辽宁省锦州市初三上学期期中考试化学试卷（一）

下列图像能正确反映对应叙述关系的是                               （   ）

根据C、H、S、O、Na、Al五种元素符号，按表中所列要求写出对应的微粒符号或
化学式。（一）

（二） (1) 最简单的有机物            ； (2) 食醋中含有的酸     　　　　   ；
(3) 其水溶液能使无色酚酞溶液变成红色的盐          。

化学就在我们身边，他与我们的生活息息相关。从石油、氧气、干冰、食盐、钛合金、硫酸、盐酸几种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
（1）供给人类呼吸的气体是           ；（2）烹饪使用做调味品的是__________；
（3）被称为“工业的血液”的是         ；（4）可用于人工降雨和灭火的物质______；
（5）和人体有很好的相容性，可以作人造骨的是___________；
（6）汽车用的铅蓄电池中含有的酸是___________。

写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型。
（1）正常雨水显酸性_______________________________       （        ）反应
（2）实验室用氯酸钾制取氧气                              （        ）反应
（3）铜丝与硝酸银溶液反应                                （        ）反应
（4）溶洞中石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙【Ca(HCO₃)₂】                                            

元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬。”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。

（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶【Sr(NO₃)₂】等。
①硝酸锶中Sr的化合价为：            ；
②写出硫燃烧的化学方程式：                               ；
（2）燃放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且          ；选择的燃料应燃烧热值大且               ；
（3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会          而引发火灾。（填序号）
A．提供可燃物    B．供给氧气   C．使温度达到可燃物的着火点

下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

（1）P点的含义是                           。
（2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 _________（写出一种）
（3）当甲中含有少量乙时，可采用____________的方法提纯甲 。
（4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为       ；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_____（选填A、B、C、D）
A、溶剂的质量  B、溶液的质量C、溶质的质量分数D、以上都不变

有A、B、C、D四种元素，A是人体骨骼和牙齿中含量最多的金属元素，B是地壳中含量最多的元素，C是人类向自然界提取量最大的金属，D和B能形成两种液态化合物D₂B和D₂B₂。试回答：（1）元素A是       ；（2）元素D形成的单质的名称是       ；（3）B的离子符号      ；（4）B、C、D三种元素组成的化合物的化学式           。

海水是一种重要的自然资源。
海水中含有MgCl₂从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。

上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为　　　　　　，由无水MgCl₂制取Mg的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2) 海水“制碱”。下图是海水“制碱”的部分简单流程。

步骤Ⅲ反应的化学方程式为：NaCl+NH₃+H₂O+CO₂=              ,在流程中能够回收再利用的物质有水和　　　　　。制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为　　　　　　　　　　　  　　　　。

A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系。已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J气体的水溶液能使酚酞变红。（反应②、④的个别生成物已略去）

（1）写出化学式：A__________，E __________， J__________。
（2）W的组成元素是：___________________。
（3）写出反应①的化学方程式：_________________，B发生了      (氧化或还原)反应。

请回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）
(1) 为什么氢氧化钠固体必须密封保存？
(2) 简述控制白色污染的措施。（写两条）

某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。

（1）请写出有标号仪器的名称：①　　    ②　　   
（2）用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是         ，所加的棉花作用是        ，反应的化学方程式是　       　。检验氧气的方法是：　      　。
(3)在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是：　   　；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，其水溶液叫氢硫酸。所以应用　        　装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成　            　。实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体，化学方程式为              。（注：该实验在通风橱中进行）

有一包粉末，可能由Ca(OH)₂、K₂SO₄、CuCl₂、Na₂CO₃中的一种或几种物质组成。现做如下实验：
实验1：取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。
实验2：取少量的实验1中所得溶液，加入无色酚酞，溶液呈红色。
实验3：取少量的实验1中所得溶液，滴入稀盐酸，有气泡产生。
根据以上实验，请回答：
（1）原粉末中一定没有________________________________，一定有__________。
（2）原粉末中可能有________________，为了验证可能含有的成分是否存在，请你设计实验证明：

