2015年初，“要不要惩罚学生”沸沸扬扬。你认为持赞同“惩罚教育”的专家理由有

A．犯错是孩子的权利，动不动就惩罚是古代教育的弊病

B．惩罚是为了知耻而后勇，想怎样暴力惩罚就怎样惩罚

C．惩罚不是目的，只要学生答应不重犯，就不应该惩罚

D．惩罚是教育必不可少的手段，但惩要有据，罚要有度