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初中生物
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科目:
生物
题型:
选择题
难度:
容易
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题文
二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了( )
A.生物物种的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物数量的多样性
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二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与