浙江省杭州地区八年级上学期期中质量检测数学试卷
下列各组数可能是一个三角形的边长的是( )
A.1,2,4 | B.4,5,9 | C.4,6,8 | D.5,5,11 |
在平面直角坐标系中,点P(2,-1)在( )
A.第一象限 | B.第二象限 | C.第三象限 | D.第四象限 |
如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=40º,D为BC上一点,DE∥AC交AB于E,则∠BED的度数为( )
A.140º | B.80º | C.100º | D.70º |
如图,已知△ABC的六个元素,下面甲、乙、丙三个三角形中标出了某些元素,则与△ABC全等的三角形是( )
A.甲和乙 | B.乙和丙 | C.只有乙 | D.只有丙 |
下列关于不等式的解的命题中,属于假命题的是( )
A.不等式有唯一的正整数解 |
B.是不等式的一个解 |
C.不等式的解集是 |
D.不等式的整数解有无数个 |
满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是( )
A. |
B.∠C=∠A-∠B |
C.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5 |
D. |
如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-1,1),B(-1,-2),将线段AB向下平移2个单位,再向右平移3个单位得到线段A/B/,设点为线段A/B/上任意一点,则满足的条件为( )
A., |
B., |
C., |
D., |
有一个边长为1的正方形,经过一次“生长”后在它的上侧生长出两个小正方形,且三个正方形所围成的三角形是直角三角形;再经过一次“生长”后变成了右图,如此继续“生长”下去,则“生长”第k次后所有正方形的面积和为( )
A. | B. | C. | D. |
如图,在△ABC中,∠BCA=90º,CA=CB,AD为BC边上的中线,CG⊥AD于G,交AB于F,过点B作B C的垂线交C G于E.现有下列结论:①△ADC≌△CEB;②AB=CE;③∠ADC=∠BDF; ④F为EG中点.其中结论正确的个数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
已知:如图,在Rt△ABC中,∠A=90º,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是 .
如图,已知△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD,不添加辅助线,请你写出四个不同类型的正确结论① ;② ;③ ;④ .
如图,矩形ABCD中,AB=12cm,BC=24cm,如果将该矩形沿对角线BD折叠,那么图中阴影部分△BDE的面积 cm2.
某次数学测验中共有20道题目,评分办法:答对一道得5分,答错一道扣2分,不答得0分.某学生有一道题未答,那么这个同学至少要答对 道题,成绩才能在80分以上.
如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,若点P在边AC上移动,则BP的最小值是 .
(本题8分)如图,在△ABC,∠BAC=80º,AD⊥BC于D,AE平分∠DAC,∠B=60º.
(1)求∠AEC的度数;
(2)想一想,还有其它的求法吗?写出你的思考.
(本题8分)在平面直角坐标系中,已知点P关于轴的对称点Q在第四象限,且为整数.
(1)求整数的值;
(2)求△OPQ的面积.
(本题10分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.
(1)用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN;(保留作图痕迹,不写作法和证明)
(2)设DN与AM交于点F,判断△ADF的形状,并证明你的结论.
(本题10分)如图甲,已知:在△ABC中,∠BAC=90º,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E,设BD=m,CE=n.
(1)求DE的长(用含m,n的代数式表示);
(2)如图乙,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=(0º<<180º),设BD=m,CE=n.问DE的长如何表示?并请证明你的结论
(本题12分)如图,是一个运算流程.
(1)分别计算:当x=150时,输出值为 ,当x=27时,输出值为 ;
(2)若需要经过两次运算,才能运算出y,求x的取值范围;
(3)请给出一个x的值,使之无论运算多少次都不能输出,并请说明理由.