2010年江苏省扬州市初中升学毕业考试化学试题

玻璃仪器洗涤干净的标志是

下列实验操作中，不正确的是 

在"人吸入的空气和呼出的气体有什么不同"的探究中，下列说法错误的是

对下列实验现象进行的解释错误的是  （）                              

	A	B	C	D
实验现象
解释	分子的体积很小	分子总是在 不断运动着	常温时分子不运动，加热时分子才运动	分子间有间隙

某班组织了以"环境污染都是化学惹的祸吗?"为主题的辨论赛，正方观点是"环境污染都是化学惹的祸"，反方观点是"环境污染不全是化学惹的祸"。下列各项不能成为反方观点论据的是  

镁原子显电中性的原因是  （）

把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是

铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，而在纯氧中却能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切                                                      

做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（）     

有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于化合物的是，
由原子直接构成的是，属于氧化物的是。

现有氧气、二氧化碳、氢气、氦气，填写下列空格（填名称）：
使澄清石灰水变混浊的是，属于稀有气体的是，
使带火星的木条复燃的是，能燃烧的气体是

量取一定量液体需用、。倾倒液体试剂时，先将瓶塞在桌面上，瓶上标签应，试剂瓶口紧靠试管口边缓缓注入。

按要求书写化学反应符号表达式：
⑴ 有水参加的分解反应；
⑵ 有水生成的分解反应；
⑶ 有水生成的化合反应。

根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

⑴达到稳定结构的粒子是(填序号，下同)；

⑵表示同一种元素的粒子是和；
⑶在化学反应中容易失去电子的粒子是；

⑷表示金属元素的是；
⑸表示阳离子的是；

⑹表示阴离子的是。

已知"○"、"●"表示质子数不同的原子。下图中表示的气体物质中，属于化合物的是（填序号，下同），属于混合物的是。

下图是实验室制取并收集氧气的装置图。

①指出装置中有标号的仪器名称
abcd 

②给图中a仪器加热时，先，再。                                                                              
③收集气体时，要等导管口气泡放出时才收集，原因是。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)回答下列问题。
①在水蒸发的过程中，下列说法错误的是(填字母序号，下同)；
A．水分子不断运动               B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变          D．水分子可以保持水的化学性质
②在电解水的过程中，下列说法不正确的是；
A．水分子发生了改变               B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．氢分子能保持氢气的化学性质       D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究"水的净化"过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有。
A．带铁圈的铁架台   B．酒精灯   C．漏斗     D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于(填"物理"或"化学")变化。某同学采用右图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙 $\stackrel{\mathrm{加热}}{\to }$碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有(写出一点即可)；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是。

"比较出真知"，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验： 在第一步中他所观察到的现象是；得出的结论是。
       

他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液 ，棉花上滴加的物质是；放置一段时间后，他观察到的现象是，由此说明了氨分子在不停地运动。

小红对暗紫色消毒粉 $A$进行实验,实验过程如下图.请回答下列问题:

(友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号)
(1)写出下列物质的化学式:
$B$; $E$; $F$; $G$.
(2)写出 $A$受热分解的符号表达式:.

(3)写出铁丝与 $B$反应的符号表达式:.

研究性学习小组选择" $H_2{O}_2$生成 $O_2$的快慢与什么因素有关"的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假   设】 $H_2{O}_2$生成 $O_2$的快慢与催化剂种类有关
【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的 $H_2{O}_2$溶液中，分别加入相同质量的 $Mn{O}_2$和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积） $O_2$所需的时间。

【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 $A$仪器名称是， 此实验中 $B$处宜采用的气体收集方法是。

【 实验记录】

【 结  论】该探究过程得出的结论是。
【 反  思】 $H_2{O}_2$在常温下分解缓慢，加入 $Mn{O}_2$或水泥块后反应明显加快，若要证明 $Mn{O}_2$和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后
的是否改变。
$H_2{O}_2$生成 $O_2$的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响 $H_2{O}_2$生成 $O_2$的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
【假   设】。
【实验方案】 。

