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人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷

向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下:

加入稀盐酸的体积/mL
0
2
4
6
8
10
12
14
烧杯中溶液的pH
12.9
12.7
12.5
12.3
11.9
7.0
2.1
1.9

(1)当加入稀盐酸的体积为________mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应.
(2)当加入稀盐酸的体积为3mL时,溶液显________色;当加入稀盐酸的体积为14mL时,溶液显________色.
(3)当烧杯中溶液的pH=2.1时,溶液中的溶质有:________.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列药品露置在空气中因发生化学变化而质量增加的是( )

A.氢氧化钠
B.浓硫酸
C.氯化钠
D.浓盐酸
来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程,其中错误的环节是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(海南)生活中一些物质的pH如图所示:

以下有关说法中错误的是( )

A.西瓜汁显酸性
B.胃酸过多的人不宜多吃橘子
C.肥皂水可以使石蕊试剂变红
D.草木灰可以改良酸性土壤
来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图能表示人大量喝水时,胃液的pH变化的曲线是( )

A.
B.
C.
D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列氧化物中,通常情况下既不与酸反应,又不与碱反应的是( )

A.CO2
B.CO
C.CaO
D.CuO
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象.下列说法不正确的是( )

A.氨水的pH大于7,盐酸的pH小于7
B.浓氨水和浓盐酸都易挥发
C.氨分子和氯化氢分子的运动速率相等
D.酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色
来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各种植物都有适宜自己生长的pH范围.几种作物适宜生长的pH范围如下:

作物
水稻
茶树
薄荷
马铃薯
pH
6.0~7.0
5.0~5.5
7.0~8.0
4.8~5.5

取某地土壤的浸出液加入紫色石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是( )
A.茶树
B.薄荷
C.马铃薯
D.水稻

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(北京)下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是( )

A.牙膏
B.胡萝卜
C.橘子
D.食醋
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有常温下的三种溶液:①纯碱溶液 ②食盐水 ③食醋,pH大小关系为( )

A.②<①<③
B.③>②>①
C.①>②>③
D.③<①<②
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学探究中常用到推理的方法.根据下列实验事实推出的结论正确的是( )

编号
实验事实
结论
A
某溶液使酚酞变红
该溶液一定是NaOH溶液
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
常温下,测定某溶液的pH=3
该溶液一定呈酸性
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体中一定不含氧气

 

来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量.下列图像中,能正确反映对应变化关系的是( )

A.
B.
C.
D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究小组利用如图所示装置进行四组实验,胶头滴管中盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是( )

组合
滴管中
烧瓶中
A
H2SO4(稀)
NaOH(固)
B
稀盐酸
Zn(固)
C
NaOH溶液
CO2(气)
D
H2SO4(浓)
H2O(液)

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学变化多姿多彩,美丽如花.如图所示甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种,甲、乙、丙均能与X发生化学反应,则X是( )

A.C
B.Fe2O3
C.CO
D.盐酸

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查阅资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用作食品防腐剂.下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是( )

A.苯甲酸溶液的pH小于7
B.相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C、D四种物质的转化关系如图所示,它们均为初中化学中常见的物质,其中A是一种黑色氧化物,B物质的溶液呈蓝色.则X可能为( )

A.H2SO4
B.HCl
C.NaOH
D.Cu(OH)2

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用化学符号填写下列内容:
(1)氯化亚铁________;苛性钠________.
(2)用O、H、Ca、Cl四种元素写化学式:
酸________;碱________.
上述酸与碱发生反应的化学方程式:________.

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  • 难度:未知

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.

试剂
稀盐酸
食醋
蔗糖水
蒸馏水
肥皂水
烧碱溶液
石灰水
颜色




绿
绿
绿

请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁________(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时注入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简单可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的________.
(3)石灰水露置于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:________.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(重庆)盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中化学中许多实验都用到了盐酸.
(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有________产生.下列实验中一定不会用到盐酸的是________(填序号).
A.除去熟石灰中的石灰石
B.鉴别氯化钠和碳酸钠
C.实验室制取二氧化碳
D.除去铁钉上的锈迹
(2)用盐酸按照图所示的方式进行中和反应实验,其化学反应方程式是________,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________.以下证明盐酸过量的操作及对现象的叙述正确的是________(填序号).

A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝
B.另滴加NaOH溶液,搅拌后溶液颜色不变
C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变
D.加入金属Cu片,产生气泡

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示8个实验.

已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为________.
(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的________,溶液变为无色.由此推断,该试管口最初盛有的物质是________.
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为________.
(4)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为________,原无色溶液中的溶质是________(写出所有可能).

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)
(1)反应①的基本反应类型是________,其反应的化学方程式为________.
(2)C的化学式为________.
(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式:________.
(4)如图所示转化中产生无色气体E的原因是________.

来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷
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在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.

请回答:
①酚酞溶液的作用是________.
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是________.
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g;则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程,结果用百分数表示).
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是________(填字母).

A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为如图所示).

请回答:图中a点表示的含义是________;b点溶液中含有的阳离子有________(填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是________.
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望.通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.
请用化学方程式表示其变质的原因________;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:________.

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  • 题型:未知
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某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量浓度为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.

(1)从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是________g.
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其他杂质,溶解10g水垢,至少需要溶质质量分数为10%的盐酸的质量是多少?(最后结果保留一位小数)

来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷
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