2016年辽宁省沈阳市中考物理试卷

声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（　　）

A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音

B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同

C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声

D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大

如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（　　）

A．该光斑是由光的反射形成的

B．该光斑一定在透镜的焦点上

C．此类透镜可以制作近视镜片

D．此类透镜对光有会聚作用

关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象，下列说法中正确的是（　　）

A．黑板表面越粗糙，越容易发生镜面反射

B．用粉笔写字时，粉笔的密度在逐渐变小

C．粉笔灰落向地面，是由于受到重力的作用

D．黑板擦接触黑板的面积越大，擦黑板时受到的摩擦力越大

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（　　）

A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大

B．通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变

C．电流表的示数变大，电压表的示数变小

D．电流表和电压表的示数都逐渐变大

如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）

A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少

D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

下列说法中正确的是（　　）

A．太阳能属于一次能源

B．在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的红外线

C．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，由于折射形成形状各异的光斑

D．雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、黄是色光的三原色

如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电磁铁吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是（　　）

A．根据安培定则可以判断，电磁铁的上端是N极

B．电磁铁吸起大头针，是因为通电导体在磁场中受到力的作用

C．对调电源正负极后，电磁铁会吸起更多的大头针

D．只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少

如图所示是妈妈为小明准备的营养早餐，下列说法中正确的是（　　）

A．用吸管吸牛奶是利用了大气压的作用

B．烤面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的

C．闻到香喷喷的烤面包味，是由于分子间引力的作用

D．烤面包机的电源线带有三脚插头，是为了使金属外壳接地

如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出。关于这个过程，下列说法中正确的是（　　）

A．弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状

B．弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能

C．塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态

D．小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性

夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁　    　（填物态变化名称）形成小水滴，水滴会弄湿书本。学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在熔化时会　    　（填“吸收”或“放出”）热量。

在《爸爸去哪儿》的电视节目中，很多场景是由无人机在空中拍摄的。被拍摄的景物通过摄像机的镜头成　   　（填“实”或“虚”）像。当无人机下降时，地面相对于无人机是　    　（填“运动”或“静止”）的。

如图是一种滑轮鞋的示意图，其中的滚动轴承是利用滚动代替滑动的方法，来减小滚轮与转轴之间的　    　，滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小　    　，使脚在鞋内感觉更舒适。在旱冰场上，穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆，人会向后运动，这说明物体间力的作用是　    　。

如图所示是通过电阻A、B的电流与其两端电压的关系图象，分析图象可知

R_A　 　 R_B（填“＞”、“＝”或“＜”）。若将电阻A和B串联后接在电压为6V的电源两端，则电阻A和B消耗的电功率之比P_A：P_B＝　         。

把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入如图所示的电路中，当

把　　   接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明　            　的电阻更大。在这两种材料中，选用　         　更适合制作电阻加热元件。（以上三空均填“铜丝”或“镍铬合金丝”）

“彩球温度计”是一种家居装饰品。如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数。当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度　   　（填“变大”、“变小”或“不变”），小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中　     　（填字母）球的密度最大。

利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小。

（1）将液体压强计的探头分别放入密度为ρ₁和ρ₂的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ₁　    　ρ₂；

（2）速度是v₁和v₂的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v₁　    　v₂．（以上两空均填“＞”、“＝”或“＜”）

出于对安全和环保的考虑，沈阳市政府为喜爱户外烧烤的市民提供了专门的场所。烧烤的主要原料是木炭，已知它的热值是3.4×10⁷J/kg，那么84g的木炭完全燃烧放出　           　J热量，如果这些热量全部被水吸收，则能使初温为20℃，质量为17kg的水，温度升高到　      　℃[水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]。

如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R₀的阻值为20Ω，变阻器R₂上标有“50Ω 1A”的字样，电流表所用量程为0～0.6A。

（1）当S、S₁闭合、S₂断开，R₁的滑片P₁移到b端时，电压表示数为2V，电流表示数为0.2A，求R₁的最大阻值。

（2）当S、S₁、S₂都闭合，R₁的滑片P₁移到a端时，在保证各元件安全的条件下，求R₂的最大电功率。

如图所示，是起重机吊臂上滑轮组的示意图。用该滑轮组将一些规格相同的石板匀速提升到2m高的平台上，若每块石板的重力均为1.2×10⁴N．当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F的功率为3000W，此时滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和钢丝绳的重力，求：

