山西省太原市九年级上学期阶段性测试化学试卷
霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是
A.氮气 | B.氧气 | C.稀有气体 | D.二氧化碳 |
地壳中含量第二位的元素常用于制作半导体材料,这种元素是
A.氧 | B.硅 | C.铝 | D.铁 |
核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射。硼酸中硼元素(B)的化合价是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对 “清新指数”会产生不利影响的是
A.骑自行车出行 | B.开展植树造林 | C.工厂废气直接排放 | D.提倡使用新能源 |
钛和钛合金认为是21世纪的重要金属材料。已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为
A.4 | B.22 | C.26 | D.48 |
中国女药学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她创新了具有国际影响的世界抗疟药—青蒿素(分子式为C15H22O5)。下列有关青蒿素的说法正确的是
A.它属于氧化物 | B.其中含有15个碳元素 |
C.它由42个原子构成 | D.其中碳、氧原子个数比为3:1 |
下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 |
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热 |
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 |
D.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热 |
右图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应前后分子种类没有改变 | B.反应前后原子数目发生改变 |
C.参加反应的两种分子个数比为1:1 | D.参加反应的两种元素质量比为1:1 |
化学实验中的操作先后顺序往往决定实验的成败和安全。下列有关操作的先后顺序错误的是
A.给酒精灯添加酒精时,先熄灭酒精灯,后添加酒精 |
B.给试管中固体加热,先预热试管,后固定在药品部位加热 |
C.使用托盘天平时,先调节平衡螺母,后称量药品 |
D.加热高锰酸钾制氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽 |
甲、乙、丙、丁四种物质混合后,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列判断正确的是
A.甲可能是单质,丙一定是化合物 | B.乙、丙变化的质量比是1:6 |
C.该反应可能是分解反应 | D.丁一定是这个反应的催化剂 |
火星的地表含有大量铁元素,大气中含有大量二氧化碳、氮气等。2015年9月 28日,美国航天局宣布火星存在流动水。请用化学用语填空:
(1)①氮元素___________②二氧化碳__________③2个氢原子__________④氢离子___________⑤水中氢元素的化合价______________
(2)⑥细铁丝燃烧的化学方程式_________________________________
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是__________不同(填序号);
A.质子数 B.中子数 C.核外电子数
(2)1869年,_____(填序号)发现了元素周期律并编制出元素周期表;
A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿
(3)右图为元素周期表的一部分,从图中可知,氟元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”),从图中还可获得的一条信息是 ;
(4)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为____________。
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少量石蜡。火柴盒侧面的摩擦层由红磷和玻璃粉调和而成。
(1)KClO3可由NaCl溶液和KCl为原料制得,制备过程中的一个化学方程式是
其中X的化学式是_________,判断的依据是__________________;
(2)火柴头在火柴盒侧面划动产生的热量使红磷燃烧。红磷燃烧的产物是____________,该反应的基本类型是________________;
(3)磷燃烧放出的热使氯酸钾分解放出氧气,此过程中二氧化锰的作用是__________;
(4)氯酸钾分解放出的氧气与硫反应,放出的热引燃石蜡,最终使火柴杆着火。火柴燃烧时有一种刺激性气味,这是因为________________________(用化学方程式表示)。
2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
(1)感官性指标中的一项为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净水过程中的一步操作为右图,其名称是_________,图中缺少的一种仪器是_________,其作用是_________;
(2)电解水实验中与正极相连的一端收集的气体是_________,该实验得出的结论是_________,有关反应的化学方程式__________________。
(3)请举出一个“保障水安全”的做法__________________。
下图为工业制取氧气的微观示意图。
(1)氧气约占空气总体积的 %;
(2)工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的_________不同;
(3)将空气加压、降温变成液态空气的过程,其微观本质是_________;升温时,_________首先从液态空气中蒸发出来;
(4)从宏观、微观角度分别对氮气和氧气的相同点:宏观__________________,微观_______________;氮气和氧气的化学性质不同,例如__________________,二者化学性质不同的根本原因是_______________。
下图是实验室制取氧气的部分装置,请回答有关问题。
(1)写出带有标号仪器的名称:①______;
(2)向A装置内加入药品前,应该进行的操作是______,具体方法是______;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______(填序号),反应的化学方程式是 ;实验过程中同学们观察到装置E中的水变成红色,为了防止出现此现象,改进措施是______;
(4)欲收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是______(填序号),验满的操作和现象是______。
为探究分子的运动及其影响因素,化学兴趣小组的同学们进行了下列实验。
【实验药品】蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水、40℃水、80℃水
【实验仪器】小烧杯、大烧杯、小试管、胶头滴管、温度计、______
【实验步骤】
1.向盛有20mL蒸馏水的小烧杯中加入5~6滴酚酞溶液,观察到______,得出结论是______。
2.在B烧杯中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸馏水,在A烧杯中的小试管内盛有5mL浓氨水,用一个大烧杯将A、B烧杯罩在一起(如右图所示),一段时间以后,观察到的现象是______,产生这一现象的原因是____________, 得出的结论是____________;
3.用上述药品和右图装置,还可以探究的问题是____________, 实验方案是____________, 通过观察________________________可得出正确结论。