江西省语文A版语文五年级上册第七单元练习卷1

读拼音，写词语。

把下列词语补充完整。
再接（     ）（     ） 任重（     ）（     ） 舍生（     ）（     ）
众志（     ）（     ） 披荆（     ）（     ） 力挽（     ）（     ）

用直线搭配词语。
不屈不挠的         精神        感情         软弱
不可磨灭的         障碍        性格         虚弱
不可逾越的         功绩        身体         脆弱

选词填空。
即使 …… 也 ……   既然 …… 就 ……   只要 …… 就 ……
不仅 …… 还 ……   因为 …… 所以 …… 虽然 …… 但是 ……
爸爸(    ) 技术高明，(    ) 积极肯干。再难的活儿，(    ) 一到爸爸的手中，(   ) 能化难为易。(    ) 是别人不愿干的活儿，他(    ) 从不推辞。他觉得做难度大的活儿(    )人累一点，(    ) 能提高自己的技术。

在括号里填入恰当的量词（不重复）。
一（   ）水  一（   ）西瓜  一（   ）学校  一（   ）小鸟
一（   ）线  一（   ）老马  一（   ）圆月  一（   ）中药
一（   ）战斗 一（   ）飞机  一（   ）军舰  一（   ）小说

下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（   ）。

阅读短文，回答问题。
“给”比“拿”好
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。
春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西 —— 鲜花。要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。
小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。
（1）在文中画出相关语句。
①高尔基的儿子去看望他时做了什么事？用“——”画出来。
②高尔基希望儿子怎样做？用“﹋”画出来。
③“我”愿每个小朋友怎样做？用“﹍”画出来。
（2）结合文中的有关语句，写出题目中“给”的意思。
（3）读了本文，你懂得了什么？

作文。
你一定读了很多书，把自己的感觉与同学们分享一下吧！题目自拟