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  • 科目:化学
  • 题型:探究题
  • 难度:较难
  • 人气:553

(10分)"双吸剂"是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包"双吸剂",其标签如下图所示。同学们 对这包久置的"双吸剂"固体样品很好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】久置"双吸剂"固体的成分是什么?
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁: F e   +   2 F e C l 3   = 3 F e C l 2
②碱性的 N a 2 C 0 3 溶液可以与中性的 C a C l 2 溶液发生复分解反应。
【作出猜想】久置固体中可能含有 F e F e 2 0 3 C a 0 C a ( 0 H ) 2 C a C 0 3
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作
实验现象
实验结论
①取少量样品放入试管中,滴加一定量的.用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中。
试管中固体逐漸减少, 有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。
样品中一定含有    ,
不含 F e 2 0 3
②取少量样品放入试管中,加水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞试液。
试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色。
样品中含有 。

【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含 F e 2 0 3 的结论,理由是 、(用化学方程式表示)。
为进一步确定这包久置的"双吸剂"固体的成分迸行如下定量实验。
【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照下图流程进行实验,请回答相关问题:

(1)操作二、操作三名称是
(2)固体I的成分是。(填物质化学式,下同);
(3)烧杯 A 中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为
(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置"双吸剂"固体的成分是
【实验反思】
下列对实验探究1、2的反思,不正确的是(填字母序号)。
A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
B.实验探究2烧杯 C 中的溶质为 N a 2 C 0 3 N a O H

C.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同
D.在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生

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(10分)双吸剂是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