维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D₂的化学式为C₂₈H₄₄O，计算：
（1）维生素D₂的相对分子质量_______________；
（2）维生素D₂中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比_______________；
（3）198g维生素D₂中含碳元素_____________g。

某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的含量(杂质不溶于水也不溶于酸)，同学们取石灰石样品16克，放入68.4克盐酸中，测得物质总质量的变化如图所示，求:

（1）原混合物中碳酸钙的含量；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

下列质量增加的变化中，有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（  ）

下列实验操作正确的是（　　）
　　　　　　

科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等。这里的碳、氧、氮、氢、硫指（　　）
A、元素             B、单质            Ｃ、原子            D、分子

吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠（Na₂SeO₃），能消除人体内的活性氧。亚硒酸钠中硒元素的化合价是（　　）

下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是（　　）

“安居乐业”。建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。对上述一些建筑材料主要成分的分类错误的是（　　）

下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）

关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是（ ）

如下图所示实验，将稀盐酸滴到含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，直至最终烧杯内溶液呈现无色。则下列说法正确的是 （　　）

均衡膳食，有利于人体健康。临近中考，小明为了给自己增加营养，制定了如下食谱：

营养学家发现食谱中缺少富含维生素的食物，用你所学知识，建议小明应该增加的食物是（　　）

下表中对一些事实的解释正确的是（　　）

以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述，其中错误的是（　　）

用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（　　）

下列关于实验现象的描述，正确的是                             (     )

下列有关汽水的说法正确的是（　　）

化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是( )

A．发展低碳经济，保护环境	B．日环食、日偏食的产生
C．开发新能源，研制新材料	D．药物和保健品的研制

我们生活在物质世界里，物质在不断地变化.下列变化中有一种变化与其他的变化有着本质的区别，这种变化是( )

物质的下列用途中，利用了物质化学性质的是( )

对下列物质燃烧的实验现象描述正确的是( )

下图所示的化学实验基本操作正确的是( )

氧气是我们身边常见的物质，下列有关氧气的叙述不正确的是( )

硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病.已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是( )

我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水.此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等，这里的锌、锂、溴、碘、硒是指( )

现有动物呼吸、白磷自燃、食物腐烂、煤气爆炸四个事实，它们的共同点是( )
　　①都伴随发光现象 ②都是氧化反应 ③都是剧烈的化学反应 ④都有热量产生

下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是( )

关于Fe、Fe²⁺、Fe³⁺三种微粒的说法中不正确的是( )

过氧化氢(H₂O₂)俗称双氧水，是一种无色的液体.常被用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂.下列叙述中，正确的是( )

用分子、原子的基本性质解释下列现象，正确的是( )

下列说法正确的是( )

推理是化学学习中常用的思维方式，但不合理的推断会得出错误的结果，以下推理正确的是( )

我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成的.请你分别写出符合下列要求的一种物质名称：由原子构成的物质____，由分子构成的物质____，由离子构成的物质____.

(1)请用化学符号表示：2个氢原子____，钙元素____，钠离子____.1个氖原子____，地壳中含量最多的元素____，地壳中含量最多的金属元素____，空气中含量最多的气体____.
　　(2)世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成的，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C₃H₆O₃).乳酸由____三种元素组成的，一个乳酸分子中含有____个原子.

下列物质中，属于混合物的有____，属于氧化物的有____，属于单质的有____，含有氧元素的有____，含有氧分子的有____.
　　①高锰酸钾 ②洁净的空气 ③水 ④氯化钾 ⑤过氧化氢溶液 ⑥水银 ⑦液氧

下图A是元素周期表的一部分.

