小桃在做"探究电流与电阻的关系"实验时,连接实物电路如图,电源电压为3V。
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电流 I/A |
0.40 |
0.19 |
0.13 |
0.14 |
0.08 |
0.07 |
电阻 R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
(1)连接实物电路前,开关应 ;电路连接前,滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的 端(填"A"或"B");电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和 的作用。
(2)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,小桃猜想这可能是由电路中的元件 (填元件的字母代号)发生 故障引起的。
(3)故障排除后,小桃得到的实验数据如图所示,这些数据中有一组是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,可能是读取这组数据时粗心所引起的,分析时需要把它剔除。错误数据是第 组。(填数据序号)
(4)剔除错误数据后,小桃得到的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成 比。
(5)小桃和其他组的小田交流发现,两组同学收集数据的方案不同:
小桃的方案:收集电压为3V时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系。
小田的方案:收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系。
你认为 的方案更合理。
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