人教版初中物理九年级第十三章 第3节练习卷
炎热的盛夏,人站在水中时感觉凉爽,而当人站在沙土堤岸上却感到地面烫脚,这主要是因为水和沙土具有不同的( )
A.热量 |
B.质量 |
C.比热容 |
D.密度 |
下列关于比热容的说法中,正确的是( )
A.冰和水的比热容是相同的 |
B.把一铁块切割成两块,质量小的铁块比热容小 |
C.一杯水和一个铁块在温度和质量相同时,吸热能力是相同的 |
D.质量相等的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不相等,它们的比热容就不相等 |
为了比较水和牛奶的比热容大小,实验小组进行了如下实验:将两支完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶(水和牛奶的初温相同),然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中,再对烧杯加热。如图所示。
(1)试管中水和牛奶的质量应该________。
(2)由于没有直接测量比热容的仪器,因此这个实验是通过观察________的变化来比较比热容的大小。
(3)写出一种可能观察到的现象及对应的结论。
已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃).则质量为2kg的水,温度由25℃降低到20℃放出的热量是( )
A.4.2×104J |
B.2.1×105J |
C.1.68×105J |
D.3.78×105J |
将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙,加热到相同的温度后,放到表面平整的石蜡上。经过一段时间后,观察到如图所示的现象。由此说明三块金属的比热容( )
A.甲最大 |
B.乙最大 |
C.丙最大 |
D.一样大 |
水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,以防霜冻。其中隐含的物理知识是:水的________较大,气温降低时,水能放出较多的________(选填“温度”或“热量”)。
泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂,它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时的电能。假若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量,则这些热量可以在一个标准大气压下将多少千克的水由20℃加热到沸腾?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
水的比热容较大,下列做法中不是利用这一特性的是( )
A.炎热的夏天,在室内地上洒水打开窗户过一会儿感到凉爽 |
B.用水做内燃机的冷却液 |
C.在城市里修建人工湖,除了美化环境外,还能调节周围的气温 |
D.供暖系统使用热水循环供暖 |
质量相同的甲、乙物体,比热容之比为2︰1,升高的温度之比为3︰4,那么吸收的热量之比为( )
A.2︰3 |
B.3︰1 |
C.3︰8 |
D.3︰2 |
质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是( )
A.甲的比热容大,是水 |
B.甲的比热容大,是煤油 |
C.乙的比热容大,是水 |
D.乙的比热容大,是煤油 |
查表可知,铜的比热容为________J/(kg·℃),若质量为5kg的铜块,温度升高10℃,则需吸收________J的热量。表中所示的四种物质,若质量相等,且各自所放出的热量相等,则降低温度最少的是________(填写物质名称)。
比热容/[J/(kg·℃)]
煤油 |
2.1×103 |
铝 |
0.90×103 |
水 |
4.2×103 |
铜 |
0.39×103 |
为了研究不同物质的吸热能力是否相同,小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油,数据如下:
t/s |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
… |
△t水/℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
… |
△t煤油/℃ |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
… |
①运用比较法并由表可知:煤油的比热容为________J/(kg·℃)。
②如果使水和煤油都升高10℃,我们发现给________加热的时间长,这表明________相等的不同物质升高________温度时,吸收的热量一般是________的。由此引入比热容这个物理量。
③________________________之比,叫做这种物质的比热容。
④水和煤油吸热的多少是通过________________________来反映(选填“温度计示数”或“加热时间”)。这种研究问题的方法我们称之为________________________法。
⑤实验前要控制的物理量是________。(只写出一个即可)
⑥小雨解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因:因为水的比热容比较________________。
关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 |
B.物体的比热容跟物体的温度有关 |
C.物体的质量越大,它的比热容越大 |
D.物体的比热容与温度、质量都没有关系 |
用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热,每隔1min记录一次数据,如表所示,则该液体的比热容为( )
加热时间/min |
0 |
1 |
2 |
水的温度/℃ |
20 |
26 |
32 |
液体的温度/℃ |
20 |
34 |
48 |
A.0.9×103J/(kg·℃)
B.1.8×103J/(kg·℃)
C.3.6×103J/(kg·℃)
D.1.2×103J/(kg·℃)
2千克的水温度降低5℃,水放出的热量为________焦。水的比热容在常见的物质中是比较________的,因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区________(均选填“大”或“小”)。[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]
兵兵同学想通过实验来比较液体A和液体B的比热容是否相同,他采用的实验方法是:取相同________的两种液体,用相同的电热器加热,在相同的时间内比较它们________的温度。他所用的公式是c=________。
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定________位置,再调整固定________的位置(两空均选填“A”或“B”)。
(2)下表是小明记录的数据,由表格可知,小明是通过观察比较________的多少,来比较水和煤油的吸热能力的,小明得出的结论是________________________________________
________________________________________________________________________。
物质 |
次数 |
质量m/kg |
升高的温度 Δt/℃ |
加热的时间 t/min |
水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
4 |
0.2 |
10 |
2 |
(3)若水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),请你计算出第一次实验中,水吸收的热量是________J。
有一根烧红的铁钉,质量是2g,放出920J的热量后,温度降低到20℃,求铁钉的初温。[c铁=0.46×103J/(kg·℃)]
关于水的比热容,下列说法正确的是( )
A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容小 |
B.水变成冰后,比热容不变 |
C.水的比热容较大,可用作柴油机的冷却剂 |
D.一桶水比一杯水的比热容大 |
有两种物质质量之比为3:2,比热容之比为1:3,如果它们升高的温度之比为4:1,则它们吸收的热量之比为________。
下列说法正确的是( )
A.一瓶煤油用去一半,它的比热容减小为原来的二分之一 |
B.吸收热量多的物质,比热容一定大 |
C.高温物体放出的热量一定多 |
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 |
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。
(1)写出调整实验器材的方法步骤。
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(2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?
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(3)实验探究记录数据如下表。
加热时间 t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
水的温度 /℃ |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
食用油的温度 /℃ |
30 |
32.5 |
35 |
37.5 |
40 |
42.5 |
47 |
47.5 |
50 |
52.5 |
55 |
在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误。分析实验数据,可以得出的结论是什么?
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