福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查理科数学试卷
如图给出的是计算的值的程序框图,其中判断框内应填入的是( )
A. | B. | C. | D. |
某班有34位同学,座位号记为01,02, 34,用下面的随机数表选取5组数作为参加青年志愿者活动的五位同学的座号.选取方法是从随机数表第一行的第6列和第7列数字开始,由左到右依次选取两个数字,则选出来的第4个志愿者的座号是( )
A.23 | B.09 | C.02 | D.16 |
已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题为真命题的序号是( )
①若,则;
②若,则;
③若,则;
④若,则.
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
在中,角的对边分别为,且.若的面积为,则的最小值为( )
A.24 | B.12 | C.6 | D.4 |
若对任意的正实数,函数在上都是增函数,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
若不等式组表示的平面区域为,不等式表示的平面区域为.现随机向区域内撒下一粒豆子,则豆子落在区域内的概率为 .
已知函数,有下列四个结论:
①函数在区间上是增函数:
②点是函数图象的一个对称中心;
③函数的图象可以由函数的图象向左平移得到;
④若,则函数的值域为.
则所有正确结论的序号是 .
计算,可以采用以下方法:
构造恒等式,
两边对求导,得,
在上式中令,得,
类比上述计算方法,计算 .
(本小题满分13分)甲、乙、丙三人参加某次招聘会,若甲应聘成功的概率为,乙、丙应聘成功的概率均为,且三人是否应聘成功是相互独立的.
(Ⅰ)若甲、乙、丙都应聘成功的概率是,求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,设表示甲、乙两人中被聘用的人数,求的数学期望.
(本小题满分13分)已知函数,方程在上的解按从小到大的顺序排成数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求的表达式.
(本小题满分13分)如图1,直角梯形中,,,. 交于点,点,分别在线段,上,且.将图1中的沿翻折,使平面⊥平面(如图2所示),连结、,、.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)当三棱锥的体积最大时,求直线与平面所成角的正弦值.
(本小题满分13分)已知动圆过定点且与轴截得的弦的长为.
(Ⅰ)求动圆圆心的轨迹的方程;
(Ⅱ)已知点,动直线和坐标轴不垂直,且与轨迹相交于两点,试问:在轴上是否存在一定点,使直线过点,且使得直线,,的斜率依次成等差数列?若存在,请求出定点的坐标;否则,请说明理由.
(本小题满分14分)已知函数,(且为常数).
(Ⅰ)若曲线在处的切线过点,求实数的值;
(Ⅱ)若存在实数,,使得成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)判断函数在上的零点个数,并说明理由.
(本小题满分14分)已知线性变换是按逆时针方向旋转的旋转变换,其对应的矩阵为,线性变换:对应的矩阵为.
(Ⅰ)写出矩阵、;
(Ⅱ)若直线在矩阵对应的变换作用下得到方程为的直线,求直线的方程.
已知曲线的方程为,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐 标系,直线的极坐标方程为.
(Ⅰ)求直线的直角坐标方程;
(Ⅱ)已知是曲线上任意一点,求点到直线距离的最小值.