2016年贵州省遵义市中考化学试卷
成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是( )
A. |
木已成舟 |
B. |
火上浇油 |
C. |
量体裁衣 |
D. |
滴水成冰 |
市场上有"锌硒茶"、"含氟牙膏"等商品,这里的"锌、硒、氟"指的是( )
A. |
分子 |
B. |
原子 |
C. |
单质 |
D. |
元素 |
下列叙述错误的是( )
A. |
用霉变油菜籽生产食用油 |
B. |
用洗涤剂清洗餐具上的油污,利用了乳化原理 |
C. |
大气中二氧化碳含量升高,会引起"温室效应" |
D. |
在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近底面或沿墙壁跑离着火区域 |
甲醛的水溶液可用于制作标本,下列关于甲醛(CH 2O)的说法正确的是( )
A. |
甲醛分子是由碳、氢、氧元素组成 |
B. |
甲醛中氢元素的质量分数最小 |
C. |
甲醛的相对分子质量为30g |
D. |
甲醛中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1 |
下列对宏观现象的微观解释不正确的是( )
A. |
"花香四溢"说明分子在不断运动 |
B. |
分离液态空气制氧气,说明分子可以再分 |
C. |
碱溶液有许多共同性质,是因为它们的溶液中都含有OH ﹣ |
D. |
金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子排列方式不同 |
下列有关物质的鉴别方案错误的是( )
A. |
用水鉴别炭粉和二氧化锰 |
B. |
用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 |
C. |
用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 |
D. |
用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片 |
进行下列对比试验,不需要控制变量的是( )
A. |
用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件 |
B. |
用铁钉探究钢铁生锈的条件 |
C. |
用足量稀盐酸区分氯化钾溶液和碳酸钾溶液 |
D. |
用镁、锌与稀硫酸反应,比较镁、锌的金属活动性强弱 |
向一定量的Ba(OH) 2溶液中滴加稀H 2SO 4,下列图象能正确描述对应关系的是( )
A. | B. | ||
C. | D. |
化学就在我们身边,化学与生活息息相关
(1)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是
(2)某服装标签上写着"涤纶56%,棉44%",其中属于合成纤维的是
(3)焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一小苏打,化学式为
(4)农作物的增产依赖化肥,如常用的化肥KNO 3、CO(NH 2) 2、Ca(H 2PO 4) 2等,其中属于复合肥的是
(5)为了践行"绿色发展",遵义市引进了一批新能源公共汽车,其主要装置之一为电池,电池是将 能转化为电能的装置。
水在生活、生产中和化学实验中起着十分重要的作用.
Ⅰ.自来水厂净化水的过程为:取水→过滤→吸附→消毒,高铁酸钾(K 2FeO 4)能用作絮凝剂.
(1)制备K 2FeO 4的化学方程式为2Fe(OH) 3+3Cl 2+10KOH═2K 2FeO 4+6X+8H 2O,则X的化学式为 ,K 2FeO 4中铁元素的化合价为 .
(2)自来水厂净化水的过程 (填"能"、"不能")将硬水软化成软水.
Ⅱ.欲证明一瓶无色透明液体是纯净水,可靠的实验方法是 .
A.1.01×10 5Pa时沸点为100℃
B.测得其pH=7
C.电解时得到H 2与O 2的体积比为2:1
Ⅲ.请根据如图实验现象并结合溶解曲度线回答(其中甲、乙、丙均不含结晶水)
(1)生石灰与水反应的化学方程式为 ,试管内所盛饱和溶液的溶质为对应溶解曲度线中的 (填甲、乙、丙).
(2)如果要配制相同浓度的甲、乙饱和溶液,需要把温度控制在 ℃.
(3)t 3℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液都降温到t 1℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 .
从微观角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质.
(1)图1是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图:
图中x= ,从得失电子的角度看,氯原子得到电子达到稳定结构后,其化合价将 (填"升高"或"降低")
(2)图2是NaCl溶液与AgNO 3溶液反应的微观示意图:
你在实验中会观察到的现象是 ,结合图2该反应的实质是 结合生产沉淀,写出与上述反应本质相同的另一化学方程式 (反应物之一为AgNO 3)
根据如图实验装置示意图,回答有关问题:
(1)写出图中标号a仪器的名称:
(2)写出A中发生反应的化学方程式: ,B中装入的试剂是
(3)用D收集该气体,其中水的作用是
(4)通过E、F两个实验,结合课堂学习,你认为在"集气瓶中进行燃烧的实验"应该注意的问题是(说明两点即可)① ② 。
氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgO、Fe 2O 3、CuO和SiO 2组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图:
(1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式: (任写一个)
(2)溶液A中所含的阳离子有 (填离子符号)
(3)已知:部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见表
沉淀物 |
Fe(OH) 3 |
Cu(OH) 2 |
Mg(OH) 2 |
开始沉淀 |
1.9 |
4.2 |
9.1 |
完全沉淀 |
3.2 |
6.7 |
11.1 |
步骤二中加入熟石灰,调节溶液的pH范围为
(4)3个步骤中均用到的操作是
(5)步骤三中生成产品的化学方程式为 。
在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体.某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用.
(1)【推断】观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是 .
(2)探究B装置中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
1.碎瓦片能防爆沸,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物
2.铁的氧化物中,只有Fe 2O 3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe 3O 4能被磁铁吸引.
【初步探究】B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引
【猜想与假设】
猜想一:剩余固体是Fe 3O 4
猜想二:剩余固体是
【实验探究】
实验操作 |
实验现象及结论 |
【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为
(3)【成分再利用】若将B装置中剩余的黑色固体ag,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe 2O 3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为 .