江苏省苏州市工业园区九年级上学期期中测试化学试卷

“君到姑苏见，人家尽枕河。”漫步在2500年悠久历史的苏州古城之中，处处都能体味到小桥流水人家的独特韵味。可随着工业化和城市化的建设，苏州水污染的情况也不容忽视。下列做法中，不会造成水污染的是：

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

下列物质的用途，主要利用其物理性质的是

能证明分子在化学反应中可以再分的事实是

下面所述的各物质中属于纯净物的是

下列变化一定不属于化学变化的是

下列物质中含有氧分子的是：①过氧化氢 ②空气 ③高锰酸钾 ④二氧化碳 ⑤液氧

下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是

苏州博物馆启用了“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。 下列有关氮气说法错误的是

下列实验操作不正确的是

A                 B              C                 D

许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO₂的利弊评价不妥的是

下列现象中不属于缓慢氧化的是

下列有关二氧化碳的叙述能达到目的的是

下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）

物质发生的三态变化，主要是由于

离子在人体中起着重要的作用。根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目)，其中属于阴离子的是

用过滤的方法能将下列各组混合物进行分离的是

化学是一门以实验为基础的自然科学，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中正确的是

下列有关蒸发过程描述不正确的是

下列化学反应中，既不属于分解反应又不属于化合反应的是

根据右图的有关信息判断，下列说法错误的是

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

下列关于电解水实验，结论正确的是

下表中的各组物质，所选择的方法或试剂错误的是

下列实验能达到预期目的的是
①用托盘天平称取5.62g CuO粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③用排水集气法可得比较纯净的氧气 ④用10mL量筒量和胶头滴管取8.2mL水

据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物 ②火星大气与地球大气成分相似 ③火星上钢铁不易生锈 ④火星环境适宜人类生存 ⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是

某同学观察了如右图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是

（已知：相同条件下氨气的密度小于氯化氢气体的密度）

下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集
二氧化硫气体，可采取的方法是

 
A．向上排空气法          B．向下排空气法
C．排水集气法            D．无法判断

化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图所示），针对这种加热方式，下列说法错误的是

可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（见下图）。将试管浸入烧杯中的液体或把试管从中取出，可以控制反应的进行与停止。下列气体的制取宜使用该装置的是：

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有A试管B坩埚钳C石棉网D集气瓶E广口瓶F胶头滴管G量筒请为下列实验操作各选一种，选取相应的序号填空。
（1）吸取或滴加少量液体使用                ；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是                ；
（3）贮存固体药品的仪器是                ；
（4）用于夹持燃烧镁条的工具是                ；
（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是                ；
（6）无“0”刻度的量器是                。

请写出下列反应的表达式，并回答有关问题。
（1）实验室常用红磷燃烧法测量空气中氧气的体积分数：                  ，
（2）加热铜绿：              ，加热前后固体的颜色变化为______________。
（3）铁丝在氧气中燃烧              ，此反应中的氧气最好用              法收集。
（4）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：________________，该白膜最方便的除去方法是先加入__________浸泡再用清水冲洗。
（5）将二氧化碳通入紫色石蕊试液：___________________，能使石蕊变色的物质是____________。

下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

（1）医院可用A装置来观察给病人输氧情况，导管                    （填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管；
（2）B实验中玻璃棒的作用是                         ；
（3）C实验中看到的现象是                           ；
（4）D实验说明氧气的体积约占空气的             ，下列操作不妥的是              ；
①实验前检查装置气密性              ②实验前未夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹          ④红磷足量
（5）E实验中发生的反应表达式为              ，可以说明水是由            组成的；
（6）F实验中，先将盐酸滴入集气瓶，再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶，则气球的变化情况是先         ，后         。（填写“变大”、“变小”或“不变”）

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：

（1）右图是电解水实验装置。写出水在通电条件下反应的表达式                 。在实验过程
中，试管a产生的气体是              。
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏。家庭净水器中常用            (填一物质名称)来除去水中的异味和色素。
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用            的方法来降低水的硬度。

实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题（提示：铜和氧气反应生成黑色固体氧化铜）。

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表：

（2）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些?(列举两条)__________________,__________________。
（3）装置一和装置二中气球的位置不同，____________(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是____________________。

学习化学离不开实验：

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的___________（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替___________。
（2）①写出实验室制取二氧化碳的表达式______________________。
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和___________（填一种药品的名称）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置，比较甲、乙装置，甲装置的优点是_________（填序号）。
A．反应过程中可以添加固体药品  B．可以控制反应的发生与停止
（3）①小志同学用高锰酸钾制氧气，应选用图3中的________装置，该图中的一处错误为____________，反应的表达式为_____________      。
②小丽同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂ ，实验结束时，发现用排水法收集到的O₂大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想①：反应生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想②：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂。
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想_______错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了有氧气产生的结论，从而证明猜想②正确。该组同学选择的实验方法是______________      。
【拓展延伸】实验发现，KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快。请说明KMnO₄在KClO₃的分解反应中是否作催化剂，为什么？_______________________。