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江苏省泰州市初三第一学期期末化学试卷

厨房里的下列操作,发生了化学变化的是

A.洗青菜 B.磨豆浆 C.切黄瓜 D.酿米酒
来源:2015届江苏省泰州市初三第一学期期末化学试卷
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  • 难度:未知

每年6月5日是世界环境日.下列做法中,不利于改善环境的是

A.工厂节能减排
B.采用化石燃料除硫技术
C.生活污水直接排放到江河
D.制定《环境空气质量标准》,监测空气质量
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学用语表示正确的是

A.2个氮分子—2N B.3个钴原子—3CO
C.氦气—He D.5个铁离子—5Fe2+
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是

A.氧气有助燃性,可用于登山和潜水
B.石墨有导电性,可用作电池的电极
C.武德合金的熔点低,可用作保险丝
D.氢氧化钠有强腐蚀性,可用于制叶脉书签
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

探伤的放射源铱192(其原子含有77个质子和115个中子),下列有关说法正确的是

A.该元素属于金属元素 B.该元素的原子序数是192
C.该原子的核外有115个电子 D.该原子的相对原子质量为192g
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  • 难度:未知

下列有关实验的描述,错误的是

A.探究空气中氧气的体积分数的实验,使用的红磷应足量
B.一氧化碳与氧化铁的实验,不需要处理尾气
C.铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶内应预先放入少量水
D.过氧化氢制氧气的实验,加入二氧化锰以增大反应速率
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  • 题型:未知
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下列实验操作正确的是

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下列有关说法错误的是

A.缺钙有可能导致骨骼疏松,易得佝偻病
B.消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火
C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
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下列实验不能成功的是

A.用肥皂水检验软水和硬水
B.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑
C.用块状石灰石和稀硫酸制取大量的二氧化碳
D.用稀盐酸除去铁锈
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如图为某一反应的微观示意图.下列叙述正确的是

A.该反应中原子个数变少
B.反应前后分子个数不变
C.反应前后各元素的化合价均不变
D.该反应中含氢元素的化合物有2种
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清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条,其关键词如下:“PX”是对二甲苯的缩写,化学式为C10H8,无色液体,不溶于水,低毒性化合物.下列说法正确的是

A.“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水
B.“PX”中氢元素的质量分数最大
C.“PX”由10个碳原子和8个氢原子构成
D.“无色液体,不溶于水,低毒性”均属于“PX”的物理性质
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法不正确的是

A.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用加溶质的方法
B.甲物质中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
C.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
D.将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两溶液中溶质的质量分数相等
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分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是

A.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的物质不一定是氧化物
B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧
C.盐是由金属离子和酸根离子构成的,氯化铵中没有金属离子,不属于盐
D.分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子
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“粗盐提纯”的实验内容和步骤如下,下列说法不正确的是

A.操作Ⅲ中,若未能充分溶解,则所得的精盐质量将偏低
B.操作Ⅳ中,得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
C.操作V需加热至液体蒸干为止
D.操作V结束后,仍需用到玻璃棒
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干燥剂的干燥性能可用干燥效率(1m3空气中实际余留水蒸气的质量)来衡量.某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示.根据表中数据作出的推测合理的是

A.ZnCl2的干燥性能比CaCl2
B.干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大
C.MgSO4的干燥效率可能小于0.04
D.干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响
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(4分)从化学的视角认识相关问题.
(1)加碘食盐中的“碘”是指___________(填“单质”或“元素”).
(2)古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X,则X的化学式为___________.
(3)化肥为粮食丰产起到了重要作用.以下化肥中属于复合肥的是______(填序号).
①CO(NH2)2     ②KNO3   ③NH4NO3   ④Ca(H2PO4)2
(4)农业生产常用一定溶质质量分数的NaCl溶液来选种.现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为     g.

来源:2015届江苏省泰州市初三第一学期期末化学试卷
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(9分)根据下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:①        
(2)实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是       (填序号),反应的化学方程式为        
(3)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气,应选择的发生装置是   (填序号).生石灰在此反应中遇水放热,        (填“增大”或“降低”)了氨气的溶解度.
(4)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如图),其原因是___________;

(5)为完成上述实验,用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中__________处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平.
(6)G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置,则气体应从     (填“c”或“d”)进入.

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(7分)以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁为黑色固体,戊为紫红色金属.农业上常用F改良酸性土壤.常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性,工业上用甲和丙化合制备G.

(1)写出丁、B和H的化学式:
     B         H
(2)C、E化学性质不同,是因为:              
(3)写出A分解为甲和乙的化学方程式:___________________
(4)写出F→G的化学方程式:________
(5)甲和丙化合制备G,甲和丙的质量之比为:                   

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(7分)金属材料在生活中起着重要的作用.
(1)钢铁是常用的金属材料,铁易与空气中的水和   反应而生锈.
(2)铝制品具有更好的抗腐蚀性能,是因为铝表面能生成一层        ,阻止铝进一步被氧化.
(3)金属饰品常含钯、银、铂,某兴趣小组的同学在老师的帮助下进行了相关探究.
【提出问题】依据生活经验,同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近
【查阅资料】钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】利用上述药品探究钯的金属活动性

实验步骤
实验现象
实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
无明显现象
钯的活动性比银________
把铂浸入氯化钯溶液中
___________
钯的活动性比铂强

得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为        
【废液处理】实验结束后同学们把所有液体倒入废液缸,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式:_______________.此反应属于        反应(填基本反应类型) .

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(13分)钠的化合物在日常生活中应用广泛.
(1)碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是      
(2)氯化钠是重要的调味品,通过以下化学反应均能生成NaCl.
反应一:钠在氯气中燃烧.反应的化学方程式为             
反应二:NaOH溶液与稀盐酸反应.关于该反应,下列说法正确的是

A.该反应是中和反应
B.将一定量的稀盐酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不断减小,说明两者发生了反应
C.将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍为红色,说明两者不反应
D.将一定量的稀盐酸与NaOH溶液混合后溶液的pH=7,说明两者发生了反应

E.将NaOH固体放入稀盐酸中,放出热量,说明两者发生了反应
反应三:用Na2CO3溶液和稀盐酸混合.反应的化学方程式为:                        
充分反应后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
①为确定反应后溶液中的溶质,同学们进行了如下实验:
步骤I、确定溶液中是否含有盐酸:
甲同学选用了酸碱指示剂中的       试液;
乙同学选用了镁粉,通过实验观察到           ,确定溶液中一定没有盐酸.
步骤II、通过实验确定溶液中含有Na2CO3
②欲从反应后溶液中得到纯净的NaCl,丙同学设计了如下实验方案:

方案
加入试剂
分离方法
方案评价

适量Ba(OH)2溶液
过滤、蒸发结晶
不可行,理由是:

适量的
 
可行

(3)(4分)过氧化钠(Na2O2)是供氧设备中常用的供氧剂.韩国“岁月号”沉船事故发生后,
几百名潜水员携带水下供氧设备参与了打捞工作.过氧化钠与水的反应为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.现将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生.
请计算:①反应生成的氧气质量;②反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)

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