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安徽皖东南初中三校七年级上期中联考历史试卷

“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,是我国境内已知最早的是(   )

A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
来源:2014-2015学年安徽皖东南初中三校七年级上期中联考历史试卷
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  • 难度:未知

暑假期间,小王随同学一起参加以“探访中华远古文明”为主题的夏令营活动,以下是他们的活动中的情景:(回答1、2、3小题)
1、为方便活动,同学们推选组长一名,有人建议小王干,她却推选能力比较强、大家都信服的李强做了组长,同学们深有感叹:这是            的再现啊!
A、国家        B、禅让         C、世袭         D、变法
2、在夏令营活动中,许多同学主张去拜祭轩辕黄帝陵,你认为下面理由中最恰当的是:(  )
A、他是中华民族的“人文初祖”        B、他治水有功
C、他教会大家人工取火                D、他制造了司母戊鼎
3、参加夏令营的同学们来到了世界文化遗产之一的殷墟,在参观的时候,讲解员介绍,正是迁都殷,商朝从此巩固下来,创造了灿烂的文明,迁都殷的商王应是:(   )
蚩尤              B、盘庚           C、汤             D、纣王

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一位老人生于公元前35年,卒于公元43年,他活了(   )

A.77岁 B.80岁 C.79岁 D.78岁
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战国七雄是指 (  )

A.齐、楚、晋、韩、赵、魏、秦 B.齐、鲁、燕、韩、赵、魏、秦
C.齐、楚、燕、韩、赵、卫、秦 D.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
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对联:“哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人。”所描写的人物是(    ) 

A.李冰 B.孔子 C.司马迁 D.屈原
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下列对都江堰的叙述,错误的是 (      )

A.战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建
B.主要灌溉华北平原
C.在岷江中游筑堰,以分流江水,化水害为水利
D.至今仍发挥重要作用
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下列人物不是战国时期的思想家的是(    )

A.墨子 B.孟子 C.孔子 D.孙膑
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宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的特征,秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族的进犯(  )

A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羌族 D.氐族
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烽火戏诸侯的君主——(       )

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战国时期围魏救赵,打败庞涓的军事家——(   )

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破釜沉舟的农民起义军领袖——(   )

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商朝刻在龟甲兽骨上的文字是(          )

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我国历史上最早的诗歌总集是(          )

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历史诊断(判断下列说法是否正确,在括号内,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”,不作标记的不给分。)
能够证明我国是世界上最早种植粟和蔬菜的考古遗址是半坡人遗址。(  )

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历史诊断(判断下列说法是否正确,在括号内,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”,不作标记的不给分。)
春秋时期的霸主中,最先称霸的人是勾践。(  )

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历史诊断(判断下列说法是否正确,在括号内,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”,不作标记的不给分。)
在春秋战国时期,推动我国社会生产力发展的重要标志是铁器和牛耕的普遍使用。( )

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历史诊断(判断下列说法是否正确,在括号内,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”,不作标记的不给分。)
“民贵君轻”这句名言来自孟子的著作。(    )

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历史诊断(判断下列说法是否正确,在括号内,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”,不作标记的不给分。)
刘邦建立汉朝,要向各地颁发圣旨,圣旨上文字的书写应该是楷书。(   )

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材料解析题。
阅读下列材料:
“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”——《史记》引用商鞅语
请回答:
(1)商鞅的话“故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。”肯定了汤和武的伟大功绩,请问指的是谁?他创新并建立什么政治制度,巩固了自己统治?(4分)
(2)商鞅总结历史教训,针对武的政治制度不足,在秦国建立了怎样的地方行政机构,来维护国家的稳定?
(3)汤武不循古而王,商鞅变法的成功告诉了我们什么道理?

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活动探究
我校初中历史七年级兴趣小组开展了“课后怎样最有效学习历史”的讨论,结合学习的实际情况,形成了多个专题研究的小组,也请你参与下列活动。
(1)同学们发现历史事件发生的时间最难记,历史时间记忆小组经过与老师交流,发现历史事件的时间很重要,但考察的多数是有典型意义的,其余的考察不多,可按教材章节顺序记忆。有典型意义的时间常含第一、最、标志等历史特定词语的,如:170万年前的元谋人是我国已知最早的人类遗址。在此也请你回答:我国第一个国家建立的时间是(     )年,商鞅开始变法的时间是(        )年。(2分)
(2)还有同学发现我们学习的历史实际上就是一部简述英雄的历史,同学们课后结合历史知识,建立历史英雄故事演讲小组,你也很兴奋,跃跃欲试,在此请你讲一讲嬴政的主要功绩。(答三点即可满分)
(3)部分同学发现掌握历史知识的捷径是看图联想,事半功倍,请你也尝试一下这种办法,看效果好不好?看图片填图每空2分

此图的名称是(     )

这位历史人物是(          )

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