广东省人教版语文五年级上册第四单元练习卷

看拼音写词语：

用“√”选择正确的读音。
榨油（zhà   zà）     操纵（zòng   zhòng）  鱼鳃（shāi   sài）
品尝（cháng  cáng）  半亩（mǔ    mǒu）     石榴（ liǚ    liu）

给加点的字选择正确的读音。
（1）我正得（dé  de  děi）意地欣赏大鲈鱼时，父亲却对说：“孩子，你得（dé  de  děi）把它放回湖里去。”
（2）父亲把目光转（zhuàn  zhuǎn）向了我。
（3）我说：“花生的价钱便宜（biàn  pián），谁都（dōu  dū）可以买来吃，谁都（dōu  dū）喜欢吃。这就是它的好处（chǔ  chù）。

写出下列词语中同音不同形的字。
oǔ   （    ）心沥血         （   ）断丝连
jiàn  实（   ）             （   ）起
yì     络（   ）不绝          小心（   ）（    ）   会（    ）
lù     饥肠（    ）（    ）   湿（  ）（    ）     （    ）出
诱（   ）  榴（    ）  榨（    ）  尝（    ） 咐（    ）
绣（   ）  溜（    ）  窄（    ）  常（    ） 附（    ）
唇（   ）  予（    ）  诫（    ）  抉（    ） 睑（    ）
辱（   ）  矛（    ）  械（    ）  快（    ） 脸（    ）

下列加点字读音完全相同的一组是（   ）

下列没有错别字的一组是（   ）

比一比，再组词。
捞（    ）  钓（    ）   践（    ）  皎（   ）   沮（   ）
唠（    ）  钩（    ）   浅（    ）  咬（   ）   组（   ）

读词语，用“／”划去括号中不合适的字词。
鱼（腮  鳃）  （价  阶）钱   （绣  诱）惑    鱼（钓  钩）
开（辟  僻）   爱（慕  幕）   争（辩  辩）   鱼（竿  杆）

划去运用欠准确的词。
（1）我和父亲分别放好鱼饵，然后（提 举）起鱼竿，把钓线（扔 抛）了出去。
（2）当我一次次面临道德（选择 抉择 挑选）的时候，我就会想起父亲的话。
（3）小明是个品学兼优的孩子，他多次（乞求 恳求  请求）老师让他护送骨折的小丽上下学。
（4）弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（分辨 分辩）说：“不对，花生的果实长在土里。”

把下面的词语补充完整。
银光（   ）（   ）     不容（    ）(    )     依依（   ）（   ）
（    ）(    )过望    （   ）（    ）手巧      星罗（   ）（   ）
（   ）（   ）不断     受用（   ）（   ）     轻松（   ）（   ）
不动（   ）（   ）    （    ）（   ）丧气      与众（   ）（   ）

检查下面的词语搭配是否恰当，不恰当的请改正。
皎洁的阳光（     ）  严厉要求（        ）  保持态度（        ）
矫健的身体（     ）  清秀的面颊（       ） 高贵的气节（       ）
培养学校（       ）   馈赠礼节（        ）  晴朗的气候（       ）

写出下面各词的近义词和反义词。
（    ）<——>诱惑<——>（     ） （    ）<——>巧妙<——>（    ）
（    ）<——>便宜<——>（     ） （    ）<——>居然<——>（    ）
（    ）<——>爱慕<——>（     ） （    ）<——>亲近<——>（    ）

将下面的句子补充完整。
（1）欲要看究竟，                 。
（2）             ，万事功到自然成。
（3）宝剑锋从磨砺出，               。
（4）根据《钓鱼的启示》课文的写作顺序，用适当的词语概括“我”的心情的变化：得意—>（     ）—>（    ）—>（     ）。
（5）课文围绕《落花生》主要写了种花生、      、      、       。其中重点写了      。

按要求写句子。
（1）我们吃完了花生做的食品。
改为“把”字句                     改为“被”字句：              
（2）鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
缩句：                           。
（3）父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”
（改为第三人称转述句）                       。
（4）难道还会钓到这么大的鱼吗？
改为陈述句：                            。
（5）花生不好看，花生很有用。
用关联词语把两句子连成一句：                       。
（6）小珍珠鸟儿好肥。
改为比喻句：                      。

给下面句子加上正确标点。
（1）母亲说  今晚我们过一个收获节  请你们的父亲也来尝尝我们的新花生   好不好
（2）可是不会钓到这么大的鱼了 我大声争辩着  哭出了声