广东省人教版语文三年级下册第六单元练习卷1
比一比,再组词。
恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( )
给( ) 稚( ) 项( ) 境( )
根据意思写出寓言故事三则。
(1)与及时改正错误有关; ( )
(2)与做出准确判断有关; ( )
(3)与明确方向有关; ( )
将下列词语补充完整。
亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( )
提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( )
选词填空。
鼓励 勉励
(1)这次语文考试的成绩有了提高,老师_________我们说:“要继续努力,不断进步。”
(2)老师经常用这样一句话来_______我们:“有志者,事竟成。”
严肃 严励 严格
(3)爸爸的神情变得_____ 起来。 (4)我________地批评他。
(4)家长和老师对我很________。
(5)请用“有时……有时……有时……”写一句话。
请将正确答案的序号填入括号内。
(1)①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
1)心明眼亮( ) 2)亮相( )
3)洪亮( ) 4)明亮( )
(2)①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
1)一穷二白( ) 2)不白之冤( )
3)白费力气( ) 4)东方发白( )
阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
(2)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。
(3)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。
(4)“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是
(5)你对小村庄的人们说几句话吧。
阅读下面的短文,回答文后的问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
(2)读短文,找出梨果的特点填空。
①形状:
②颜色:开始呈 ,后来
③气味:
(3)从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来,再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦!
(4)短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有: 、
、 。
(5)给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
(6)作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分 )