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江苏省兴化三校七年级上学期期中联考生物试卷

生物学的研究对象是

A.生命现象
B.生命活动规律
C.一切生物的组成
D.生命现象和生命活动规律
来源:2014-2015学年江苏省兴化三校七年级上学期期中联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于生物的是

A.珊瑚 B.枯死的树干 C.珍珠 D.蘑菇
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下不属于生物基本特征的是

A.生物都能运动
B.生物都需要营养
C.生物都具有生长发育的现象
D.生物都能适应一定的环境
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

被人们誉为“杂交水稻之父”的科学家是

A.巴斯德 B.袁隆平 C.弗莱明 D.达尔文
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用科学方法进行探究时,通常第一步是

A.作出假设
B.得出结论
C.观察并提出问题
D.制定与实施计划
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察细胞结构时,应选用的仪器是

A.放大镜 B.显微镜 C.望远镜 D.平面镜
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在使用显微镜中,目镜选用的5×,物镜选用的10×,则物像放大的倍数是

A.50 B.15 C.5 D.10
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在使用显微镜观察玻片标本时,在低倍镜视野中观察到的图像如右下图所示。他想将物像移到视野正中央,应将玻片

A.向左上方移动 B.向左下方移动
C.向右上方移动 D.向右下方移动
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是

A.有光、无光 B.有光、无水
C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
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  • 题型:未知
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下列哪项是影响小麦生长的生物因素

A.阳光 B.害虫 C.温度 D.水
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的非生物因素是

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它描写的影响鸭生活的非生物因素主要是

A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。从实验可知, 这位同学研究的影响大豆发芽的因素是

花盆
光线情况
温度/0C


向阳处
20
湿润

向阳处
20
干燥

 
A.水      B.空气       C.阳光        D.温度

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些蝗虫在夏天是绿色的,到了秋末则变为黄褐色。这说明

A.生物能够影响环境
B.生物的生存依赖一定的环境
C.生物能够适应环境
D.生物能够改变环境
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的关系

A.捕食关系 B.合作关系
C.竞争关系 D.寄生关系
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“大树底下好乘凉”,这说明了

A.环境改变生物
B.生物适应环境
C.生物影响环境
D.环境制约生物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些动物如青蛙,在冬天要进行冬眠,这是动物为了适应

A.繁殖后代 B.寻找食物 C.躲避敌害 D.寒冷环境
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的组成是

A.所有生物
B.动物和植物
C.生产者、消费者和分解者
D.生物部分和非生物部分
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  • 题型:未知
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下列各项中不属于生态系统的是

A.草原上的羊群 B.一个湖泊
C.一片森林 D.一块草地
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

被称为“地球的肾”的生态系统是

A.草原生态系统 B.海洋生态系统
C.森林生态系统 D.湿地生态系统
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  • 题型:未知
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下列生态系统中,属于森林生态系统的是

A.西双版纳热带雨林
B.呼伦贝尔草原
C.太湖
D.腾格尔沙漠
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  • 题型:未知
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地球上最大的生态系统是

A.森林生态系统 B.海洋生态系统
C.生物圈 D.荒漠生态系统
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  • 题型:未知
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橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。产生这种现象的主要环境因素是

A.水分 B.温度 C.阳光 D.空气
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  • 题型:未知
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种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物生长提供

A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物生长需要量最大的无机盐是

A.锌、氮、钾 B.钙、氮、磷
C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
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  • 题型:未知
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蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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  • 题型:未知
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在农业生产中,不利用土壤而利用营养液来种植植物,这种技术叫做

A.扦插 B.组织培养 C.无土培栽 D.嫁接
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  • 题型:未知
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把黄瓜条放入浓盐水中将会发生的变化是

A.细胞吸水,黄瓜条变硬
B.细胞吸水,黄瓜条变软
C.细胞失水,黄瓜条变硬
D.细胞失水,黄瓜条变软
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  • 题型:未知
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小明做实验时,他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液。那么,要除去衬衫上的绿色污渍,采用的简便而有效的方法是

A.肥皂水洗涤 B.用沸水褪色
C.用酒精脱色 D.到市场上购买去污灵
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  • 题型:未知
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有人把森林称为天然氧吧,是因为

A.绿荫遮挡太阳
B.蒸腾作用蒸腾水分
C.呼吸作用产生二氧化碳
D.光合作用产生氧气
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  • 题型:未知
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光合作用的实质是

A.合成有机物,储存能量
B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,释放能量
D.分解有机物,释放能量
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生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于

A.细菌 B.绿色植物 C.动物 D.微生物
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米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质,它是

A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
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下列物质中,遇碘变蓝色的是

A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.维生素
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下列饮食习惯符合平衡膳食基本要求的是

A.多吃煎、炸食物
B.食物多样,谷类为主
C.经常吃麦当劳、肯德基
D.不吃青菜和水果
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  • 题型:未知
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科学探究的最基本的方法是                。它是科学家用来获得                   重要方法。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是显微镜结构图,请据图填写各部分结构名称。注意[ ]里填写数字, 上填写名称。

(1)①是   ,②是     ,④是    。反光镜是[  ],粗准焦螺旋是[  ]。在显微镜下观察到的物象是     像。

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  • 题型:未知
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有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小华觉得很奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:        能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:         对叶绿素产生了影响。
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个容器中。
B.甲放在          地方培养,把乙放在       地方培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽     绿,乙中的黄豆芽    绿。(填“变“或”不变“)
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要            

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生态系统中,植物属于     ,动物属于        ,细菌、真菌属于      

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

      是植物输送水分和无机盐的通道。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合作用的条件是           ;光合作用的场所是       ;光合作用的原料是                   

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们从食物中获得各种营养物质。这些营养物质主要是      、无机盐、维生素、       、脂肪、糖类和被称为第七类营养物质的             。处于生长发育期的青少年应多摄入含          丰富的食物。能在纸张、布匹上面留下“油斑”的营养物质是       

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  • 题型:未知
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