（1）在此过程中，石板匀速上升时的速度是多少？

（2）若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F是多少？

如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是　     　（填字母）

A．发电机的工作原理是电流的磁效应

B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光

C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮

D．线圈转动过程中，电能转化为机械能。

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央，调节烛焰，凸透镜和光屏的中心在同一高度。

（1）实验中各器材的摆放位置如图甲所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作应该是　     　（填字母）

a．蜡烛，凸透镜的位置保持不变，移动光屏直到找到清晰的像

b．光屏位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动凸透镜直到找到清晰的像

c．凸透镜位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动光屏直到找到清晰的像

（2）凸透镜能成等大的像吗？为了在实验中准确的比较像和物的大小关系，小明采用了以下的做法：

①将白纸铺在水平桌面上，把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上，用笔在纸上画出蜡烛的“像”。请你依据平面镜成像特点，在图乙中画出A点在平面镜中的像A′的位置，并画出入射光线AO的反射光线。

②将画有烛焰“像”的纸　   　（填“正”或“倒”）贴在光屏上，这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系。

如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热。用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间。表1是小明记录的实验数据。

表

（1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和　       　。

（2）加热液体A所用的时间如图2所示，为　       　S。

（3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较　     　（填“大”或“小”）。

（4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制　      　（填“加热时间”或“升高温度”）相同。

在“探究电流与电阻的关系”的实验中：

（1）如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在途中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不可交叉）

（2）解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于　      　（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，此时发现电流表有示数，电压表无示数。随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表无示数，则发生此现象的原因可能是　         　（填字母）

A．电阻R短路       B．电流表短路

C．电压表断路      D．滑动变阻器断路

（3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数。接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中。

（4）在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制　              　不变。

在进行“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验中，小明和小红分别用不同的器材和方案进行研究。

（1）小明用金属块按照图甲所示方案中的实验步骤依次进行试验，结合图中数据，通过分析和计算得出F_浮　 　G_排（填“＞”、“＝”或“＜”）的结论，造成这种结果的原因可能是　   　（填字母）。

A．步骤a中，向溢水杯中注水过少，水面没有达到溢水杯口就进行步骤b的操作

B．步骤a中，在向溢水杯中注满水时，当杯口仍有水在滴出时就将小桶放在杯口下，然后进行步骤b的操作

C．步骤b中，金属块浸没后，溢水杯口仍有水在滴出时就进行步骤c的操作

D．步骤a中，溢水杯中注满盐水并按照图示步骤进行正确的操作

（2）小红用蜡块按照如图乙所示的方案进行实验，请将下述实验过程补充完整。

实验操作：

①将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处，调节　             　，直至天平在水平位置平衡；

②在天平左盘放置装满水的溢水杯，向右盘中加减砝码并调节游码，直至天平平衡；

③将蜡块轻轻放入溢水杯中，天平左端下滑，同时蜡块排开的水从溢水杯口流进量筒中，观察天平的状态。

分析论证：

①上述实验中，将蜡块放入溢水杯中，在排开的水全部流出后，如果天平出

现　               　现象，则可以说明G_蜡＝G_排。

②因为蜡块在水中漂浮，所以F_浮　      　G_蜡（填“＞”、“＝”或“＜”）。

③由此可以得出结论。

小明家新买了一台多功能LED台灯，其结构如图甲所示。S₁是控制LED灯的开关，USB接口可以给手机充电。小明发现即使S₁断开，USB接口也能正常使用。安全开关S₂位于台灯底部的前端，当台灯倾斜，S₂离开桌面时，它会自动断开，切断台灯的电源。

（1）根据以上信息，请用笔画线代替导线，将图乙中的电路元件接入电路。

（2）晓明对开关S₂很感兴趣，并开始研究其功能。它将台灯点亮，并保持支架和灯头的夹角不变，试着向后调整支架的位置，当达到图丙所示的位置时，台灯虽未倾倒但底座前端刚好翘起，此时S₂断开，台灯熄火。如果把台灯看做是杠杆，此时恰好平衡，则动力臂　      　（填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂。

接下来，小明向固定在底座上的笔筒中放入一支铅笔，这时台灯底座重新落回桌面，S₂闭合，台灯亮起。当他再从笔筒中取出这只笔时，台灯底座前端翘起，再次熄灭。

（3）小明设想：如果利用安全开关S₂，制作一个在手机充电时可以自动断电的控制装置，这样就可以避免因夜间手机充电时间过长而带来的安全隐患。

经过思考小明只借助了湿巾和少量的水，结合学过的蒸发知识便设计出了一个简易的装置。以下是小明给的设计方案，请将其补充完整。

①抽取一张湿巾放进空笔筒中，并把手机数据线插入台灯底座的USB接口，手机开始充电。

②慢慢向后调节支架，同时观察手机充电的情况，直至手机刚好　               　。

③保持支架和灯头的位置不变，　                                       　，使开关S₂闭合。

④一段时间后，台灯底座前端自动翘起，开关S₂切断电路。在不改变支架和灯头位置的前提下，若要缩短充电时间，可采用的方法是　                               　。