河南省郑州市盛同学校高二下学期期末考试历史卷
在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考察，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是 （ ）
| A．秦统一六国 | B．光武中兴 | C．西晋统一 | D．开元盛世 |
柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是 （ ）
| A．推行分封制 | B．设立郡县制 | C．废除郡县制 | D．废除行省制 |
古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是 （ ）
| A．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首” |
| B．“四维（礼义廉耻）不张，……故万民离叛” |
| C．“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也” |
| D．“内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍” |
“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗引用此语的原因是（ ）
| A．唐太宗任贤纳谏 | B．唐太宗遍读诸子百家之书 |
| C．隋朝灭亡的教训 | D．贞观之治的繁荣景象 |
下列关于贞观之治的认识，不正确的是 （ ）
| A．隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训 |
| B．国家统一与安定为盛世的出现提供了条件 |
| C．唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素 |
| D．人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础 |
1683年，康熙帝命清军进入台湾，对此事的评价不正确的是 （ ）
| A．坚持了国家统一的立场 | B．消灭了明朝的残余势力 |
| C．扩大了清朝的统治区域 | D．驱除了外来势力的入侵 |
1689年，中俄双方代表在尼布楚谈判的立场是 （ ）
| A．互不相让 | B．互相指责 | C．你争我夺 | D．平等协商 |
17世纪末，康熙帝面临的维护国家统一的问题有 （ ）
①地方叛乱 ②台湾割据 ③西藏独立 ④外来侵略
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
孔子、孟子、董仲舒思想一致的地方是 （ ）
| A．克己复礼 | B．性本善思想 | C．仁的思想 | D．君权神授思想 |
孔子“仁”思想在先秦时期的进步意义主要是 （ ）
| A．满足新兴地主阶级的政治需要 | B．抑制统治者的暴政 |
| C．成为各国变法的理论依据 | D．奠定“非攻”主张的思想基础 |
某人画了一副《孔子编书图》，图中内容有历史错误的是 （ ）
①房间里面烧着木炭取暖
②墙上挂着一柄铜剑
③墙上挂着“兰亭序”
④墙上用楷书写着“仁者，爱人”
| A．①②③ | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
对于柏拉图的唯心论的叙述正确的是 （ ）
| A．世界是由理性世界和感性世界两部分组成 | B．感觉世界真实、完美而永恒 |
| C．物质先于理念存在 | D．人们学习过程并不是回忆的过程 |
雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的根本原因是 （ ）
| A．雅典民主政治的弊端 | B．雅典统治者指挥失误 |
| C．苏格拉底的渎神罪 | D．斯巴达太过于强大 |
中国学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师，吾更爱真理”是下列哪个先哲的名言？（ ）
| A．柏拉图 | B．亚历山大 | C．亚里士多德 | D．孔子 |
亚里士多德的学说观点对世界思想文化具有独创性的是 （ ）
| A．中庸之道 | B．三段论 | C．动植物分类法 | D．对于理性世界和感觉世界的认识 |
在下列哪次战役中，克伦威尔率军全歼王军主力，取得决定性的胜利 （ ）
| A．马斯顿草原战役 | B．纳西比战役 | C．远征爱尔兰之役 | D．滑铁卢战役 |
英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝，这主要是由于 （ ）
| A．资产阶级与封建势力妥协 | B．资产阶级民主发展不充分 |
| C．稳定资产阶级统治的需要 | D．防止封建王朝复辟的需要 |
《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要是因为它 （ ）
| A．最早阐明了天赋人权的政治纲领 | B．宣告了美利坚合众国的诞生 |
| C．是争取民族独立战争的旗帜 | D．与法国《人权宣言》目标一致 |
在华盛顿的首届任期内，他创立了 （ ）
| A．君主立宪制 | B．护国主制度 | C．三权分立制度 | D．总统否决权制度 |
对1787年宪法的评价，不正确的是 （ ）
| A．带有种族歧视的烙印 | B．未能有效地防止独裁和专制 |
| C．具有反封建的进步意义 | D．没有废除奴隶制度 |
法国“雾月政变”成功的主要原因是 （ ）
| A．督政府软弱腐败 | B．拿破仑有较高的威望 |
| C．混乱中的法国需要独裁者稳定秩序 | D．法国面临外国军事进攻的严重威胁 |
拿破仑的法兰西第一帝国不同于革命前的波旁王朝，主要是因为 （ ）
| A．它所代表和捍卫的依然是资产阶级的利益和革命果实 |
| B．它的皇帝是拿破仑，不是路易十六 |
| C．它同英国始终处于敌对状态 |
| D．它不断进行对外战争 |
18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败，这从根本上反映了 （ ）
| A．拿破仑的个人力量有限 |
| B．在俄国的惨败使其元气大伤 |
| C．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量 |
| D．拿破仑遭到了法国人民的反对 |
阅读下列材料：
材料一：康熙帝说 ：“今天下大小事物，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——《东华录》（清）
材料二：人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时……人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——[英]约翰.洛克《政府论》（1688年）
材料三：1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——[英]《权利法案》（1689年）
请回答：
（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。（2’）
（2）结合时代背景比较这一历史时期中英政治体制的不同特点。（4’）
（3）分析中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响。（4’）
阅读下列材料：
在阿卡德米学院里，亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论，有时候，会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是同柏拉图对话，但师徒对同一事物的看法不尽相同。例如，柏拉图认为，在具体事物之外存在理念，它是世界的本原；而亚里士多德认为，思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，每一个物体都由形式和物质组成。柏拉图认为，研究物质世界只能获得不确定的“意见”，而不能获得知识；而亚里士多德则认为，物质世界值得研究，尽管认识中有错误，但也有真理成分，科学的任务就是鉴别什么是真正的知识。
请回答：
（1）据上述材料，柏拉图与亚里士多德在讨论一个什么哲学问题？各持怎样的观点？
（2）你怎样看待亚里士多德对柏拉图的态度？
阅读下列材料：
……航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要手段……自公元1651年12月1日起及从此以后……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国，或……殖民地……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……应一并没收。
——《航海条例》1651年10月
请回答：
（1）《航海条例》是谁颁布的？其目的是什么？
（2）《航海条例》的颁布引发了什么后果？
（3）为维护英国海上权威和商业利益，克伦威尔还采取了什么措施？
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