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2016年山东省东营市中考化学试卷

下列用途利用了物质物理性质的是(  )

A.

木炭用作吸附剂

B.

生石灰用作干燥剂

C.

氧气用作助燃剂

D.

氮气用作保护气

来源:2016年山东省东营市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"防火胜于救火",科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。 下列说法错误的是

(  )

A.

身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

B.

水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点

C.

对于不明原因引起的失火,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施

D.

油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生

来源:2016年山东省东营市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度,发挥价格机制对用水需求的调节作用,提高水资源利用效率.下列说法不正确的是(  )

A.

水是宝贵的自然资源,生活中我们要做到一水多用,及时关闭水龙头,以节约用水

B.

黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水

C.

"蒸馏法"是人类向海水要淡水的一种方法,这样得到的淡水为纯净物

D.

通过应用新技术减少水污染物的产生,对产生的生活污水,工业废水净化后再排放,可减少水体污染

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与人类生活、社会生产密切相关。下列说法不正确的是(  )

A.

常吃海产品、肝脏、奶类、豆类、小米等食物,以补充人体必需的锌等微量元素

B.

利用和开发太阳能、风能、核能等新能源,以节约化石燃料,有效减少碳排放

C.

学生在食堂多用自带饭盒打饭,尽量少用一次性用品,少叫外卖。以节约资源,保护环境

D.

为使植物的茎叶生长茂盛,提高粮食产量。大量使用尿素[CO(NH 22]等化学肥料

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学用语表达正确的是(  )

A.

氯酸钾中氯元素的化合价:K 3

B.

镁离子的结构示意图:

C.

两个乙醇分子:2C 2H 5OH

D.

工业上炼铁的主要反应原理:3C+2Fe 2O 3 4Fe+3CO 2

来源:2016年山东省东营市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是(  )

A.

分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子

B.

原子的结合方式发生改变,表明发生了化学变化

C.

河北科技大学杨春雨发明的"诺贝尔奖"级的新基因编辑技术,说明人类可通过肉眼观察DNA分子并对基因进行编辑

D.

人们研究物质变化的主要目的是为了获得所需要的物质或能量

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家采用"组合转化"技术,可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是(  )

A.

参加反应的两种分子的个数比是1:4

B.

无机物在一定条件下可转化为有机物

C.

反应前后原子种类、数目均不变

D.

乙烯的化学式为C 2H 4

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验能达到目的是(  )

A.

证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成

B.

证明铁在氧气中能燃烧

C.

证明分子是不断运动的

D.

证明某化肥是铵态氮肥

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车和我们的日常生活密切相关,新型汽车制造大量使用了金属、橡胶和复合材 料。请根据所学知识和有关信息回答问题。

(1)制造轮胎的橡胶是   (选填"天然高分子材料"或"有机合成材料")。节能、环保、安全是促进车身材料技术进步的主动力,下列使用了复合材料的是  

A.汽车的挡风玻璃(由无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成)

B.汽车车保险杠使用的塑料

C.汽车防撞梁、车门等用的高强度钢

D.汽车车架实验的镁合金

(2)汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是      

(3)信息一:地壳中含量最多的金属元素是   (填元素符号)。

信息二:铝的化学性质很活泼,但家用铝制品却很少出现腐蚀现象,请用化学方程式表示,其中的原因   

信息三:

性质

金属

导电性(100为标准)

 密度(g/cm 3

99

8.92

17

7.87

61

2.70

综合上述因素,常选用表中三种金属中的   作为高压输电线,原因是       (答出两点即可)。

(4 )初中化学中通过化学反应得到常见金属的方法有两种:一种是湿法冶金,如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到新的金属和滤液,滤液中一定含有的溶质有      (填化学式);另一种是火法冶金,如将炉甘石(ZnCO 3)、赤铜(Cu 2O)和木炭粉混合后高温加热,得到一种外观似金子的锌和铜的合金。已知炉甘石受热分解的化学方程式是ZnCO 3 ZnO+CO 2↑,请写出生成锌和铜反应的化学方程式         

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是三种常见物质的溶解度曲线.请回答以下问题.

(1)由图1可知,30℃时硝酸钾的溶解度是   g.

(2)图1所示三种物质中溶解度随温度升高而减小的物质是   (填名称).

(3)若氯化钠固体中混有少量硝酸钾、提纯氯化钠的方法是   (选填"降温结晶"、"蒸发结晶").

(4)现有40℃时等质量的硝酸钾、氯化钠饱和溶液,加热蒸发等质量的水后恢复至40℃,剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾   氯化钠(选填">"、"="或"<").

(5)若a、b、c分别代表上述三种物质,图2是在室温下,烧杯中a物质的溶液、试管①中b物质的溶液和试管②中c物质的溶液的状态.当从室温升至60℃时,发现烧杯中a物质没有明显变化,试管①中b物质全部溶解,试管②中有c物质析出,写出a、b、c三种物质的化学式:a   ,b   ,c   

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

A〜H是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;C可用来改良酸性土壤;D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,在生活中可用来去除油污;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。

(1)写出化学式:B  ,F  

(2)写出C转化为D的化学方程式  

(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式  ;F转化为E反应的基本类型是  

(4)分类观是化学的核心观念之一。以上8种物质没有涉及到的物质类别是  

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关化学实验的做法,错误的是(  )

A.用100mL的量筒量取30mL水

B.为加快过滤速度,用玻璃棒搅动过滤器里的液体

C.酸液、碱液不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗

D.实验室用排水法收集气体时,一有气泡冒出马上收集,以免造成浪费

E.实验室制取气体前,先检査装置的气密性,再装入药品

F.用试管加热固体药品时,只有有水生成时,才将试管口略向下倾斜

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实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。

(1)仪器a、c的名称是:a    ,c    

(2)实验室用KMnO 4制取O 2,应选用的发生装置和收集装置的组合为      (填字母序号),该发生装置的不足之处是    ,该反应的化学方程式是    。收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有    (填数字序号)

①易溶于水   ②难溶于水   ③不与水反应

④密度与空气接近   ⑤可与空气中某成分反应   ⑥有毒,是一种大气污染物

(3)实验室要制取少量CO 2应选择的较简单的发生装置是    (填字母序号)。

某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,请将可能的原因填入下表(答出两条即可),并就 用简单的实验进行验证:

 可能的原因 实验步骤 实验现象 实验结论
原因一: 猜想的结论正确
原因二:

(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC 2)与水反应生成乙炔 (C 2H 2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是      ,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有      (填装置序号)。

(5)某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种。已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水,则该气体可能的组成为    

A.乙炔                          B.乙炔和一氧化碳的混合物

C.甲烷和一氧化碳的混合物         D.甲烷和乙炔的混合物。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

铁的锈浊对社会生产造成较大损害,但也有有利的一面,如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作"双吸剂"以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应。测得部分数据加下,请根据有关信息回答问题。

实验次数

1

3

4

5

6

取样品质量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸质量(g)

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

产生气体质量(g)

0

a

0.3

0.5

0.6

(1)食品袋内放入"双吸剂"是为了吸收   ,用铁粉而不用铁块作"双吸剂"的理由是   

(2)a的数值为   

(3)第4次实验,所得到溶液中溶质的化学式为   

(4)列式计算该样品中单质铁的质量分数(保留至0.1%)。

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