电解水生成氢气和氧气的过程属于（）

聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于（）

铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的

下列有关物质的分类，错误的是

下列物质中，由分子构成的是（     ）

下列物质中，可作为复合肥料的是（     ）

糖类(碳水化合物)是人类从食物中摄取的主要营养成分之一。下列物质中，不属于糖类的是（）

今年世界环境日的主题是"多个物种，一颗星球，一个未来"，下述不符合此主题的是（）

鸡蛋壳中 $C{a}_3(P{O}_4{)}_2,M{g}_3(P{O}_4{)}_2$约占2.8％，这两种物质都属于

汽车轮胎的主要材料是（）

下列属于物理变化的是（）

温室气体是指 $C{O}_2、C{H}_4$等痕量气体和氟碳化合物等微量气体。 氟元素符号为（）

水资源是战略资源。下列是节水标识的是

扬州推广"LED"绿色节能光源。砷化镓( $GaAs$)是光源材料， $Ga$为+3价， $As$的化合价为（）

某发电厂烟气处理的新工艺： $C{H}_4+2N{O}_2=N_2+X+2H_{2}O$，则 $X$的化学式为

关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是（）

测得某强力除油污试剂的 $pH=14$,关于它的说法正确的是（）

下列操作正确的是

下列说法正确的是

下列图示的各物质（或元素）相对含量错误的是

肉毒碱（ $C_7{H}_{15}N{O}_3$）被认为是"最佳减肥营养素"，关于它的说法正确的是

如图所示的微观化学变化的反应类型是

除去 $CO$中少量的 $C{O}_2$，选用的试剂和装置均正确的是（    ）

下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能是

甲、乙的溶解度曲线如图，将 $t_2℃$甲、乙的饱和溶液分别降温到 $t_1℃$。下列说法一定正确的是

为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H₂SO₄溶液、ZnSO4溶液、CuSO₄溶液。下列说法正确的是

某钢样品的含碳量为0.24％（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以 $F{e}_{2}C$和 $F{e}_{3}C$的形式存在，则该钢样品中 $F{e}_{2}C$和 $F{e}_{3}C$的质量分数（ $\omega$）范围是
（相对分子质量： $F{e}_{2}C$：124， $F{e}_{3}C$：180)

化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。
①醋酸( $C{H}_{3}COOH$) ②纯碱 ③尿素 $\left[CO\right(N{H}_2{)}_2]$ ④活性炭  ⑤食盐 ⑥维生素 $C$

(1)家庭制作馒头添加的"碱"(2)除去铝壶中的水垢

(3)腌制鱼肉等常用的调味品(4)除去冰箱异味(5)常吃蔬菜水果可补充的物质(6)含氮量最高的常用氮肥

人类对原子结构的认识永无止境。
(1)道尔顿认为原子是"不可再分的实心球体"，汤姆生认为原子是"嵌着葡萄干的面包"，如今这些观点均（填"正确"或"错误"），卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是"行星模型"，即原子是由带电荷的原子核和核外电子构成。

道尔顿汤姆生卢瑟福
(2)右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。表中部分元素的原子
（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是（填数字序号）。

选用表中元素填空 $A_2{B}_2$型化合物的化学式是，带一个单位负电荷的一种阴离子。某耐火材料是由 $Mg$, $O$组成的化合物，写出其化学式。

如图为速力菲补血剂的说明书。

（1）蔗糖( $C_{12}{H}_{22}{O}_6$）在酶的催化作用下与水作用只生成葡萄糖( $C_{12}{H}_{22}{O}_6$)，则1分子蔗糖完全与水作用可得分子葡萄糖。若向速力菲的溶液中滴加碘水，将呈现色。
(2)琥珀酸亚铁的相对分子质量为，成人每日1片速力菲，每日的补铁量为 $g$。
(3)丁二酸钠( $N{a}_2{C}_4{H}_4{O}_4$）与硫酸亚铁发生复分解反应可制得琥珀酸亚铁，则反应方程式为。

烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等。
(1)黑火药中至少有种元素，欲分离出硝酸钾，可进行、过滤、蒸发结晶等操作。
(2)黑火药的一般配方是：硫磺2 g、硝酸钾3 g、炭粉4. 5 g。已知黑火药在空气中燃爆时可发生： $S+2KN{O}_3+3C=K_{2}S+3C{O}_2\uparrow +N_2\uparrow$，则 $S$、 $KN{O}_3$、 $C$完全反应时的质量比为
，该配方中 $C$和（填化学式）明显过量。燃放烟花爆竹产生 $S{O}_2$的反应方程式是。
(3) $S{O}_2$气体在空气中经粉尘催化氧化为 $S{O}_3$ , $S{O}_3$与水反应，形成硫酸型酸雨，写出有关
反应的化学方程式：，。
(4)很多城市出台"禁放"规定杜绝此类污染，以下解决"现代文明"与"传统文化"冲突的做法可行的是。（填字母）

能源"非石油化"是战略目标，发展以 $C{H}_4、C{O}_2$等为原料的" $C_1$化学"成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有 $H_{2}S$等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。

