袋里有1个黄球、4个红球、5个白球,它们除颜色外其他都相同,那么从布袋中任意摸出一球恰好为红球的概率是 .
反比例函数 是常数, 的图象经过点 ,那么这个函数图象所在的每个象限内, 的值随 值的增大而 .(填"增大"或"减小")
在平面直角坐标系中,四边形 为矩形,且点 坐标为 , 为 中点,反比例函数 是常数, 的图象经过点 ,交 于点 ,则 的长度是 .
一艘货轮以 的速度在海面上沿正东方向航行,当行驶至 处时,发现它的东南方向有一灯塔 ,货轮继续向东航行30分钟后到达 处,发现灯塔 在它的南偏东 方向,则此时货轮与灯塔 的距离是 .
如图是各大小型号的纸张长宽关系裁剪对比图,可以看出纸张大小的变化规律: 纸长度方向对折一半后变为 纸; 纸长度方向对折一半后变为 纸; 纸长度方向对折一半后变为 纸; 纸长度方向对折一半后变为 纸 规格的纸是我们日常生活中最常见的,那么由一张 的纸可以裁 张 的纸.
已知: 三个顶点的坐标分别为 , , .
(1)画出 关于 轴对称的△ ;
(2)以点 为位似中心,将 放大为原来的2倍,得到△ ,请在网格中画出△ ,并写出点 的坐标.
某区规定学生每天户外体育活动时间不少于1小时.为了解学生参加户外体育活动的情况,对部分学生每天参加户外体育活动的时间进行了随机抽样调查,并将调查结果绘制成如下的统计表(不完整).
组别 |
时间(小时) |
频数(人数) |
频率 |
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|
20 |
0.05 |
|
|
|
0.3 |
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140 |
0.35 |
|
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80 |
0.2 |
|
|
40 |
0.1 |
请根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)表中的 ,将频数分布直方图补全;
(2)该区8000名学生中,每天户外体育活动的时间不足1小时的学生大约有多少名?
(3)若从参加户外体育活动时间最长的3名男生和1名女生中随机抽取两名,请用画树状图或列表法求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
已知点 为正方形 的边 上一点,连接 ,过点 作 ,垂足为 ,交 于点 .
(1)求证: ;
(2)若 为 的中点,求 .
某工厂计划生产一种创新产品,若生产一件这种产品需 种原料1.2千克、 种原料1千克.已知 种原料每千克的价格比 种原料每千克的价格多10元.
(1)为使每件产品的成本价不超过34元,那么购入的 种原料每千克的价格最高不超过多少元?
(2)将这种产品投放市场批发销售一段时间后,为拓展销路又开展了零售业务,每件产品的零售价比批发价多30元.现用10000元通过批发价购买该产品的件数与用16000元通过零售价购买该产品的件数相同,那么这种产品的批发价是多少元?
已知: 为 的直径,延长 到点 ,过点 作圆 的切线,切点为 ,连接 ,且 .
(1)求 的度数;
(2)若点 是弧 的中点,连接 交 于点 ,且 ,求 的面积. 取
抛物线 经过点 , 和点 ,且这个抛物线的对称轴为直线 ,顶点为 .
(1)求抛物线的解析式;
(2)连接 、 、 ,求 的面积.
空间任意选定一点 ,以点 为端点,作三条互相垂直的射线 、 、 .这三条互相垂直的射线分别称作 轴、 轴、 轴,统称为坐标轴,它们的方向分别为 (水平向前)、 (水平向右)、 (竖直向上)方向,这样的坐标系称为空间直角坐标系.
将相邻三个面的面积记为 、 、 ,且 的小长方体称为单位长方体,现将若干个单位长方体在空间直角坐标系内进行码放,要求码放时将单位长方体 所在的面与 轴垂直, 所在的面与 轴垂直, 所在的面与 轴垂直,如图1所示.
若将 轴方向表示的量称为几何体码放的排数, 轴方向表示的量称为几何体码放的列数, 轴方向表示的量称为几何体码放的层数;如图2是由若干个单位长方体在空间直角坐标内码放的一个几何体,其中这个几何体共码放了1排2列6层,用有序数组记作 ,2, ,如图3的几何体码放了2排3列4层,用有序数组记作 ,3, .这样我们就可用每一个有序数组 , , 表示一种几何体的码放方式.
(1)如图4是由若干个单位长方体码放的一个几何体的三视图,则这种码放方式的有序数组为 ,组成这个几何体的单位长方体的个数为 个;
(2)对有序数组性质的理解,下列说法正确的是 ;(只填序号)
①每一个有序数组 , , 表示一种几何体的码放方式.
②有序数组中 、 、 的乘积就表示几何体中单位长方体的个数.
③有序数组不同,所表示几何体的单位长方体个数不同.
④不同的有序数组所表示的几何体的体积不同.
⑤有序数组中 、 、 每两个乘积的2倍可分别确定几何体表面上 、 、 的个数.
(3)为了进一步探究有序数组 , , 的几何体的表面积公式 ,某同学针对若干个单位长方体进行码放,制作了下列表格:
几何体 有序数组 |
单位长方体的个数 |
表面上面积为 的个数 |
表面上面积为 的个数 |
表面上面积为 的个数 |
表面积 |
,1, |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
,2, |
2 |
4 |
2 |
4 |
|
,1, |
3 |
2 |
6 |
6 |
|
,1, |
4 |
4 |
8 |
4 |
|
,5, |
5 |
10 |
2 |
10 |
|
,2, |
6 |
12 |
6 |
4 |
|
,1, |
7 |
14 |
14 |
2 |
|
,2, |
8 |
8 |
8 |
8 |
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根据以上规律,请写出有序数组 , , 的几何体表面积计算公式 ;(用 、 、 、 、 、 表示)
(4)当 , , 时,对由12个单位长方体码放的几何体进行打包,为了节约外包装材料,对12个单位长方体码放的几何体表面积最小的规律进行探究,根据探究的结果请写出使几何体表面积最小的有序数组,并用几何体表面积公式求出这个最小面积.(缝隙不计)