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  • 科目:信息技术
  • 题型:判断题
  • 难度:中等
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义务教育阶段信息技术课程中地方课程的开发要体现“四地”——立足地方现实,体现地方特色,反哺地区经济,融合地域文化。(   )

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义务教育阶段信息技术课程中地方课程的开发要体现“四地”——立