(1)甲烷----氧气燃料电池是将能转化为能的装置。 $C{H}_4$在空气中燃烧时，将
干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有。
(2 ) $C{H}_4$可合成多种无机物和有机物。研究 $C{H}_4和C{O}_2$反应生成 $CO和H_2$，重大意义在于；我国科研人员首先发现CH₄可直接分解获得 $C_6{H}_6和H_2$，化学方程式为。
(3)①中 $C{H}_4与H_{2}O$(气）反应生成 $C{O}_2、H_2$，化学方程式是。②中一般加人 $K_{2}C{O}_3$溶液吸收 $C{O}_2$，此反应表示为 $K_{2}C{O}_3＋C{O}_2＋H_{2}O$ = 2， $N_2$与 $H_2$按照分子数1：反应生成 $N{H}_3$。
(4)使用 $F{e}_2{O}_3·H_{2}O$除去 $H_{2}S$,生成物中含硫元素的物质有种。流程中参与循环的物质是（填化学式）。

某研究性学习小组探究 $CuS{O}_4$溶液与 $NaOH$溶液的反应产物。

(1）两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是。沉淀放置一段时间后，完全变为黑
色沉淀，猜想是 $CuO$。为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用 $CO$还原得到红色物质，且生成的气体能使，写出 $CO$与 $CuO$反应的化学方程式。
(2) $CuS{O}_4$溶液与 $NaOH$溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式为 $CuS{O}_4·3Cu{\left(OH\right)}_2$]和 $N{a}_{2}S{O}_4$，则反应方程式为。
(3)为探究新制 $Cu{\left(OH\right)}_2$，的分解温度，设计水浴加热装置（如图）。
写出仪器的名称：①②。该装置采用水浴加热，其目的是。
(4)18℃时，将溶质质量分数均为10％的 $CuS{O}_4$溶液与 $NaOH$溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应（填"放热"或"吸热"）。当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高， $Cu{\left(OH\right)}_2$分解速率越（填"快"或"慢"）。该实验说明， $Cu{\left(OH\right)}_2$分解温度（填"无确定数值"或 "有确定数值"）。

叠氮化钠( $Na{N}_3$）被广泛应用于汽车安全气囊，某兴趣小组对其进行下列研究．
【应用研究】
(1)汽车经撞击后，30毫秒内引发 $Na{N}_3$，迅速分解为 $Na、N_2$，反应方程式为。
【制备研究】
(2)将金属钠与液态氨反应得 $NaN{H}_2$，再将 $NaN{H}_2与N_{2}O$反应可生成 $Na{N}_3、NaOH$和
气体 $X$，该反应的化学方程式为 $2NaN{H}_3＋N_{2}O=Na{N}_3＋NaOH＋X$,实验室检验 $X$气体使用的试纸是湿润。
【 $N{a}_{2}C{O}_3$质量分数测定】
工业级 $Na{N}_3$中常含有少量的 $N{a}_{2}C{O}_3$，为测定样品中 $N{a}_{2}C{O}_3$的质量分数设计如图装置（已知 $H_{2}S{O}_4$溶液与 $Na{N}_3$_,反应不生成气体）。

(3)装置 $A$的作用是。设计的实验步骤为：①精确称量样品，检查装置气密性；②打开弹簧夹，鼓入空气，称量装置 $C$；③关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞；④再打开弹簧夹，；⑤再次称量装置 $C$。计算碳酸钠含量至少需要测定（填数字）个数据。根据制备反应，分析工业级 $Na{N}_3$中含有 $N{a}_{2}C{O}_3$的可能原因。

【 $Na{N}_3$纯度测定】

精确称量 $0.140gNa{N}_3$样品，设计如图装置，测定其纯度。已知 $2Na{N}_3\to 3N_2$
( $Na{N}_3$中的 $N$全部转化为 $N_2$，其他产物略），反应中放出大量的热。

(4）检查该装置气密性的方法是连接好装置，从水准瓶注水，量气管中液面与右边液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差（填"变大"、"变小"或"不变"），说明气密性良好。
(5)使小试管中的 $Na{N}_3$样品与 $M$溶液接触的操作是。
(6）使用冷水冷凝的目的是。反应前应将液面调节到量气管的"0"刻度，并使两边液面相平，反应后读数时，还需要进行的操作是

(7)常温下测得量气管读数为67.2 $mL(N_2$的密度为1.25 $g/L$)，则实验中选用的量气管规格合适的是（填字母序号）。
A. 100 mL                B. 1 L                   C. 2 L
(8)计算 $Na{N}_3$样品的纯度（写出计算过程）