广东省高州市十校联考初三第一学期末物理卷
同一只线上的两个力作用在同一个物体上,已知其中一个力的大小是600N,合力大小是1000N,则另一个力的大小是( )
A.一定等于400N | B.一定小于400N |
C.可能等于1600N | D.一定大于1600N |
在汶川抗震救灾时,用飞机空投物品。物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做( )
A.匀速运动 | B.减速运动 | C.加速运动 | D.曲线运动 |
很多现象都与摩擦有关,下列四个实例中属于减小摩擦的是( )
A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 | B.行李箱下安装两个轮子 |
C.足球比赛中守门员带有防滑手套 | D.轮胎上的花纹 |
关于弹簧测力计的使用方法,下列说法错误的是( )
A.不能超过它的测量范围 | B.使用前轻轻的来回拉动挂钩几次 |
C.使用前应调零 | D.使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动 |
如图4所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 .跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变.
如图5甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动,则推力F2= N.
图6是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处:________________________________
如图7所示,小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙,她将向后运动,此时选取的参照物是_________,上述现象包含的物理知识有:
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
图8展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛,请你观察图片,
想象图片中运动项目比赛的情景,提出两个物理问题,并对提出的物理问题尝试解答。
问题1:_________________________________
解 答:_________________________________
问题2:_________________________________
解 答:_________________________________
摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来研究摩擦.实验室提供下列器材:
A.带钩的长方体木块, | B.带钩的正方体木块 | C.表面平整的长木板 | D.几条毛巾 E直尺 F.弹簧测力计G.几支圆钢笔 |
(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.
实验次数 |
接触面 |
压力 |
弹簧测力计的读数 |
1 |
木板面 |
4N |
0.5N |
2 |
木板面 |
6N |
0.75N |
3 |
毛巾面 |
4N |
1.5N |
①比较第1、2次实验得出结论: ;
②比较第1、3次实验得出结论: ;
(2)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请你用上面器材设计一个探究实验进行研究.
实验器材: (选填上面器材的字母)
主要探究过程:
小明是学校举重队的队员,体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃,则
(1)小明的质量是多少?
(2)小明举起杠铃时,需要用多大的力?(g取10N/Kg)
小刚是一名发育正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是
A.他的体重为100N |
B.他的手掌宽度为2.5dm |
C.他百米赛跑的速度可达15m/s |
D.他身体的平均密度约为1×103kg/m3 |
在研究静电现象的实验中,发现两个轻小物体相互吸引,则下列判断中最合理的是
A.两个物体一定带有异种的电荷 | B.肯定一个物体带电,另一个物体不带电 |
C.两个物体一定带有同种的电荷 | D.可能一个物体带电,另一个物体不带电 |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是
A.可能是灯L断路 | B.可能是电阻R断路 |
C.一定是灯L短路 | D.一定是电阻R短路 |
如图所示,在空可乐瓶内滴一滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,这一实验现象表明
A.气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减少 |
B.外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加 |
C.气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减少 |
D.外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加 |
如图3所示,把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A,若沿斜面的拉力F1=F2,则斜面两边的机械效率B、C和的大小关系是
A. B<C B.B=C C. B>C D.不能确定
一盏电灯接在恒定电压的电源上,其功率为100W。若将这盏电灯先接在一段很长的导线后,再接在同一电源上,以知导线上损失功率是9W,则此时电灯实际消耗功率是
A.91W | B.小于91W | C.大于91W | D.条件不足,无法确定 |
在检查电灯不亮的原因时,将灯头盖打开,用测电笔分别接触灯头的两接线柱,氖管都亮,可能的故障原因是
A.灯丝断了 | B.零线断了 |
C.火线断了 | D.火线和零线直接接通了 |
如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是
A.图甲可用来演示电磁感应现象 |
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用 |
C.图丙可用来演示电流的磁效应 |
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 |
这是滑雪比赛过程中运动的轨迹如图5所示,不计空气阻力,下列说法正确的是
A.从a点向b点运动过程中,重力势能全部转化为动能 |
B.在c和a点动能都为0,但c点重力势能小于a点 |
C.从c点下落到d点过程中,重力势能转化为动能 |
D.在a点和e点都处于静止状态,因此机械能相等 |
