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湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷

下列变化属于化学变化的是

A.冰融化成水 B.胆矾研碎 C.海水晒盐 D.蜡烛燃烧
来源:2015届湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学在生活中用途广泛。下列说法错误的是

A.合成纤维使得衣料的种类更加丰富,美化了人类的生活
B.化肥的施用使农作物的产量成倍增长,对环境有益无害
C.化学合成药物拯救了很多人的生命
D.滥用食品添加剂对人体有害
来源:2015届湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物质的固、液、气三态分子之间的距离比较示意图如下。

关于该物质,下列有关说法正确的是

A.气态分子间的距离比固态、液态分子间的距离大
B.气态分子总是在运动,固态分子不运动
C.相同质量的气态物质的体积与它在液态时的体积相比变化不大
D.固态分子之间紧紧相连没有间隔
来源:2015届湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于物质组成的说法正确的是

A.天然气的主要成分是甲烷
B.煤气是一氧化碳
C.乙醇由碳、氢两种元素组成
D.石油是由多种有机物组成的纯净物
来源:2015届湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氯气(Cl2)是一种重要的化工原料。在实验室,利用高锰酸钾固体与X的溶液反应可制得氯气,反应的化学方程式为:2KMnO4 +X ="=" 2KCl + 2MnCl2 + 5C12↑+ 8H2O
关于该实验,下列有关说法正确的是

A.该反应的化学方程式中,X的化学计量数是12
B.X由三种元素组成,其中一定含有氯元素
C.X中所含元素的质量比为l∶35.5
D.该实验发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置相同
来源:2015届湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一定温度下,向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸,溶液温度随加入稀盐酸的质量如图所示。下列叙述正确的是

A.M点时溶液呈无色
B.从M—N点反应放出的热量逐渐增大,随后逐渐减少
C.N点时溶液的pH最大
D.P点时,溶液中至少含两种溶质
来源:2015届湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某化学兴趣小组的同学做了如下图所示两个实验。

下列有关说法正确的是

A.①、②号试管中的白磷都不能燃烧
B.久置后,④、⑥号试管中的铁钉都不生锈
C.②、③号试管控制的变量是氧气
D.⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触
来源:2015届湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷
  • 题型:未知
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某化学兴趣小组的同学在实验室以锌、稀硫酸和氧化铜为原料,先制取氢气,再用氢气还原氧化铜制取铜。关于该实验,有以下几种说法:
①反应有红色物质生成
②实验不需要用到酒精灯
③用氢气还原氧化铜之前需要检验氢气的纯度
④利用该原料还可设计实验证明两种金属的活动性顺序
以上说法中,正确的个数有

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)(1)图一是元素周期表中硫元素的相关信息,图二是该元素形成某种微粒的结构示意图。

硫元素原子内的质子数=____________;图二所表示微粒的符号为_____________。
(2)硫在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰,该反应的化学方程式为____________________。

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  • 难度:未知

(4分)t1℃时,烧杯A中装有R物质的饱和溶液,进行某些操作后,实验结果如下图所示:

(1)以上四种溶液中,一定属于不饱和溶液的是__________________(填字母序号,下同),溶质的质量分数最小的是______________。
(2)R和N两种物质的溶解度曲线如图所示,则R物质的溶解度曲线是___________。

(3)现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的  R物质,具体的操作是__________。
A.蒸发溶剂、结晶、过滤、热水洗涤、干燥
B.降低温度、结晶、过滤、冷水洗涤、干燥
C.升高温度、结晶、过滤、热水洗涤、干燥

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(7分)甲、乙两组同学分别利用下图所示装置,测量含少量氯化钠的纯碱样品的纯度。两组实验中,锥形瓶内都盛有m g的纯碱样品;分液漏斗中,甲组盛有稀硫酸,乙组盛有浓盐酸。(装置气密性良好,实验前活塞a、b均处于关闭状态。)

主要步骤及观察到的现象如下:
I、打开活塞a,通入氮气一会儿再关闭活塞a,称量装置C、D、E的质量。
Ⅱ、打开活塞b。甲组同学滴加足量的稀硫酸;乙组同学滴加足量的浓盐酸后,关闭活塞b。
Ⅲ、锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞a,通人氮气一会儿再关闭活塞a。甲组同学观察,到装置D、E中均无明显变化;乙组同学观察到装置D中出现明显的浑浊,装置E中无明显变化。
Ⅳ、甲组同学实验后测得装置C的质量增加了n g。
请回答下列问题:
(1)两组同学都使用了浓硫酸,其作用是________________________________;
(2)写出甲组同学装置A中反应的化学方程式________________________________;
(3)甲组同学所测定的纯碱样品的质量分数=__________________________________;
(4)乙组有同学提议:利用本组测得装置C和装置D增加的总质量计算,就能得到与甲组同样的结果。你认为该看法___________________(填“正确”或“不正确”),理由是____________________________。

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  • 题型:未知
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(6分)某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。为探究其组成,某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。
探究活动一:取适量原无色溶液放入试管中,滴加1—2滴无色酚酞溶液后,将所得溶液分成两份。
(1)向第一份溶液中加入一种物质后,观察现象,得出结论:原溶液中一定含有碳酸钠。
由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(写化学式、物质名称皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一种物质后,观察现象,得出结论:原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是______________________________。
探究活动二:为探究其他两种物质是否存在,该小组的同学进行了如下实验,实验过程中所得液体均为无色溶液。

(1)加入过量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是___________________________________;
(3)由探究活动二得出的结论是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶质是____________________________________________________

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(5分)某水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠能与水反应,生成氧气,反应的化学方程式为:2Na2O+ 2H2O ="=" 4NaOH + O2
某同学为进一步探究过氧化钠与水的反应中各物质质量关系,将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生。请计算:
(1)反应生成的氧气质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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