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广东省人教版语文五年级下册第八单元练习卷1

看拼音写词语。
jǐ           jǐn            shāo      huá              chā
(   )梁  (   )霞   船(   ) (    )笑   交(    )
chà       yān               xiá      wǎn            nài
(  )紫(   )红  应接不(   ) (    )尔一笑 (   )人寻味

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第八单元练习卷1
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  • 难度:未知

下面各组注音和词语全对的打“√”,有错误的打“×”。
(1)气(fēn)  充(fèi)  船(chānɡ) 火(jù)  (    )
(2)保(mǔ)    沙(ránɡ)  大(shuò)   听(línɡ)(    )
(3)强(hàn)  粗(guǎnɡ) 透(shèn)  火(ɡōu) (    )

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第八单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出与下列加点词的意思相反的词。
(1)小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(      )
(2)水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。(      )
(3)正是这样,也确实不。(     )

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第八单元练习卷1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给括号内的字加偏字再填空。
(帛)  花团(  )簇    连(  )不绝    ( )布衣裳
(叚)  (  )光万道    闻句(  )迩    ( )不掩瑜
(廷)  (  )拔秀丽    蜻(  )点水    划着小( )
(只)  旗(  )飘扬    近在(  )尺    感情( )热

来源:2014年广东省人教版语文五年级下册第八单元练习卷1
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  • 难度:未知

指出下面句子分别用了什么修辞手法。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(       )
(2)那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(       )
(3)一棵似一团火,一排似一片霞。(       )
(4)人人为我,我为人人,这种境界难道不是颇耐人寻味的吗?(     )

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按一定顺序填写词语。
(1)植物       树       (       )       芒果树
(2)非洲蝴蝶   (      )      昆虫     动物

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按要求写词语。
(1)非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!
与色彩斑斓意思相近的词:                       
(2)许多窗子连在一起,汇成了花的海洋
加点的句子让你想到                               这些词。

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在括号里填上合适的关联词。
(1)大象(   )身体庞大,(    )舞姿优美,没有一点笨重的感觉。
(2)(   )是乡村、市郊还是城里,这里到处(    )开放着五颜六色的花。

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划去括号里使用不恰当的词语。
(1)汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人(应接不暇、接连不断)。
(2)国家兴亡,匹夫有责,对有损国家利益的现象,我们绝不能(耳闻目睹、熟视无睹)。
(3)列车已经进站了,可他突然发现车票找不到了,大家(手舞足蹈、手忙脚乱)地帮他找。
(4)亚运会开幕式的表演异彩纷呈,真让人(大饱口福、大饱眼福)。
(5)表弟滑稽的表情,充满稚气的话逗得我们(莞尔一笑、哈哈大笑)。

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缩句
(1)大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
                                                             
(2)在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
                                                              

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用修改符号在原句上修改病
(1)河面上哗笑和告别的声音传来一片。
(2)动物园里有非洲雄狮、红羽鸟、河马、金钱豹等野兽。
(3)《红楼梦》是我国古代四大名著。

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判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“关系亲密  感情亲切 雨水充分 光线充足”搭配完全正确。   (  )
(2)“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”是一个比喻句。    (  )
(3)《与象共舞》一课结构上采用了先概述再分述最后概括总结的方式。 (  )
(4)季羡林先生在《自己的花是让别人看的》一文中描述了德国家家户户窗口开满鲜花的情景,表达了对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。                   (   )
(5)《威尼斯的小艇》一文作者是美国作家马克·吐温,这是我们本学期学习的第二篇他写的文章。                      (  )

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威尼斯的小艇(选段)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
(1)这段话的结构形式是          ,是围绕                 这句话写的。
(2)最能表现船夫驾驶技术好的一个词语是:                   
(3)第一句在这段话中的作用是:                             
(4)“两边的建筑飞一般地往后倒退”这一句从侧面说明了什么?
                                                                   
(5)这段话从哪个方面写出了船夫的驾驶技术好?
                                                                     
                                                                     