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热, 液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 |
B.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量多 |
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 |
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 |
电冰箱起动时,与电冰箱并联的台灯变暗。关于这一现象。下列说法中正确的是
A.进户线中电流变大 | B.线路中电阻变大 |
C.线路中热损耗变大 | D.灯泡两端电压变小 |
在图7所示的电路中,两个灯泡正常发光,电表是 表(选填“电流”或“电压”),开关合上后,该电表测量的是_________;灯L1与灯L2是_____联。
一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是2400r/min,该汽油机每秒钟内做功 次,在做功冲程将 能转化为 能
太阳能是一种清洁能源。某太阳能热水器每天使500Kg的水温度升高30℃,那么这些水吸收的热量为 J,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)改变了水的内能。这些热量相当于完全燃烧 m3的天然气放出的热量。 [天然气的热值取7×107J/m3,水的比热容C水=4.2×103J/(kg·℃) ]
一只标有 “2.5V 0.3A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端调节滑动变阻器使小电灯两端电压为 V时,灯正常发光.此时灯1min消耗的电能为 J;再调节滑动变阻器使灯两端电压力1.5V时.灯的亮度与正常发光相比 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)
在如图8所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时,电流计的指针 (选填“偏转”或“不偏转”).该装置可将 能转化为电能.写出用该原理制成的一种设备:
微电子控制电热水瓶的铭牌如右表,由此可知,在额定电压下工作,保温时电热水瓶的电阻为 Ω,通过的电流约是__________ A(保留两位小数);煮水6min,消耗的电能是____________kw·h
木块在大小为5N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进2m,拉力做功为 J,功率为 W;若木块重15N,在此过程中重力对木块做功为 J
如图9所示,电源电压恒定,电阻R1=10Ω,当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时,电压表示数由2V增大到5V,则在这一过程中,R1两端电压将 ,电流表的示数将 (选填“变大”、“变小” 或“ 不变”),电路中的电流的变化值为 A。
如图10是伏安法测电阻的实验电路图,根据电路图,以笔画线代替导线,将实物图连成实验电路,要求滑动变阻器向左滑动时,电流表示数变大.(电压表用0~15 V的量程 电流表用0~0.6 A的量程)
如图11所示,用两橡皮筋悬挂的金属棒AB处于磁场中,金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计),当棒中通以由A流向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态;现让电流由B流向A,金属棒仍静止,请画出此时金属棒受力的示意图。
用如图12所示的滑轮组匀速提升2400N的物体,作用在绳自由端的拉力为750N,拉力做功的功率为1 500W.不计绳与滑轮间的摩擦.求
(1)重物匀速上升的速度.
(2)若用该滑轮组匀速将3400N的物体提升2m,拉力所做的功为多少,此时的机械效率为多少?
在图13的电路中,电源电压保持不变,L为标有“6V 3W”字样的灯泡,R2的阻值为12Ω。求:
(1)开关S1、S2都断开时,L恰好正常发光,这时电流表的示数是多少;
(2)电源电压为多少;
(3)开关S1、S2都闭合时,安培表的示数为1.1A,求电阻R1的功率。
如图14所示,是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。
(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向 (选填“左”或 “右”)移动。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
通电螺线管中有无铁芯 |
无铁芯 |
有铁芯 |
||||
线圈匝数 |
50匝 |
50匝 |
||||
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电流 / A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
吸引大头针的最多数目 / 枚 |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
8 |
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 (写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:
1
2
在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V
⑴电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是 。 而小东连接好电路开始实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变化,这是因为 。
⑵改正电路后,小明将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次数 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
电压U/V |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
电流I/A |
0.30 |
0.26 |
0.22 |
0.20 |
电阻R/Ω |
|
7.7 |
6.8 |
5.0 |
小灯泡正常发光时的电阻为 Ω(保留一位小数)。
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明 。这种现象在生活中也也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝 (选填“容易”或“不容易”)烧掉。
(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为:(“”)。