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福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查理科数学试卷

已知集合中元素个数为(  )

A.2 B.3 C.4 D.5
来源:2015届福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查理科数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知复数满足是虚数单位,则的虚部为(  )

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

若双曲线的渐近线方程为,则其离心率为(  )

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知向量平行,则实数的值是(  )

A.-2 B.0 C.2 D.1
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图给出的是计算的值的程序框图,其中判断框内应填入的是(  )

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班有34位同学,座位号记为01,02, 34,用下面的随机数表选取5组数作为参加青年志愿者活动的五位同学的座号.选取方法是从随机数表第一行的第6列和第7列数字开始,由左到右依次选取两个数字,则选出来的第4个志愿者的座号是(  )

A.23 B.09 C.02 D.16
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  • 难度:未知

等比数列的各项均为正数,且,则=(  )

A.12 B.10 C.8 D.2+
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题为真命题的序号是(  )
①若,则
②若,则
③若,则
④若,则

A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
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  • 题型:未知
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中,角的对边分别为,且.若的面积为,则的最小值为(  )

A.24 B.12 C.6 D.4
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若对任意的正实数,函数上都是增函数,则实数的取值范围是(  )

A. B. C. D.
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二项式展开式中的常数项为          

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  • 题型:未知
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已知圆,若直线与圆相切,且切点在第二象限,则实数         

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若不等式组表示的平面区域为,不等式表示的平面区域为.现随机向区域内撒下一粒豆子,则豆子落在区域内的概率为           

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已知函数,有下列四个结论:
①函数在区间上是增函数:
②点是函数图象的一个对称中心;
③函数的图象可以由函数的图象向左平移得到;
④若,则函数的值域为
则所有正确结论的序号是      

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计算,可以采用以下方法:
构造恒等式
两边对求导,得
在上式中令,得
类比上述计算方法,计算      

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(本小题满分13分)甲、乙、丙三人参加某次招聘会,若甲应聘成功的概率为,乙、丙应聘成功的概率均为,且三人是否应聘成功是相互独立的.
(Ⅰ)若甲、乙、丙都应聘成功的概率是,求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,设表示甲、乙两人中被聘用的人数,求的数学期望.

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(本小题满分13分)已知函数,方程上的解按从小到大的顺序排成数列
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求的表达式.

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(本小题满分13分)如图1,直角梯形中,, 交于点,点,分别在线段,上,且.将图1中的沿翻折,使平面⊥平面(如图2所示),连结

(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)当三棱锥的体积最大时,求直线与平面所成角的正弦值.

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(本小题满分13分)已知动圆过定点且与轴截得的弦的长为
(Ⅰ)求动圆圆心的轨迹的方程;
(Ⅱ)已知点,动直线和坐标轴不垂直,且与轨迹相交于两点,试问:在轴上是否存在一定点,使直线过点,且使得直线,的斜率依次成等差数列?若存在,请求出定点的坐标;否则,请说明理由.

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(本小题满分14分)已知函数为常数).
(Ⅰ)若曲线处的切线过点,求实数的值;
(Ⅱ)若存在实数,使得成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)判断函数上的零点个数,并说明理由.

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(本小题满分14分)已知线性变换是按逆时针方向旋转的旋转变换,其对应的矩阵为,线性变换对应的矩阵为
(Ⅰ)写出矩阵
(Ⅱ)若直线在矩阵对应的变换作用下得到方程为的直线,求直线的方程.

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已知曲线的方程为,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐    标系,直线的极坐标方程为
(Ⅰ)求直线的直角坐标方程;
(Ⅱ)已知是曲线上任意一点,求点到直线距离的最小值.

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已知函数
(Ⅰ)若,求的取值范围;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求的最大值.

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