　　回答下列问题：
　　(1)原子序数为16的元素名称为____，查出氟原子的相对原子质量是____；
　　(2)原子序数为7的元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素；
　　(3)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是(选①或②或③)____；
　　(4)图C是某微粒的结构示意图，该元素原子的核外有____个电子，该微粒属于____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

化学来源于生活又服务于生活，请用化学知识解释生活中的实际问题：
　　(1)氦气用于充探空气球____；
　　(2)灯泡中充入氮气以延长灯泡的使用寿命____；
　　(3)生煤炉时，需先引燃木柴____；
　　(4)用扇子扇炉火，越扇越旺____.

请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.

冬季悄悄地来临了，北方进入了取暖期，因此用煤量增加.煤燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中会造成空气污染.
　　(1)请写出煤燃烧的主要污染物：____(写出一种即可)；
　　(2)请写出上述污染物对人类健康及生态环境的突出危害：____(写出一点即可)；
　　(3)请你提出可减少这种污染物排放的两项措施：____.

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题：
　　(1)写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式：
　　①红磷燃烧：__________________；
　　②镁带燃烧：__________________；
③石蜡燃烧：__________________.
(2)观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.请你比较上面三个反应，你会发现它们有许多相同之处，请你写出其中的两点：____.上面三个反应也有一些不同之处，请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处(两点即可)：____、____.
(3)化学反应在生产、生活中有着广泛的应用，请你分别写出①、②两个反应在生产、生活中的应用：____、____.

用“○○”和“”代表两种不同原子构成的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，请回答下列问题：
　　
　　(1)该反应属于____反应(填基本反应类型)；
　　(2)根据上述示意图，你能得到哪些信息？(写出两条即可)____、____.

2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功登顶珠峰，那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧？请参与下列燃烧条件的相关探究.

　　[查阅资料]：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷，会刺激人的呼吸道.
　　[设计实验]：小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下：①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧.
　　(1)分析实验现象，得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____；
　　(2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧，形成‘水火相融’的景象，你的操作是____.
　　(3)小红根据查阅的资料和实验现象，发现小军设计的装置有不足之处，请你帮小军在原装置上进行完善，你的方法是____.
　　(4)古语道：“人要实，火要虚”.从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是____.
　　(5)请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的，提出一条具体的建议：____.

请回答相关问题.
　　(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，未观察到明显现象的原因：____、____；
　　(2)胶头滴管取用试剂后将其倒置，可能造成的后果：____；：____；
　　(3)测定空气中氧气的体积分数时，测定结果偏高的原因：____、____.

马强和几位同学在实验室用如右图所示的装置制取氧气：

　　(1)写出图中标有②、⑥的仪器名称：　　
　　②____ ⑥____
　　(2)写出仪器①的主要用途是____；
　　(3)马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他需选择上述仪器中的____(填字母)组成合适装置，实验中还需要补充的一种用品是____，该反应的文字表达式是____.
　　(4)陈超选用了上述仪器中的②、⑥制取并收集氧气，那么他还需要上图仪器中的____(填字母)组成合适装置，其反应的文字表达式是____.
　　(5)实验室可以用排水法收集氧气，依据是____，排水法收集氧气完毕后，应先____，后____；
　　(6)实验室还可以用____法收集氧气，验证氧气已经收集满的方法是____.

学习了实验室制取氧气之后，同学们对催化剂非常感兴趣，其他物质能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是利用课后时间来到实验室进行探究.
　　老师为他们准备的试剂有：5%的过氧化氢溶液、氧化铜、水.
　　同学们的实验设计如下，请你跟他们一起完成这个实验.

　　(1)请你帮同学们填写上表中未填完的空格.
　　(2)根据上面三个实验，同学们得出的实验结论是：氧化铜是过氧化氢分解的催化剂.
　　(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出 (2)中的结论，她的理由是：____、____.

已知碳-12原子的质量是1.993×10^-26kg，而一个x₂分子的质量是3.348×10^-27kg，求：x原子的相对原子质量(精确到0.1).