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莱茵河
①莱茵河发源于瑞士阿尔卑斯山中,穿过德国东部,流入北海。长约二千五百里。分上中下三部分。从马恩斯到哥龙算是“中莱茵”,游莱茵河的都走这一段。天然风景并不异乎寻常地好,古迹可异乎寻常地多。尤其是马恩斯与考勃伦兹之间,两岸山上布满了旧时的堡垒,高高下下的,错错落落的,斑斑驳驳的;有些已经残破,有些还完好无恙。这中间住过英雄,住过盗贼,或据险自豪,或纵横驰骋,也曾热闹过一番。现在却无精打采,任凭日晒风吹,一声儿不响。坐在轮船上两边看,那些古色古香各种各样的保垒历历的从眼前过去;仿佛自己已经跳出了这个时代而在那些堡垒里过着无拘无束的日子。游这一段儿,火车却不如轮船,朝日不如残阳,晴天不如阴天,阴天不如月夜——月夜,再加上几点萤火,一闪一闪的像在寻觅荒草里的幽灵似的。最好还得爬上山去,在堡垒内外徘徊徘徊。
②这一带不但史迹多,传说也多。最凄艳的自然是脍炙人口的声闻岩头的仙女子。声闻岩在河东岸,高四百三十英尺,一大片暗淡的悬岩,嶙嶙峋峋的;河到岩南,向东拐个小弯,这里有顶大的回声,岩因此得名。相传往日岩头有个仙女美极,终日歌唱不绝。一个船夫傍晚行船,走过岩下。听见她的歌声,仰头一看,不觉忘其所以,连船带人都撞碎在岩上。后来又死了一位伯爵的儿子。这可闯下大祸来了。伯爵派兵遣将,给儿子报仇。他们打算捉住她,锁起来,从岩顶直摔下河去。但是她不愿死在他们手里,她呼唤莱茵母亲来接她;河里果然白浪翻腾,她便跳到浪里。从此声闻岩下听不见歌声,看不见倩影,只剩晚霞在岩头明灭。德国大诗人海涅有诗咏此事;此事传播之广,同这篇诗也有关系的。这座岩现在是已穿了隧道通火车了。
③哥龙从甲板上看教堂的钟楼与尖塔,这儿那儿都是的。虽然多么繁华一座商业城,却不大有俗尘扑到脸上。英国诗人柯勒列治说:“人知莱茵河,洗净哥龙市;水仙你告我,今有何神力,洗净莱茵水?”
④那些楼与塔镇压着尘土,不让飞扬起来,与莱茵河的洗刷是异曲同工的。哥龙的大教堂是哥龙的荣耀;单凭这个,哥龙便不死了。这是世界上最宏大的哥特式教堂之一。建筑在一二四八年,到一八八零年才全部落成。欧洲教堂往往如此,大约总的钱不够之故。教堂门墙伟丽,尖拱和直棱,特意繁密,又雕了些小花,小动物,和《圣经》人物,零星点缀着。近前细看,其精工真令人惊叹。门墙上两尖塔,高五百一十五英尺,直入云霄。哥特式要的高而灵巧,让灵魂容易上通于天。这也是月光里好看,淡蓝的天干干净净的,只有两条尖尖的影子映在上面,像是人天仅有的通路,又像是人类祈祷的一双胳膊,森严肃穆,不说一字,抵得千言万语。
(1)根据下面的意思,从文中找出恰当的词语填在括号里。
①不高兴,不振作,本文指古堡没有了旧时的兴盛热闹。 (       )
②没有损坏,没有残缺。                            (       )
③比喻好的诗文或事物,人人都称赞。                (       )
(2)把第1段中写作者乘船观看古堡时的感受的句子画上横线。
(3)用“       ”画出文中过渡句。
(4)第三自然段作者引用柯勒列治的诗句的用意是(   )
A、表现莱茵河水清澈            B、突出莱茵河的古老传说
(5)“哥龙大教堂是哥龙的荣耀,单凭这个,哥龙便不死了。”这句话表现了(  )
A、哥龙在莱茵河畔的显著地位    B、哥龙大教堂在哥龙的重要地位
(6)“虽然多么繁华一座商业城,却不大有俗尘扑到脸上”这句话写出了哥龙        的特点。
(7)第一自然段主要描述了                          
(8)第四自然段写莱茵河畔的建筑,主要写了什么?其特点怎样?
                                                                               

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作文。
题目:                我们这个班
要求:(1)从“哇”“啊”“嘿”“唉”这四个叹词中任选一个填入题目横线处,作为你的作文题目。
(2)要有明确的中心,内容具体,语言通顺。

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